资源简介

(共26张PPT)
以
礼
待
人
第二单元 第四课社会生活讲道德
4.2
目
标
不学礼，无以立。 --孔子
请列举关于“礼”的成语、故事或名人名言等，并思考什么是“礼”？
知书达理
礼仪之邦
识礼知书
礼义廉耻
人而无礼，焉以为德。 --杨雄
新课导入
小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气……
你认为小岩同学哪些方面做得不合适？小岩该如何改进？
仪表、举止不文明
不尊重他人，没有礼貌
不注重餐桌礼仪
探究与分享
待人礼为先
第一篇章：明晰“礼”
请结合公益短片《文明中国礼》，思考归纳： 礼的含义、主要表现是什么？
活动一：初识“礼”
含
义
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表
现
语言文明
仪表端庄
举止文明
笔记区
1.文明有礼的含义和表现
跨越百年的医患鞠躬礼
看到这张照片，你有什么感触？
2020年2月22日，浙江绍兴中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院后，向护士阿姨鞠躬致谢。巧合的是，上世纪初时任杭州广济医院院长的梅藤根先生查房时，面对小患者鞠躬致谢顺势回礼的一瞬，也曾被摄影师抓拍下来。这看似穿越的巧合，其实是医患之间的尊重和礼仪的传承。
①文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。①文明有礼是一个人立身处世的前提。
高空抛物
宠物随地大小便
消防通道，堆放杂物
不爱护社区公共设施
乱扔垃圾，随地吐痰
你愿意和这样的人成为邻居吗？
私家车乱停放
②对社会：文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象
文明有礼体现国家形象；我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2.为什么要文明有礼？（意义和作用）
（3）文明有礼体现国家形象。（国家）
①文明有礼是一个人立身处世的前提。使人变得优雅可亲，容易赢得他人的尊重与认可。（个人层面）
②文明有礼促进社会和谐。有助于友好交往，增进团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（社会层面）
③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（国家层面）
一、 待人礼为先
2.文明有礼的重要性？
“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”
二、做文明有礼的人
新知探究
做文明有礼的人要态度谦和，用语文明
（1）以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；
（2）谈吐文雅，不说粗话脏话；
（3）与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
思考：这句话要告诉我们一个什么道理？
新知探究
西装是大多数场合的标准着装
中山装是纪念日场合的标配
到部队视察，穿军装
不同场合有不同的着装礼仪
要仪表整洁、举止端庄
做文明有礼的人
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
做文明有礼的人
文明有礼，从我做起，从我们做起。请以小组为单位，结合校园生活，按照下列句式制定文明礼仪公约，并以讲述或表演的形式展示。(可从餐桌之礼、观赏之礼、请教之礼、聚会之礼、活动之礼等方面展开)。
文明有礼，我们应该 ，不应该_ _。文明有礼，我们应该 ，不应该 _。文明有礼，我们应该_ ，不应该 _。
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
课堂笔记
3.如何做文明有礼的人？(重点) P39-P40
（1）做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。P39
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。 P40
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 P40
方法与技能：参加社交活动应注意的几点
●容貌整洁。
男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。
●服装整活、美观、大方。
要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。
●举止规范。
在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。
待人礼为先
做文明有礼的人
以礼待人
本课小结
文明有礼的含义
文明有礼的重要性
为什么
怎么做
如何做文明有礼的人
是什么
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明 (　　)
A.做文明有礼的人,要用语文明,不恶语伤人
B.做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
C.做文明有礼的人,需要在生活中不断学习、践行
D.要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚
A
D
文明礼貌要通过端庄的举止来体现。下列在参加社交活动时的举止，符合文明礼貌要求的是 ( )
A.容貌整洁且一定要化浓妆
B.服装整洁且一定要穿名牌
C.尽量不与他人主动交谈
D.举止得体，谈吐文雅
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列行为能体现此良好品质的是（ ）
A．小吴聚餐时践行光盘行动 B．小周积极参加校园活动
C．小郑随手捡起地上的垃圾 D．小王见到长辈主动问好
D
阅读材料，回答问题。
小东喜欢用写日记的方式记录生活中的点点滴滴。下面是他在“文明有礼，从你我做起”主题班会上分享的自己日记本中的两个片段。
片段一：2023年5月7日 星期日
今天是周末，爸爸妈妈带我去看望爷爷奶奶，在地铁上，我看到了一个不文明的现象：一男子脱鞋平躺在座椅上，独占了四个座位，让周围的乘客既无奈又气愤。
片段二：2023年5月16日 星期二
今天中午我和同桌一起到学校食堂里排队买饭，有几个插队的同学面对他人不能插队的善意提醒，恶语相向；一部分同学就餐完毕后，将餐盘随意丢给负责收餐具的阿姨。
(1)请你运用所学知识，评析片段一中男子的行为。
①该男子的行为是错误的。
②文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。该男子的行为是缺乏文明素养、没有以礼待人的体现。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。该男子没有做到尊重他人。
③我们应该讲文明，懂礼貌，学会换位思考，体会他人的感受，尊重他人，让社会生活更加和谐融洽。

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