资源简介

(共23张PPT)
北京时间 4 日晚的巴黎奥运会田径男子 110 米栏首轮比赛中，徐卓一以 13.40 秒的优异成绩夺得小组第一，顺利晋级。
他温文尔雅，甚至在赛场上戴着眼镜，但这丝毫不影响他在110米栏的赛道上，如猎豹般迅猛奔跑。
夺命书生！
3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，培育家国情怀，增强为实现中国梦而奋斗的使命感。
道德修养：践行社会主义核心价值观，做到爱国、敬业、诚信、友善。
法治观念：了解习近平法治思想的基本精神与核心要义。初步了解个人参与社会生活必备的基本法律常识，初步具备依法维护自身合法权益，参与社会生活的能力，具有生命安全意识和一定的自我保护能力。
健全人格：通过学习，发现自己的梦想，体验梦想的力量，感受梦想的追逐过程，了解梦想的作用，理解少年梦想的特点，做立志追梦的少年。
责任意识：养成健全人格，合理规划初中生活，不断学习完善自己，培养担当精神。
教学重点：少年要有梦想；
教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
1.梦想的含义？
2.梦想的重要性？
4.如何做有梦想的少年
自主学习
3.志向的重要性？如何立志？
梦想的价值
01
议学情境
徐卓一坦言相告：“自小学时代起，我就怀揣着与刘翔前辈比肩的梦想，渴望有朝一日能站在领奖台的巅峰。然而，这条路上布满了荆棘与挑战，我遭遇了无数的挫败与质疑......”
思考：徐卓一从小的梦想实现了吗？
结合材料说说梦想对他的意义。
他的梦想并没有实现。
但是他如今能在奥运会场上，是因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。有梦想，就会有希望。
教 师
可能你的梦想是 ……
作 家
1.梦想的含义
梦想是对未来美好生活的愿望。
探究二：梦想的重要性
从“看台选手”到世界冠军，潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年，在第十五届短池游泳世锦赛上，他首次参加世界大赛却因单项比赛均未晋级决赛，只能在看台上观战。然而，这并没有击垮他的信心，反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会，潘展乐终于迎来了属于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中，他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军，打破了世界纪录，成为第一位在该项目中摘金的中国人。
②能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
桂海潮飞天梦
袁隆平的禾下乘凉梦
少年的梦
我的梦想
助力我国航天事业
助力我国粮食发展
助力我国未来发展
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？
③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）
2.为什么要有梦想 (意义)
奔月
飞天
如果你认识他们，知道他们的梦想，你会对他们说什么？
古往今来，人们对月亮总是怀有一份特殊的情感。嫦娥奔月的神话，便寄托了中国古代先民对于月亮的向往。古往今来，人们对月亮总是怀有一份特殊的情感。嫦娥奔月的神话，便寄托了中国古代先民对于月亮的向往。早在2004年，我国就已经开展了月球探索工程，工程名就叫“嫦娥号”，如今探月工程取得了一系列重大成果。
思考：随着时代的发展，无数“异想天开”的梦想得以实现，推动社会发展，这说明梦想对人类社会有何作用？
笔记2④：有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
知识梳理
①（对个人）能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就会有希望。P17
②（对国家）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇紧起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（P17导入小字）
③（对人类）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P17
2、梦想的意义 / 为什么少年要有梦想？（重点）
第二站
筑梦之旅
探究与分享 P18
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出的贡献。
（1）袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？
（2）袁隆平的故事给了你什么启示？
童年时代，袁隆平亲眼见到饿死的人倒在路边，这带给他极大的震撼，促使他树立了让大家吃饱饭的人生志向。这一志向指引着他未来的发展道路，促使他在人生关键节点做出与志向一致的选择。
做有梦想的少年，应当树立远大志向。
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
议学情境
2023年9月的杭州亚运会，刚满20岁不久的徐卓一拿到铜牌。在此之前，中国选手已经在110米栏项目创下了“亚运九连冠”。赛后的徐卓一走进赛后混采区，颤抖着说的第一句话就是道歉，“我觉得对不起我的师父和前辈们，没能保住中国的十连冠。”“少年许下凌云志，誓做天下第一流。”在杭州亚运的遗憾之后，徐卓一在社交媒体上写了这样的话。
思考：根据材料分析“夺命书生”的梦想有何特点？
他的梦想是为国争光，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求。
知识梳理
3.如何做有梦想的少年？
①少年的梦想，与个人志向紧密相连。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。
②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
课堂总结
梦想的意义
做有梦想的少年
做有梦想的少年，应当树立远大志向。
如何做有梦想的少年
做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
什么是梦想？
（个人角度）
（社会角度）
（国家角度）
1.（2024·福建·中考真题）孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ）
A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度
B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通
C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命
D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合
D
不合题意
不合题意
不合题意
课堂练习
课堂练习
2.（2024·贵州黔南·中考真题） 巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ）
①只要确立梦想，就一定会成功
②厚植爱国情怀，坚定报国之志
③国家利益至上，勇于承担责任
④笃定奋斗方向，敢于迎难而上
A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
错误
D
课堂练习
3.（2024·广东·模拟）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ）
①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连
②青少年就要早立志、立长志、立大志
③少年有梦，不仅心动，更应有行动
④中国梦就是少年梦
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
二者有区别
A
课堂练习
4.（2024·河南濮阳·三模）走出河南开封田埂的“航天新人”汪新林，为了实现内心深处的参军梦，埋头学习，苦练技能，在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着驾乘飞船去遥远的太空，认真执行航天任务，为国争光。汪新林的经历启示我们（ ）
①圆梦需要认真学习，苦练技能
②要树立与时代紧密相连的梦想
③要懂得少年所有的梦想都能实现
④为了自己更好的生活要不懈追梦
A． ①③ B． ①② C． ③④ D． ②④
错误
未体现
B

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