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(共26张PPT)
第四节　单细胞生物
学习目标
1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。
2.通过用显微镜观察草履虫,了解草履虫的形态结构与其生活环境的适应性。
3.通过学习单细胞生物与人类生活的关系,激发学生热爱生物的情感,增强保护环境的意识。
自主学习 预习新知
一、单细胞生物的结构和生活
1.概念:单细胞生物是指身体只由　 　构成的生物。
2.草履虫的结构及功能
(1)结构
一个细胞
(2)功能
生理功能 完成结构或方式
运动 　
取食 　
消化 　
呼吸 　
收集并排出体内多余的水分和废物 收集管和　
排出食物残渣 　
生殖 通过　 　产生新个体
纤毛
口沟
食物泡
表膜
伸缩泡
胞肛
分裂
3.对于单细胞生物,一个细胞就是一个完整的生命体,能　 　全部的生命活动。
4.细胞是生物体结构和功能的　 　。
二、单细胞生物与人类生活的关系
1.有益方面
我们吃的馒头、面包等离不开　 　的作用;　 　可以作为高蛋白食品和保健食品;　 　可以用来监测水质的污染状况;
　 　可以净化污水。
独立进行
基本单位
酵母菌
小球藻
眼虫
草履虫
2.有害方面
(1)　 　、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危害人体健康。
(2)某些单细胞生物在水域中大量繁殖会形成赤潮或水华,对生态环境造成危害。
疟原虫
情境探究 拓展思维
小敏同学在观察草履虫时,发现其体内有一些绿色的结构,小敏认为那是叶绿体,从而认为草履虫能进行光合作用,但是小菲同学认为那不是叶绿体,草履虫不能进行光合作用。
草履虫的结构和功能
[问题1]哪一位同学的认识正确 请说出你的理由。
提示:小菲是正确的。草履虫是单细胞动物,其细胞内没有叶绿体,当它的食物中有绿色的藻类时,食物泡会呈现绿色。
[问题2]草履虫生活在水中,却不会由于过度吸水而导致细胞涨破,原因是什么
提示:草履虫体内的收集管和伸缩泡能收集体内多余的水分,并排出
体外。
[问题3]如果把草履虫和眼虫分别放在蒸馏水中,会出现什么样的结果,为什么
提示:草履虫将会死亡,而眼虫会继续生存。原因是草履虫体内不含叶绿体,不能进行光合作用,草履虫会因为缺少食物而死亡;而眼虫体内含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,能继续生存。
[问题4]如果在载玻片上的草履虫培养液的一侧放少量肉汁或食盐粒,草履虫会对外界刺激产生趋向或避开的反应,这种反应是通过神经系统完成的吗 为什么 草履虫的这种趋利避害的反应,对其生活有什么
意义
提示:不是。草履虫是单细胞生物,没有神经系统。草履虫趋利避害的特性有利于其对环境的适应。
达标训练 巩固提升
1.下列不属于单细胞生物的是(　　)
A.鲫鱼 B.草履虫
C.细菌 D.酵母菌
2.下列关于草履虫的叙述,错误的是(　　)
A.草履虫用胞肛排出体内的代谢废物 B.草履虫可以进行分裂生殖
C.草履虫通过表膜进行呼吸 D.草履虫有净化污水的作用
单细胞生物的结构和生活
A
A
3.在草履虫的培养液中加入适量红色火龙果汁,几分钟后将草履虫制成临时装片放在显微镜下观察,变成红色的结构最可能是(　　)
A.收集管和伸缩泡
B.食物泡
C.细胞质
D.细胞核
B
4.在“观察草履虫”实验中,下列说法或做法错误的是(　　)
A.应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧量高,草履虫比较集中
B.制作标本时使用棉花纤维是为了限制草履虫的运动,便于观察
C.观察时,显微镜下草履虫正朝右下方移动,为了防止其跑出视野,应将载玻片向右下方移动
D.草履虫身体较为透明,纤毛纤细,观察时应选用小光圈,使光线变亮
D
5.(2024佛山期末)如图为“探究草履虫的趋性”的实验,有关叙述不正确的是(　　)
A.图甲中,草履虫将朝食盐方向运动
B.图乙中,草履虫将朝肉汁方向运动
C.该实验证明了草履虫能趋利避害
D.草履虫通过纤毛的摆动进行运动
A
6. 单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。下列单细胞生物中对监测水质污染有一定作用的是(　　)
A.乳酸菌
B.疟原虫
C.大肠杆菌
D.眼虫
单细胞生物与人类生活的关系
D
7.(2024淄博期末)单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。下列说法中错误的是(　　)
A.草履虫生活在水中,会污染环境
B.某些单细胞生物大量繁殖可形成水华
C.某些变形虫能侵入人体,危害人体健康
D.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料
A
8.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是(　　)
A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系
B.有些单细胞生物能污染水源,危害渔业
C.草履虫对污水净化有一定的作用
D.所有的单细胞生物对人类都是有利的
D
9.与高等植物水稻相比,草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物,但也能独立进行各项生命活动。下列有关草履虫的说法错误的是(　　)
A.这体现了细胞是生物体生命活动的基本单位
B.草履虫可以自己制造有机物来维持生存
C.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次
D.草履虫可以吞噬细菌,净化污水
B
10.将一滴草履虫培养液制成临时装片进行观察,下列哪一选项是观察到草履虫的依据(　　)
A.含叶绿体,里面有许多小泡
B.身体形状不固定,总在生出突起
C.周围黑、中央亮、轻压会变形的结构
D.身体外部形态像草鞋,通过纤毛的摆动在水中旋转前进
D
11. 如图为草履虫的结构示意图,下列有关的叙述中,不正确的是(　　)
A.草履虫依靠⑦纤毛的摆动进行运动,通过⑧表膜进行呼吸
B.草履虫对污水净化有一定的作用
C.在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液
的底层
D.酵母菌、眼虫、衣藻和草履虫一样,都属于单细胞生物
C
12. 屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物,引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是(　　)
A.呼吸
B.消化
C.细胞分化
D.排出废物
C
13.草履虫是生物王国的“小不点”,可以独立完成各项生命活动。如图是它的结构示意图,有关结构与功能的叙述,错误的是(　　)
A.草履虫的身体只由一个细胞构成
B.草履虫靠图中①的摆动在水中旋转前进
C.草履虫的气体交换通过结构②完成
D.草履虫通过⑤排出体内多余的水分和废物
D
14.(2023长春)某同学为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图。下列相关叙述错误的是(　　)
A.草履虫在a、b之间的运动方向是a→b
B.c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激
C.该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应
D.草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应
D
15.某兴趣小组研究温度对草履虫生长和繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下:
①取三个锥形瓶,分别加入50 mL草履虫培养液。
②每个锥形瓶中接种2个草履虫。
③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。
④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
甲
实验结果如图乙所示。图中三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。
(1)本实验的实验变量是　 　。
(2)本实验每个温度做3次重复实验,目的是　 　。
(3)分析图乙中实验结果曲线,可以推断:
温度
减小误差,避免偶然性
乙
①草履虫在　 　℃环境下,生长和繁殖的速度最快,达到个体
数量最大值的时间最短。
②从第1天到第9天,提高温度能够　 　草履虫的生长和繁殖。
③三组实验中,草履虫的数量达到最大值后,均逐渐减少并趋于零。原因是　 　。
(4)观察草履虫时,应在培养液中放几丝棉花纤维,目的是　 .
　。
(5)草履虫依靠[　 　]　 　呼吸。某同学在观察草履虫时,发现在草履虫的体内存在一些浅绿色的结构,该结构是[　 　]　 　。
35
促进
培养液中的食物和氧气逐渐不足
限制草履虫
的运动,便于观察
②
表膜
④
食物泡
(6)图丙是在同一载玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入牛肉汁,草履虫将如何运动 　 　,这说明　 .
　。
从B向A运动
草履虫能趋向有利刺激
(或草履虫能对外界刺激作出反应)
丙

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