资源简介 (共19张PPT)第十三章 内能九年级全一册人教版物理课后习题精讲课件第一节分子热运动课后习题精讲1、把分子看成球体,一个挨着一个紧密平铺成一层(像每个围棋格子中放一个棋子一样),组成一个单层分子的正方形,边长为1cm。该正方形中约有多少个分子 这些分子数目大约是全球人口数目的多少倍 解析:一般分子直径约为4×10-10m,则一个分子所占的面积为:(4×10-10m)2=1.6×10-19m2,边长为1cm的正方形面积为1cm2,也就是10-4m2,则正方形中的分子个数n=10-4m2/1.6×10-19m2=6.25×1014(个);全球人口约70亿,即7×109人,则分子数是人口数的倍数为:6.25×1014/7×109≈8.93×104。2、扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时对人介有用,例如腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中;它有时又对人们有害,如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染。请你分别列举一个扩散现象有用和有害的实例。有用的例子:在房间中放上固体清新剂,整个房间中都有香味;为了预防感冒,在教室里熏醋,不久醋味就扩散到教室的每个地方。有害的例子:大量汽油扩散到空气中易引发爆炸;一个人吸烟,由于烟的扩散,会让房间里所有人都被动吸烟。3、两个杯子中分别盛有质量相同的冷水和热水,向其中分别放入同样的糖块,经过一段相同的时间(两杯中的糖块都还没有全部溶解),品尝杯中的水,哪一杯更甜 为什么 热水杯中的水更甜。因为热水温度高,糖分子运动速度快,即扩散得快。4、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面(例如用吸盘吸住玻璃板或用细线绑住玻璃板),读岀测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板(图13.1-8)。弹簧测力计的示数有什么变化 解释产生这个现象的原因。弹簧测力计的示数变大,这是因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力作用,从而使弹簧测力计受到向下的拉力增大。5、下表归纳了固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性,请完成这个表格。第二节内能课后习题精讲1.请分析在以下过程中,冰粒、火箭箭体和子弹的内能是在増大还是减小 机械能在增大还是减小 (1)云中形成的冰粒在下落中,温度渐渐升高变成了雨滴。(2)火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高(3)飞行的子弹,击中一块木板后嵌在木板中,温度逐渐降低。(1)冰粒内能增大,机械能减小(2)火箭内能增大,机械能增大(3)子弹内能减小,机械能减小。解析:冰粒在下落过程中,克服空气阻力做功,使一部分机械能转化为内能故冰粒的机械能减小,内能增大;火箭在升空过程中速度、高度均增大,所以它的动能、重力势能均增大,故机械能增大,同时与空气摩擦,克服摩擦做功,温度升高,使内能增大;子弹击中木板后嵌在木板中,静止后动能为零,机械能减小,温度逐渐降低说明内能减小。2.用物体内能改变的方式说明“炙手可热”和“钴木取火”的含义。“炙手可热”是通过热传递的方式使手的内能增加,温度升高;“钻木取火”是外力克服摩擦力做功,使机械能转化成内能,物体内能增加,温度升高。炙手可热的意思是:手一靠近就感觉很烫,比喻气焰盛、权势大,使人不敢靠近。3.生活中有时通过加强热传递直接利用内能,有时又通过阻碍热传递防止内能转移。请你各举两个实例。加强热传递利用内能的例子:如炒菜、做饭用金属锅;空调利用风扇将热空气吹出,使房间很快暖和。阻碍热传递防止内能转移的例子:如炒菜用的锅把手用塑料或木头制成;保温瓶内胆做成双层真空的。4.把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手感觉图钉温度的变化,并解释这种变化。摩擦后的图钉变热,这是因为通过克服摩擦力做功将机械能转化成内能,所以图钉的温度会升高。第三节比热容课后习题精讲1.关于比热容,下列说法中正确的是( )A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大,它的比热容越大C.比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量均无关C。解析:比热容是物质本身的一种性质,它与物质的形态、质量等无关2.相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,下列说法中正确的是( )A.铝上升的温度较高B.铜上升的温度较高C.铝和铜上升的温度相同B。解析:由于铝的比热容大于铜的比热容,当相同质量的铜和铝吸收相同热量时,铝上升的温度较低,铜上升的温度较高。3.在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的。这是为什么 由于沙子的比热容比水的比热容小,在吸收相同的热量时,与水同样质量的沙子温度升得更高,所以在烈日当空的海边,沙子烫脚,而海水却是凉凉的。4.质量为2kg的某种物质温度从20°C升高到40°C时,吸收的热量是1.88×105J,该物质的比热容是多少 解析:由公式Q吸=cm(t-t0)得=0.47×103J/kg·℃)5.有一根烧红的铁钉,温度是800°C,质量是1.5g。它的温度降低到20°C,要放出多少热量 解析:Q放=cm(t0-t)=0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg×(800-20)℃=538.2J感谢观看THANK YOU 展开更多...... 收起↑ 资源预览