资源简介

(共12张PPT)
教科版科学四年级上册
第一单元、 声音
我们是怎样听到声音的
【教学目标】
科学概念目标
1.人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。
2.外耳的耳郭把收集的声音通过耳道传到鼓膜，鼓膜很薄且有弹性，即使是轻微的声音它都会产生振动。鼓膜的振动传递给耳蜗经听觉神经传递给大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。
【教学重难点】
重点：通过模拟自制的鼓膜在远近、强弱不同声音作用下振动的状态，解释人耳鼓膜的作用。
难点：耳的各部位结构及功能。
声音通过空气传播到我们的耳中，耳是怎样使我们听到声音的呢？
探索（一）
观察耳朵的结构图，说一说外耳、中耳、内耳有什么作用？
人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达鼓膜。
鼓膜很薄并且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
探索（二）
用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭听一听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听一听。两次听到的声音有什么不同？
有纸喇叭时听到的声音更大更清晰。
探索（三）
模拟鼓膜的振动
观察1：在“鼓膜”的上方相同位置制造大小不同的声音，观察气球皮振动情况；
观察2：在距离“鼓膜”远近不同的地方制作相同的声音，观察气球皮的振动情况。
声音能够引起橡皮膜振动，声音越强越明显，距离越近越明显。
资 料
物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起了鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。
大脑接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。
听觉产生的过程：
整理资料
收集声波
传递声波
传递振动
产生振动
把振动变成大脑能接受的信号
把声音信号报告给大脑
1、我们对人耳的结构和功能有哪些新的认识？你认为鼓膜的作用是什么？
研 讨
2、耳郭与纸喇叭在聚集声音方面有什么相似之处？听诊器是怎样工作的？
小 结
1、人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的。
2、人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达鼓膜。
3、鼓膜很薄并且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。
4、声音能够引起橡皮膜振动，声音越强越明显，距离越近越明显。
5、物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起了鼓膜的振动。听小骨可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。
6、大脑接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。
这节课你都学到了什么？
谢谢观看

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