2.1网络改变世界主题式教学课件(共16张PPT)

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2.1网络改变世界主题式教学课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
2.1 网络改变世界
第2课 网络生活新空间
主题一:网络如何丰富日常生活?
主题二:网络如何推动社会进步?
主题三:如何对待网络的利与弊?
主题一:网络如何丰富日常生活?
以组为单位,选择其中一组,说说互联网出现前、后的变化:
互联网出现前 互联网出现后
信息传递组
人际交往组
日常生活组
烽火狼烟、飞鸽传书、看报、电报···
微信、qq等
百度、抖音、微博···
见面、写信···
市场、现金···
外卖、网购、快捷支付···
①网络让我们日常生活中信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交际
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络如何丰富我们的日常生活?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交际。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
主题二:网络如何推动社会进步?
材料一:电视剧《我的阿勒泰》火了,阿勒泰也火了,成为网红城市。这片坐落于北疆之北的人间仙境,被亲切地称为“心灵的故乡”。
有数据显示,仅5月13日至19日一周阿勒泰地区接待游客105.02万人次,同比增长70.07%。
材料二:但随着旅游人数的增加,相关旅游配套服务引发热议,“去阿勒泰旅游的人膀胱快炸了”等相关话题,也登上热榜。
阿勒泰地区文化体育广播电视和旅游局局长德丽达·那比曾表示,在旅游服务质量方面,他们将继续改善基础性服务,比如补充移动式厕所,优化区间车线路,提升餐饮服务质量、住宿质量等等。
“今年我们还会在景区加大张贴投诉电话,网友哪怕半夜给我打电话都行,只要能把问题解决好。”
阅读材料一,思考:互联网给阿勒泰带来什么影响?
阅读材料二,思考:假如你在旅游中,对游览地有一些意见该如何反馈?
①网络为经济发展注入新的活力。
A.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。
B.使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。
C.对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
这说明互联网有何作用?
②网络促进民主政治的进步。
材料三:在《我的阿勒泰》播出后,新疆联通立即在小程序开设了“遇见阿勒泰“专区。
随着新疆旅游旺季的到来,“游新疆”平台也迎来全新2.0改版本上线,进一步丰富游客旅行期间“吃、住、行、游、购、娱”数字文旅服务,力求为全国各地游客带来更加便捷、丰富的旅游体验。
材料三体现了网络的什么作用?
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2.网络如何推动社会进步?
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
主题三:如何对待网络的利与弊
思考:以上图片反映了什么现象?
3.网络存在哪些消极影响?
①网络上存在虚假、不良网络信息。(学会辨别)
②沉迷网络,影响学习、工作和生活。(适度上网)
③个人隐私容易被侵犯。 ( 学会保护个人隐私)
网络谣言有什么危害?
①对他人:侵犯他人权利,伤害他人,影响他人的生活。
②对社会:污染网络环境,引发社会恐慌,扰乱了社会秩序,败坏了社会风气,影响社会稳定。
③对自己:受到道德的谴责甚至法律的制裁。
①国家:完善相关法律法规,加大对传播谣言行为的惩处力度。
②社会:加强宣传教育,提高公民辨别网络谣言的能力。
③网站:加强监管,不给网络谣言提供传播渠道;
④网民:要守法自律,文明上网,不造谣、不信谣、不传谣;发现网络谣言及时制止或举报。
轻为怎样防范网络谣言提一些合理化的建议。(分角度)
探究与分享 P14
辩论赛:
议学活动
正方:网络利大于弊
反方:网络弊大于利
形式:自由辩论。
表述:“我支持 ,理由是 。”
或“我不支持 ,理由是 。”
要求:发言时间控制在1分钟之内。
课堂小结
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
网络让信息传递方便迅捷
网络促进人际交往
网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
网络改变世界
网络让生活便利多彩
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络是把双刃剑
网络信息良莠不齐
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯

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