资源简介

国家规划新教材语文出版社English基础模块（下）Unit 11 Career Planning 补充材料二
课程 英语基础模块下册Unit 6 What’s important 建议学时 4-5学时，阅读、听说、语法、写作各1学时，可适当调整
教学目标 知识目标 1. 学习关于“对金钱看法”材料，在理解基础上熟记本单元重点词汇、短语和句型2. 学习并理解定语从句的概念及用法3. 学习书信的写法和格式4. 学习表示“鼓励他人”的语句
技能目标 1. 能听懂对话，具备快速捕捉信息和准确的辨听能力，能根据现有信息进行预测、分辨、理解对话的内容2. 能运用表示“鼓励他人”的语句进行交际活动3. 能较为流畅朗读课文，尝试复述课文主要情节4. 能运会用简单的语句写家信汇报自身情况及今后打算
情感目标 1. 通过本课学习，让学生对“金钱”及“人生重要的东西”有正确态度和认识，树立正确的人生观与价值观2. 培养自主、自信意识，正确表达自己的情感。
教学重点 1. 掌握课文内重点词汇、短语和句型，完成相关基础练习2. 学习流利的表达个人对金钱的态度，正确表达自己情感3. 学习定语从句的实际应用4. 训练学生使用正确的词汇和句型鼓励他人
教学难点 1. 听懂关于“炫耀阔气”的对话，完成相关练习，训练学生的听记能力和单词拼写能力2. 训练学生能运用“鼓励他人”的语句进行表达，提高学生的语言表达能力
教法与学法 情景交际法小组合作学习法自主学习法
教学手段 多媒体、图片、视频、音频等
学习过程 教学内容（第四学时 写作） 教学设计
创设情境 背景材料：给你的朋友的一封信, 告诉朋友怎样过寒假生活。
新年来到了，我要先完成假期作业，然后去亲戚朋友家玩耍，假期我还要多锻炼身体，多帮父母做些家务事等等。
准备素材 复习写信的注意事项：(1）信头(Heading)信头是指写信人的地址和写信日期， 一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：英式：1st October，1999美式：October 1，1999(2）信内地址 (Inside Address)信内地址要写出收信人的姓名和地址，一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。(3）称呼(Salutation)称呼是对收信人的称谓，在信内地址下一两行处顶格写起，自成一行，末尾用逗号或冒号。(4）正文(Body of Letter)正文是一封信的主体部分，通常在称呼的下一行写出。正文也可采用齐头式或缩进式的方法。信笺讲究简洁、效率，开头几句简单地寒暄后就步如正题，在结尾处要有祝愿和敬语。(5）结束语(Complimentary Close)结束语在正文之后隔一两行的偏右方开始写出，开头字母用大写，以后的字母用小写，最后一个词后面用逗号。常用的结束语有：一般非正式的关系：Yours sincerely,Yours truly,Yours faithfully,亲密的关系：Love,Yours love,Yours Affectionately,上级和长者：Yours respectfully,Faithfully yours,(6）署名(Signature)在结束语的下方是签名，先手写出，再打出来。(7）附言(Postscript),附件(Enclosure)在信件正文写作时可能漏掉了某些事，或临时发生了某事需要补充时，可以在信下面左下方写出上P.S.，然后加上内容。PS是postscript的缩写，备注，附言的意思。 教师在黑板上进行总结或借助多媒体把关键词语呈现给学生。
模拟写作 写作示例：Tuesday 14 December, 2017Dear Mike,How is everything going I’m writing to tell you something about my winter vacation.Since I have much homework,I have to finish my homework first so that I can have enough time to visit my relatives later.Besides doing homework and visiting my relatives,I need to do exercise because in my school days,I almost have less time even no time to do exercise.So during the winter vacation,I plan to run for at least 30 minutes a day and then play ball games,such as badminton,basketball or football with my classmates twice a week.I think in this way,I can keep healthy.As for housework,I have grown up and I know it is time for me to share some housework with my parents.They are so busy when they are at work.So in this winter vacation,I should reduce their pressure and try my best to help them.This is what I want to do in this winter vacation.How about yours I am really looking forward to hearing from you.Best wishes! Love from Julia
交流评价 1. 在屏幕上展示每组作文，每组选一名同学朗读。2. 各组进行自我评价和小组件的评价，评选出哪个信好，说出好在哪里？3. 各组依据讨论结果修改自己的信函，进行自我评价。 学生们畅所欲言，教师加以正确指导。
归纳总结 教师带领学生总结本课写作重点，说出写书信的注意事项。
布置作业 完成练习册P51 V. Writing：把本单元听力对话（Peter向Lily炫耀他的新车）改写成一篇短文。
教学反思
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