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(共24张PPT)
长安三万里——高适
少年高适在长安受挫，后来自己主动回乡学习并一直在提升自己，以后准备投军建功，报效国家。哪怕进入幕府，作一个文人记室。高适都是坚定着朝着自己的目标前进。
高适是一种什么样的学习态度呢？
自觉、主动的学习态度
学习是我们一生中最不能忽视的一件事，可以让我们以后有更好的选择。无论什么时候，我们都要学习，学习伴随我们成长。
学习成就梦想
第二课
学习新天地
L e a r n i n g w i t h g r o w t h
中学阶段，学习是我们的重要任务。我们应如何理解和对待学习呢？
上课时......
老师以4G的速度讲课
学霸以wifi的速度听着
学神以3G的速度记着
有的学生以2G的速度干瞅着
有的学生听着听着掉线了
还有的学生压根就没开数据连接
这说明了什么道理？
假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
学习需要自觉、主动的态度。
没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。
3.学习需要什么样的态度？
那些大佬的一生
这些人物事迹给我们什么启示？
屠呦呦86岁获国家最高科学技术奖
莫言57岁获得诺贝尔文学奖
股神巴菲特91岁高龄仍读书看报
钟南山84岁积极抗击新冠肺炎疫情
我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
⑤学习没有终点。
思考：这张图片告诉我们什么道理？我们长大成人之后还需要学习吗？
④学习伴随着我们的成长。（划）P17
1.如何正确认识学习？
（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。
在招聘门槛方面，有37.7%的企业将学历要求设置为普通本科及以上。
如此，你还认为学历不重要吗？
前两天微博热议话题#你有学历焦虑吗#评论区里有网友说了这样一句话：“学历这东西就跟钱一样，你有了才有资格说没用。”言语虽直白，却不无道理。
学历越高，工资越高！2020~2021广东薪酬调查报告出炉
思考:这两位应聘者去人才交流市场，谁会有更多的选择 为什么
学习不仅让我们能够生存，还能带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
读史使人明智，
读书使人灵秀，
数学使人周密，
科学使人深刻，
伦理使人庄重，
逻辑修辞使人善辩。
——培根
一天不看书，
根本看不出；
一周不看书，
出口就爆粗；
一月不读书，
智商输给猪。
——民间谚语
学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立。
1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书”的青年习近平，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运”的最好诠释。
探究与分享
思考 ：习近平主席的故事告诉我们什么道理？
②学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
“燃灯校长”张桂梅，教书育人、立德树人。一直扎根在云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中。她化作一束光，照亮了人山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。
思考：张桂梅的做法产生什么样的影响？（分角度）
③在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
笔记区
① 学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
② 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
③在学习中，我们分享生命的经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
学习对我们的成长有何重要意义？
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣
兴趣大，成绩好。
学习兴趣激发学习动力。
成绩
成绩
成绩
（1） 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔·盖茨的办公桌上有５只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功５个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的４把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？
成绩
比尔·盖茨的五把钥匙
如何学会学习？
兴趣是最好的老师。
——爱因斯坦
知之者不如好知之者，好之者不如乐之者。
——《论语》
北大韦东奕：我也不知道，我就是对数学比较感兴趣
记者：你觉得什么样的孩子适合学习数学？
韦东奕，2008年高一时，参加第49届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌。2009年高二时，参加第50届国际数学奥林匹克竞赛，以满分获得金牌。2010年，被保送至北京大学就读。
2014年，本科毕业后在北京大学硕博连读。2018年，博士毕业后在北京国际数研究中心从事博士后研究工作。2019年，被聘为北京大学助理教授。主要研究领域是微积分方程、几何分析等。2021年10月，获阿里巴巴达摩院青橙奖。
科学的学习方法
独学而无友，则孤陋而寡闻。
出自：《礼记·学记》
译文：独学：指独自学习，不了解外部动向。独自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙的含义。
（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
出
手
不
凡
B
朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这启示我们（ ）
A. 学习需要自觉、主动、积极的态度
B. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习
C. 如果不学习，人的生命将会枯萎
D. 只有不断地学习，才能不断充实自己
出
手
不
凡
“活到老，学到老，学到八十仍嫌少”告诉我们的道理是（）
A．要学会独立思考
B．要学会合作
C．终身都需要学习
D．要有健康的体魄
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