资源简介 (共22张PPT)收集要求①物品小一点便于拼摆②常见且便于收集③方便携带进入课堂④安全没有危险⑤物品颜色丰富⑥尽量多收集一些种类有趣的拼图观察书中的拼图作品,都运用了哪些材料?瓜子、豆类、植物籽粒、石子、圆片等…想一想生活中的哪些废旧物品也可以制作拼图?饮料瓶盖、扣子、夹子等…发动脑筋想一想,它会是什么呢?发动脑筋想一想,它会是什么呢?它甚至还可以是……原来小点点这么神奇,我们先一起欣赏一些好看的用点拼贴组成的作品吧!主体物与背景的色彩该如何选择?提示:颜色反差大,用背景色突出主体物。色彩制作拼图这只大公鸡是怎么做好的,请你仔细看一看,然后告诉大家!方法步骤构思——画稿——贴纸制作步骤从以下图例中任选其一,小组合作讨论:在拼贴时点、线、面分别应该用在什么位置上?植物籽粒形状色彩有什么特点?创作时可以巧用吗?这两幅作品,你觉得哪一幅线条拼摆得更好,为什么?提示:尽量选择大小一致的籽粒粘线条,效果较好。拼图画真的很漂亮,但是在创作时我们会遇到什么问题呢?准备材料彩纸、图画本、白乳胶、胶棒、镊子教师示范学生作品欣赏实践要求利用彩纸制成绚丽颜色、有趣的形状,拼制一幅造型生动、构图饱满的拼图作品。说说你最喜欢的作品吧!1.哪件作品制作细致,效果好?2. 好在哪里呢?生活中的拼图感谢你的观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览