资源简介

(共39张PPT)
第十二课时
活动三 家庭中的安全问题
（广州版）四年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
深刻认识到家庭安全的重要性，树立“安全第一”的生活观念，理解预防胜于治疗的道理，增强自我保护意识。
01
02
明确自己在家庭安全中的角色和责任，如遵守家庭安全规则、定期检查电器线路等，培养自我管理和自我约束的能力。
03
在面对家庭安全问题时，能够冷静分析，权衡利弊，制定科学合理的应对措施和紧急疏散计划。。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
发挥创造力，设计家庭安全小工具、警示标识或改进现有安全设备等。
新知导入
播放视频：电风扇着火
小朋友，我们每天生活在幸福、温暖的家庭里，可是，当我们遇到视频中，电风扇着火了怎么办？
探究新知
在家庭生活中，我们要注意哪些安全问题？又该如何防范呢？
访谈与交流
可以问问爸爸妈妈，了解自己家中存在哪些安全问题以及相应的处理方法。
触电 火灾 烫伤 食物中毒
探究新知
触电
访谈与交流
注意事项：
①家用电器和电线可能存在漏电风险。
②湿手或湿布接触电器易引发触电。
③孩子可能因好奇玩弄电器而触电。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①自觉遵守安全用电规章制度，不私拉乱接电线，不超负荷用电。
②确保用电线路及电气设备绝缘良好，灯头、插座、开关等带电部分不能外露。
③湿手不要接触或操作电气设备，不得用湿布擦拭带电电器。
④孩子不要玩弄电气设备，将电器放置在孩子触及不到的地方。
⑤发现电线落地或破损，应及时联系专业
人员处理，切勿自行处理。
探究新知
火灾
访谈与交流
注意事项：
①燃气泄漏、电线短路、烟蒂未灭等都可能引发火灾。
②厨房是火灾的高发区，需特别注意用火安全。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏。使用燃气时，坚持“先点火后供气”，使用后随手关闭阀门。
②不乱拉乱接电线，使用电熨斗、电吹风等家用电热器具时，人不能离开。
③不在床上或沙发上吸烟，烟蒂应掐灭在烟缸内。
④厨房用火时，人不能离开，油锅起火应立即盖上锅盖灭火。
⑤定期清理家中易燃物品，确保逃生通道畅通无阻。
探究新知
烫伤
访谈与交流
注意事项：
①高温液体、蒸汽、火焰等都可能造成烫伤。
②孩子和老人因反应迟钝，更易发生烫伤事故。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①在家享用火锅等高温食物时，应确保器具安全，避免向燃烧中的火锅添加酒精。
②与热源保持安全距离，避免直接接触高温物体。
③给孩子洗澡时，先放冷水再放热水，调节好水温后再让孩子进入。
④存放高温液体或物品的容器应放在孩子触及不到的地方。
⑤拿取微波炉、蒸笼内高温环境内的器具时，
应佩戴隔热手套或等温度降低后再拿取。
探究新知
食物中毒
访谈与交流
注意事项：
①食用不洁或变质的食物易引发食物中毒。
②生熟食未分开处理也可能导致交叉污染。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①不购买和食用有毒的食物，如河豚、毒蘑菇、发芽土豆等。
②食用新鲜的瓜果、蔬菜时一定要清洗干净，屋内贮存食物的地方要定期清洁。
③生熟食要分开处理，切生熟食的刀具、砧板要分开存放。
④不吃不新鲜和腐败变质的食品，教育孩子不要到无证摊贩处购买食品。
探究新知
在家庭生活中，你还知道要注意哪些安全问题？又该如何防范呢？
访谈与交流
燃气安全
注意事项：
①燃气泄漏可能引发火灾或爆炸，对家庭成员的生命和财产安全构成严重威胁。
②不当使用燃气器具，如长时间无人看管燃气灶具，也可能导致火灾。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏。使用燃气时，坚持“先点火后供气”，使用后随手关闭阀门。
②不私自改动燃气管道和燃气设施，如需改动应由专业人员操作。
③厨房用火时，人不能离开，以防意外发生。
探究新知
宠物咬伤
观察交流
注意事项：
①家中养有宠物的家庭，应特别注意防止宠物咬伤事故的发生。
② 孩子在与宠物玩耍时，可能因不当行为而激怒宠物。
探究新知
访谈与交流
防范措施：
①定期为宠物接种疫苗和进行健康检查，确保其健康无疾病。
②教育孩子如何与宠物安全相处，避免过度逗弄或激怒宠物。
③在宠物进食或熟睡时，不要打扰它们，以免引发攻击行为。
探究新知
通过询问家人，了解紧急求救电话号码以及正确拨打求救电话的方法。
识别求救电话
紧急求救顺口溜
遇到危险不慌张，求救电话要记清。
遇匪徒，110，警察捉贼快人心。
遇火灾，119，早报火警损失小。
遇急病，120，医生赶到能救命。
探究新知
识别求救电话
紧急求救电话只有在我们遇到紧急情况时才可以拨打，平时不能随便拨打哦！
探究新知
选择一种家庭生活中可能遇到的安全问题，进行模拟演练，讨论自救的方法。
访谈与交流
发现邻居家着火了，该怎么做？
① 立即拨打119报警 。
②及时通知大人 。
③ 不要贸然救火 。
④关注自身安全 。
⑤协助救援。
探究新知
独自一人在家，遇到陌生人敲门，该怎么办？
访谈与交流
①不要立即开门 。
②保持冷静 。
③ 核实身份。
④与家长联系 。
⑤不要透露个人信息 。
⑥报警求助。
探究新知
家庭安全顺口溜
演练救助
电风扇，洗衣机，小手不能放进去。
微波炉，电水壶，人走电停拔插头。
水火电，莫乱玩，安全常识记心间。
遇火灾，119，速离险境求援助。
陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。
遇匪徒，110，机智巧妙去周旋。
探究新知
演练救助
说一说，炒菜时锅里着火怎么办？
视频：炒菜时锅里着火怎么办
探究新知
演练救助
想一想，电器着火怎么办？
视频：电器着火怎么办
探究新知
独自一人在家，遇到陌生人敲门，该怎么办？
演练救助
①不要立即开门 。
②保持冷静 。
③ 核实身份。
④与家长联系 。
⑤不要透露个人信息 。
⑥报警求助。
探究新知
家中发生火灾，怎样自救？
演练救助
（1）保持冷静，判断火势
（2）报警并寻求帮助
（3）选择正确的逃生路线
（4）采取必要的防护措施
探究新知
演练救助
（5）使用正确的逃生方法
①绳索自救法 。
②匍匐前进法 。
③棉被护身法 。
探究新知
演练救助
④被单拧结法 。
⑤其他方法：
探究新知
演练救助
（6）避免盲目跳楼
（7）注意事项
①在逃生过程中，要保持低姿态前进，避免吸入过多的有毒气体和烟尘。
②不要乘坐电梯逃生，因为火灾可能会导致电梯停电或故障。
③不要盲目冲向火场或试图取回贵重物品，生命安全才是最重要的。 如果火势较大且无法控制，应立即撤离到安全区域并等待消防部门的救援。
探究新知
汇报交流
通过活动，我们深刻认识到家庭安全不仅关乎个人的身体健康和生命安全，还关系到家庭的幸福和稳定。
学会了如何在遇到危险时保护自己，比如不随意给陌生人开门、不触碰危险物品、遇到火灾时知道如何逃生等。
在本次活动中，你有哪些收获？让我们 一起说一说吧！
探究新知
汇报交流
在活动中，我学到了许多实用的安全常识，如如何正确使用电器、如何预防火灾、如何拨打紧急电话等。这些知识将帮助他们更好地应对日常生活中的安全问题。
探究新知
在本次活动中，你能得几颗☆呢？让我们来评一评吧！
自评与互评
评价内容 自评 同学平 教师评
认识了很多安全标志 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
学会了安全过马路 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
会背诵安全教育儿歌 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
学会了设计安全标志的方法 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
独立完成安全标志作品 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
学会了拨打紧急求救电话 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知识拓展
说一说，怎样使用家用电器？
（1）阅读说明书
（2）检查电源和电线
（3）正确连接电器
（4）控制使用时间
（5）注意散热
（6）避免潮湿和高温环境
(7）定期维护保养
（8）不随意拆卸电器
（9） 关注安全警示
课堂练习
如何预防孩子在家中摔伤？
确保家中地面干燥，无滑倒风险；家中高处安装防护栏；教育孩子不要在高处玩耍；确保家具稳固，避免孩子攀爬。
课堂总结
本节课，你学习的收获是什么？
1
了解家庭安全问题及防范
2
识别求救电话
3
遇到安全问题如何自救
4
进行汇报收获、自评与互评
板书设计
活动三 我是厨房小帮手
访谈与交流
识别求救电话
演练救助
汇报交流
自评与互评
相关知识拓展
课后作业
整理今天所学到的知识内容，说一说，你知道的家庭安全知识！
38
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小学教育资源及组卷应用平台
第12课 《活动三 家庭中的安全问题》教学设计
课题 活动三 家庭中的安全问题 单元 第4单元 学科 综合实践活动 年级 一年级
核心素养目标 价值体认：深刻认识到家庭安全的重要性，树立“安全第一”的生活观念，理解预防胜于治疗的道理，增强自我保护意识。责任担当：明确自己在家庭安全中的角色和责任，如遵守家庭安全规则、定期检查电器线路等，培养自我管理和自我约束的能力。解决问题：在面对家庭安全问题时，能够冷静分析，权衡利弊，制定科学合理的应对措施和紧急疏散计划。创意物化：发挥创造力，设计家庭安全小工具、警示标识或改进现有安全设备等。
教学重点 深刻认识到家庭安全的重要性，树立“安全第一”的生活观念，理解预防胜于治疗的道理，增强自我保护意识。
教学难点 在面对家庭安全问题时，能够冷静分析，权衡利弊，制定科学合理的应对措施和紧急疏散计划。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：电风扇着火小朋友，我们每天生活在幸福、温暖的家庭里，可是，当我们遇到视频中，电风扇着火了怎么办？ 今天，我们一起走进《活动三 家庭中的安全问题》从中学习家庭安全的知识吧！出示课题。 欣赏视频 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 一、 访谈与交流 1.在家庭生活中，我们要注意哪些安全问题？又该如何防范呢？ 可以问问爸爸妈妈，了解自己家中存在哪些安全问题以及相应的处理方法。 触电 火灾 烫伤 食物中毒（1）触电注意事项：①家用电器和电线可能存在漏电风险。②湿手或湿布接触电器易引发触电。③孩子可能因好奇玩弄电器而触电。防范措施：①自觉遵守安全用电规章制度，不私拉乱接电线，不超负荷用电。②确保用电线路及电气设备绝缘良好，灯头、插座、开关等带电部分不能外露。③湿手不要接触或操作电气设备，不得用湿布擦拭带电电器。④孩子不要玩弄电气设备，将电器放置在孩子触及不到的地方。⑤发现电线落地或破损，应及时联系专业人员处理，切勿自行处理。（2）火灾注意事项：①燃气泄漏、电线短路、烟蒂未灭等都可能引发火灾。②厨房是火灾的高发区，需特别注意用火安全。防范措施：①定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏。使用燃气时，坚持“先点火后供气”，使用后随手关闭阀门。②不乱拉乱接电线，使用电熨斗、电吹风等家用电热器具时，人不能离开。③不在床上或沙发上吸烟，烟蒂应掐灭在烟缸内。④厨房用火时，人不能离开，油锅起火应立即盖上锅盖灭火。⑤定期清理家中易燃物品，确保逃生通道畅通无阻。（3）烫伤注意事项：①高温液体、蒸汽、火焰等都可能造成烫伤。②孩子和老人因反应迟钝，更易发生烫伤事故。防范措施：①在家享用火锅等高温食物时，应确保器具安全，避免向燃烧中的火锅添加酒精。②与热源保持安全距离，避免直接接触高温物体。③给孩子洗澡时，先放冷水再放热水，调节好水温后再让孩子进入。④存放高温液体或物品的容器应放在孩子触及不到的地方。⑤拿取微波炉、蒸笼内高温环境内的器具时，应佩戴隔热手套或等温度降低后再拿取。（4）食物中毒注意事项：①食用不洁或变质的食物易引发食物中毒。②生熟食未分开处理也可能导致交叉污染。防范措施：①不购买和食用有毒的食物，如河豚、毒蘑菇、发芽土豆等。②食用新鲜的瓜果、蔬菜时一定要清洗干净，屋内贮存食物的地方要定期清洁。③生熟食要分开处理，切生熟食的刀具、砧板要分开存放。④不吃不新鲜和腐败变质的食品，教育孩子不要到无证摊贩处购买食品。2.在家庭生活中，你还知道要注意哪些安全问题？又该如何防范呢？（1）燃气安全 注意事项： ①燃气泄漏可能引发火灾或爆炸，对家庭成员的生命和财产安全构成严重威胁。 ②不当使用燃气器具，如长时间无人看管燃气灶具，也可能导致火灾。 防范措施： ①定期检查燃气管道和阀门，确保无泄漏。使用燃气时，坚持“先点火后供气”，使用后随手关闭阀门。 ②不私自改动燃气管道和燃气设施，如需改动应由专业人员操作。 ③厨房用火时，人不能离开，以防意外发生。宠物咬伤 注意事项： ①家中养有宠物的家庭，应特别注意防止宠物咬伤事故的发生。② 孩子在与宠物玩耍时，可能因不当行为而激怒宠物。 防范措施： ①定期为宠物接种疫苗和进行健康检查，确保其健康无疾病。 ②教育孩子如何与宠物安全相处，避免过度逗弄或激怒宠物。 ③在宠物进食或熟睡时，不要打扰它们，以免引发攻击行为。二、识别求救电话1.通过询问家人，了解紧急求救电话号码以及正确拨打求救电话的方法。 紧急求救顺口溜遇到危险不慌张，求救电话要记清。 遇匪徒，110，警察捉贼快人心。 遇火灾，119，早报火警损失小。遇急病，120，医生赶到能救命。2. 紧急求救电话只有在我们遇到紧急情况时才可以拨打，平时不能随便拨打哦！三、演练救助1.选择一种家庭生活中可能遇到的安全问题，进行模拟演练，讨论自救的方法。（1） 发现邻居家着火了，该怎么做？ ① 立即拨打119报警：火警电话是“119”，在报警时要尽量保持冷静，清晰地告知火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小以及是否有人员被困等信息。这些信息对于消防部门迅速准确地定位火源并展开救援至关重要。 ②及时通知大人：如果身边有大人，应立即通知他们，让他们也参与到应对火灾的行动中来。大人通常更有经验和判断力，能够协助你更好地处理紧急情况。③ 不要贸然救火：除非你有专业的灭火技能和设备，并且火势较小且可控，否则不建议贸然救火。因为火灾可能伴随高温、烟雾和有毒气体等危险因素，对人身安全构成威胁。 ④关注自身安全：在火灾现场，要时刻关注自身的安全。如果火势蔓延迅速或烟雾过大，应立即撤离到安全地带，并等待消防部门的救援。 ⑤协助救援：在确保自身安全的前提下，如果条件允许，可以协助消防部门或其他救援人员进行灭火和救援工作。例如，帮助疏散人群、提供火灾现场信息等。（2）独自一人在家，遇到陌生人敲门，该怎么办？ ①不要立即开门：在不确定来人身份的情况下，不要立即开门。可以通过门镜或猫眼观察门外情况，或者询问对方的身份和来意。 ②保持冷静：遇到陌生人敲门时，要保持冷静和镇定，不要惊慌失措或轻信对方的言辞。③ 核实身份：如果对方声称是快递、物业、维修等人员，可以要求其提供相关的证件或工作证明进行核实。如果对方无法提供或提供的信息存在疑点，应拒绝开门。 ④与家长联系：如果条件允许，可以立即与家长或其他可信赖的成年人联系，告知他们陌生人敲门的情况，并询问他们的意见。 ⑤不要透露个人信息：在与陌生人交流时，不要透露家庭住址、电话号码、父母姓名等个人信息，以免给不法分子可乘之机。 ⑥报警求助：如果怀疑对方是坏人或存在其他可疑情况，应立即报警求助。在报警时要提供详细的信息和描述，以便警方迅速处理。家庭安全顺口溜 2.朗读：家庭安全顺口溜电风扇，洗衣机，小手不能放进去。 微波炉，电水壶，人走电停拔插头。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，119，速离险境求援助。 陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，110，机智巧妙去周旋。3.说一说，炒菜时锅里着火怎么办？视频：炒菜时锅里着火怎么办4.想一想，电器着火怎么办？视频：电器着火怎么办5.家中发生火灾，怎样自救？（1）保持冷静，判断火势 首先，要保持冷静，不要惊慌失措。迅速观察火势和火源，判断火势大小、蔓延方向和自己的位置。 （2）报警并寻求帮助 立即拨打火警电话“119”报警，告知火灾发生的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小以及是否有人员被困等信息。 如果条件允许，可以大声呼喊或使用其他方式通知邻居和周围的人，寻求更多的帮助。 选择正确的逃生路线 根据火势和自己的位置，选择最安全、最快捷的逃生路线。如果逃生路线被火势封锁，应立即寻找其他逃生途径，如通过阳台、窗户等。采取必要的防护措施 在逃生过程中，要采取必要的防护措施，如用湿毛巾捂住口鼻，以防止吸入有毒气体和烟尘。如果条件允许，可以穿上湿衣服或披上湿棉被等，以增加防护效果。使用正确的逃生方法 ①绳索自救法： 如果家中有绳索，可以直接将其一端拴在门、窗档或重物上，沿另一端爬下逃生。注意脚要成绞状夹紧绳索，双手交替往下攀爬。 ②匍匐前进法： 由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进，以减少烟气的吸入。 ③棉被护身法： 用水浸泡棉被、毛毯或棉大衣等，披在身上后迅速按逃生路线冲出火场，冲到安全区域。 ④被单拧结法： 把床单、被罩或窗帘等撕成条拧成麻花状，按绳索逃生的方式沿外墙爬下。这种方法需要一定的力量和技巧，应谨慎使用。 ⑤其他方法： 如利用阳台、窗户等逃生，可以用床单、窗帘等制成简易的绳索或滑降工具。 如果火势不大，可以使用灭火器进行初期扑救，但切勿盲目行动，以免火势扩大。 避免盲目跳楼 千万不要盲目跳楼逃生，尤其是在高楼中。跳楼逃生往往会造成严重的伤亡。如果逃生路线被火势封锁且无法采取其他逃生方法时，应退回室内，关闭门窗，用湿毛巾等物品堵住门缝和窗缝，并用水不断泼洒降温，同时发出求救信号等待救援。 注意事项 ①在逃生过程中，要保持低姿态前进，避免吸入过多的有毒气体和烟尘。 ②不要乘坐电梯逃生，因为火灾可能会导致电梯停电或故障。 ③不要盲目冲向火场或试图取回贵重物品，生命安全才是最重要的。 如果火势较大且无法控制，应立即撤离到安全区域并等待消防部门的救援。四、汇报交流 在本次活动中，你有哪些收获？让我们 一起说一说吧！学生1：通过活动，学生们深刻认识到家庭安全不仅关乎个人的身体健康和生命安全，还关系到家庭的幸福和稳定。 学生2：学会了如何在遇到危险时保护自己，比如不随意给陌生人开门、不触碰危险物品、遇到火灾时知道如何逃生等。学生3： 在活动中，我学到了许多实用的安全常识，如如何正确使用电器、如何预防火灾、如何拨打紧急电话等。这些知识将帮助他们更好地应对日常生活中的安全问题。 五、自评与互评在本次活动中，你能得几颗☆呢？让我们来评一评吧！ 评价内容自评同学平教师评认识了很多安全标志☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 学会了安全过马路☆☆☆☆☆☆☆☆☆会背诵安全教育儿歌☆☆☆☆☆☆☆☆☆学会了设计安全标志的方法☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 独立完成安全标志作品学会了拨打紧急求救电话六、知识拓展说一说，怎样使用家用电器？ （1）阅读说明书 在使用任何电器之前，务必先阅读并理解其使用说明书。说明书会详细介绍电器的功能、操作方法、安全注意事项以及维护保养等信息。 （2）检查电源和电线 确保电器使用的电源与电器要求相符，避免电压过高或过低导致电器损坏或引发火灾。 检查电线是否完好无损，无裸露、老化或破损现象。如果发现电线有问题，应及时更换。 （3）正确连接电器 按照说明书上的指示正确连接电器。不要随意更改电器的接线方式或使用不合适的插头和插座。确保电器的插头与插座紧密接触，避免松动或接触不良导致电器过热或损坏。 （4）控制使用时间 长时间使用电器会增加其负荷和发热量，从而增加火灾的风险。因此，应控制电器的使用时间，避免长时间连续使用。 使用完毕后，应及时拔掉插头，切断电源。 注意散热 电器在使用过程中会产生热量，需要良好的散热环境。因此，应确保电器周围有足够的空间供其散热，避免将其放置在易燃物品附近或封闭空间内。 避免潮湿和高温环境 电器应避免在潮湿或高温的环境下使用。潮湿环境可能导致电器内部元件受潮损坏或引发短路；高温环境则可能加速电器老化并增加火灾风险。 定期维护保养 定期对电器进行清洁和维护保养可以延长其使用寿命并降低故障率。清洁时，应关闭电器并拔掉插头，使用柔软的干布擦拭电器外壳和散热口等部位。 不随意拆卸电器 电器内部含有高压电路和复杂元件，非专业人员不应随意拆卸或修理。如需维修，应请专业人员进行处理。 关注安全警示 电器上通常会标有安全警示标志或文字说明，如“禁止触摸”“请勿在潮湿环境下使用”等。在使用电器时，应特别关注这些安全警示并严格遵守。 七、 课堂练习如何预防孩子在家中摔伤？确保家中地面干燥，无滑倒风险；家中高处安装防护栏；教育孩子不要在高处玩耍；确保家具稳固，避免孩子攀爬。 访谈、交流，然后回答。实践、识别求救电话。 实践、 演练。实践、汇报、交流。自评、互评。进行知识拓展进行课后练习。 引导学生了解家庭安全问题及如何防范。 引导学生识别求救电话。 引导学生了解家庭中出现安全问题的自救方法。 引导学生分享在活动中的收获。通过自评与互评，引导学生了解在实践增长的本领。拓展学生知识面，引导学生了解怎样使用家用电器，培养学生的安全意识。 巩固本节课所学的知识。
课堂小结 本节课，你学习的收获是什么？ 了解家庭安全问题及防范识别求救电话遇到安全问题如何自救进行汇报收获、自评与互评 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 整理今天所学到的知识内容，说一说，你知道的家庭安全知识！ 布置作业 拓展学生的学习能力
课堂板书 活动三 我是厨房小帮手访谈与交流识别求救电话 演练救助 汇报交流自评与互评相关知识拓展 观看板书 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑