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(共24张PPT)
第三节　细胞的生活
学习目标
1.了解细胞中的物质及其相关功能或作用。
2.理解细胞中的物质和能量及其转换。
3.阐明细胞核是细胞的控制中心。
4.通过本节内容的学习,认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。
自主学习 预习新知
一、细胞的生活需要物质
1.细胞内的物质
(1)无机物:分子较小,不能燃烧,一般不含　 　,如水和　 　等。
(2)有机物:分子较大,能燃烧,一般含　 　,如糖类、脂质、　 　 .
和核酸等。
2.细胞膜能够控制物质的进出
(1)细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开,使细胞拥有一个比较稳定的　 　。
碳
无机盐
碳
蛋白质
内部环境
(2)细胞膜能够　 　物质的进出,细胞与外界的物质交换是通过
　 　来完成的。
二、细胞的生活需要能量
控制
细胞膜
名称 分布 功能 能量转化
线粒体 动植物细胞中 化学能→其他形式能量 　 　能量
叶绿体 植物绿色部分的细胞 光能→　 　 　能量
释放
化学能
储存
三、细胞的生活受遗传信息控制
1.我们的生命始于一个细胞——　 　。该细胞内有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传递下来的,因而叫做　 　,它存在于细胞的　 　内。
2.克隆羊多莉的身世
(1)培育过程
(2)结果:小羊多莉与　 　十分相像。
(3)结论:　 　控制着生物的发育和遗传。
受精卵
遗传信息
细胞核
供核母羊B
细胞核
3.细胞核内有　 　,遗传物质携带有指导个体发育的全部信息——　 　。　 　是遗传信息库。
4.　 　控制物质的进出;　 　进行能量转换;
　 　是生命活动的控制中心。细胞的生活是　 　 .的统一。
遗传物质
遗传信息
细胞核
细胞膜
叶绿体和线粒体
细胞核
物质、能量和信息
情境探究 拓展思维
“腊八蒜”是一道传统小吃。每年的农历腊月初八,把蒜瓣去皮,浸入米醋中,装入小坛封严,至除夕启封,制作好的蒜瓣湛青翠绿,蒜辣、醋香融合在一起,扑鼻而来,令人垂涎欲滴。
细胞的生活需要物质和能量
[问题1]“腊八蒜”中为什么会有酸味
提示:大蒜细胞已死亡,细胞膜失去了控制物质进出的功能,醋穿过细胞壁和细胞膜进入了大蒜细胞内。
[问题2]大蒜植株的生长需要能量,细胞中的能量转换器有哪些
提示:叶绿体和线粒体。
[问题3]大蒜生长期细胞内的生命活动非常旺盛,这些活动受细胞的哪个结构控制
提示:细胞核。
达标训练 巩固提升
1.(2024泰安期末)参与构成细胞的下列物质中,属于有机物的是(　　)
①水　②核酸　③脂质　④无机盐　⑤蛋白质　⑥糖类
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑤⑥ D.②③④⑤
细胞的生活需要物质
C
2.课外活动中,某同学选用了以下材料制作动物细胞模型,其中最适合模拟细胞膜的是(　　)
A.山楂 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋
3.下列选项中,不属于活细胞特点的是(　　)
A.细胞质不停地流动
B.细胞内的物质可以任意渗出
C.细胞可以进行代谢活动
D.细胞间可以进行物质交换
D
B
4.(2024烟台期末)小明的妈妈中午要做芹菜拌花生,小明帮着洗芹菜时注意到洗菜的水有点浑浊,但没有变色,但妈妈焯过菜的水竟然是绿色的,这应该与细胞的哪个结构的作用有关(　　)
A.细胞壁保护细胞
B.细胞膜控制物质进出
C.细胞质进行物质交换
D.细胞核控制细胞活动
B
5. 如图是动物细胞结构模式图,能量转换器是图中的(　　)
A.① B.② C.③ D.④
6.下列生物体中仅有一种能量转换器的是(　　)
细胞的生活需要能量
D
C
A B C D
7.玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别是在一些结构中完成的,这些结构是
(　　)
A.细胞膜、细胞质
B.叶绿体、线粒体
C.细胞质、叶绿体
D.线粒体、叶绿体
B
8.指纹识别是多数智能手机的标配功能,小小的指纹包含了重要的信
息,控制人指纹信息的遗传物质存在于(　　)
A.细胞的细胞壁中
B.细胞的细胞膜中
C.细胞的细胞核中
D.细胞的细胞质中
细胞的生活受遗传信息控制
C
9.某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是
(　　)
A.甲不能继续生长发育并繁殖后代
B.乙能继续生长发育并繁殖后代
C.若取出乙中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体
D.该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动
C
10. 克隆羊多莉有三位母亲,它们分别给多莉的出生提供了一定的条件。如图为多莉羊的培育过程,下列相关叙述正确的是
(　　)
A.B羊提供的是去核卵细胞
B.多莉羊长相与A羊一样
C.移入C羊的子宫内的是受精卵
D.该实例说明细胞核能控制生物的遗传
D
11.(2024泰安期末)下列有关细胞的叙述,错误的是(　　)
A.线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂”
B.细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量
C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位
D.在细胞的生活中,物质、能量和信息的变化相互联系、相互统一
B
12.生物的生活离不开物质和能量,细胞也是如此。下列叙述错误的是
(　　)
A.细胞的多数生命活动要在细胞质中完成
B.细胞中的物质可以分为两大类:一类为无机物,另一类为有机物
C.细胞膜能够控制物质的进出
D.叶绿体和线粒体是所有植物细胞中的能量转换器
D
13.生长在鱼塘边的芦苇,既能吸收水中的营养物质,又能一定程度地抑制有害物质进入体内,这主要是由于(　　)
A.细胞壁有保护和支持功能
B.细胞膜有保护作用
C.细胞质有吸收作用
D.细胞膜能控制物质进出细胞
D
14.某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将喇叭虫切成了如图①②③三部分。预期一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的结构是(　　)
A.① B.②
C.③ D.①②③
B
15.如图是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法错误的是(　　)
A.所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体
B.乙能控制生物的发育和遗传
C.a是支持和保护
D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关
A
16.如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念图,下列说法错误的是
(　　)
A.细胞结构中A为细胞膜,B为细胞核
B.除病毒外,生物体都是由细胞构成的
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体
D.细胞是物质、能量和信息的统一体
C
17.学习了《细胞的生活》一节后,小明同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣,他想通过实验探究活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用。请你帮助他完成实验探究:
实验材料:1 000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
实验步骤:
(1)提出问题:活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用吗
(2)作出假设:　 　。
活细胞的细胞膜具有(或不具有)控制物质进出的作用
(3)设计实验方案:
①取两个相同的大烧杯,编号为甲、乙;
②在甲、乙两烧杯中加入　 　的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾,乙烧杯　 　 ;
③把　 　的红色苋菜叶片分别放入甲、乙烧杯中;
④观察并记录烧杯中　 　。
(4)实验现象:甲烧杯中的水　 　;乙烧杯中的水　 。
(5)原因分析:甲烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜　 　,乙烧杯中苋菜叶细胞的细胞膜　 。
(6)实验结论:　 　。
等量相同
不做处理
等量相同
水的颜色变化
变成红色
不变色
被沸水破坏
完好无损
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的作用

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