资源简介

(共29张PPT)
与学生一
起活动
改作业
心理顾问
管理者、
组织者
备课
上课
老师每天
的工作：
你了解老师每天的工作吗？
5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
核心素养目标
政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。
道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。
法治观念：了解关于教师的法律法规 ，培养热爱老师、尊敬老师的情感。
健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。
责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。
1.教师职业有什么特点？
2.教师的作用是什么？
3.时代发展对老师提出了哪些要求？
自主学习
传道：传授道理
授业：教授学业
解惑：解释疑难
【译文】古时候求学的人，一定有老师。老师是传授道理、教给学业、解决疑难问题的人。
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家，历史上第一位老师，被尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了他的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。
春秋时期：孔子——私学教育的开创者
近代：陶行知——伟大的人民教育家
中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一，是中国现代杰出的人民教育家、大众诗人和坚定的民主战士。他毕生从事教育，勇于批判和改革旧教育，为中国探索民族教育的新路。
现代：张桂梅——燃灯校长，感动中国
张桂梅校长致力于山区教育事业。她扎根边疆40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，帮助许多贫困山区女孩圆了大学梦。即便身患重病，仍坚守岗位。这样一位为教育事业献身的优秀老师，用自己的生命挽救了一代人，她的事迹俨然成为一朵盛开在华夏大地上美丽之花。
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
2.这几位伟大的教育家的教育智慧对时代产生了什么影响？
例如我们至今还沿用孔子的因材施教、有教无类等思想，说明教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.根据几位伟大教育家的事例，思考教师的使命是？
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
思考
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
1.教师职业的特点？
教师职业
教师资格
教师成长的时间成本
教师法
教师的知识结构与能力
普通话水平
学历水平
道德素养
教育教学水平
法律法规知识
教育心理学
……
资格、任用
明确权利义务
受到法律保护
受到法律约束
……
职前专业学习期
教育实习期
任职期继续教育
……
学科素养
教学技能
有爱心
多媒体应用能力
综合能力
……
整体感知
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。
1.教师职业的特点？P35
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？
2.教师的作用？
老师每天工作
教育学生
关爱他人
给学生上课
组织学生开展
小发明活动
向学生宣讲
《爱国主义教育法》
当老师很 ……
你觉得老师的上述作用能被AI取代吗？
忙
锤炼品格的引路人
学习知识的引路人
创新思维的引路人
奉献祖国的引路人
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2.教师的作用？
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
教师表彰大会
你所工作的学校即将举行表彰大会，你认为现在能够站上领奖台的好教师，应该是什么样子的？
老师要给学生一碗水，自己需要有多少桶水呢？
时代在变化，老师需要细水长流的活水才能适应时代需求！
“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
好老师应
该是仁师，没有爱心的
人不可能成为好老师。
扎实的知识功底、
过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（时代发展新要求、“四有”好老师）
3.时代发展对老师的要求？
时代发展对教师的新要求【四有老师】
有仁爱之心
有扎实学识
有理想信念
有道德情操
3.时代发展对老师的要求？
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念
言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧
勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
胸怀天下、以文化人的弘道追求
2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。
课堂小结：
走近老师
1.教师职业的特点？
2.教师的作用？
3.时代发展对老师的要求？
①是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心的好老师
达标检测
1、“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ）
A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人
B．教师是人类文明的主要传承者之一
C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决
D．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求
C
2.习近平总书记强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识，不正确的是（ ）
A.教师是一个新兴职业
B. 教师承担着教书育人的重任
C. 教师是人类文明的主要传承者之一
D. 不同的老师教学风格不同
A
3.下列名言最能体现教师职业特点的是（ ）
A．师者，所以传道授业解惑也
B．三人行，必有我师焉
C．谈笑有鸿儒，往来无白丁
D．或为出师表，鬼神泣壮烈
A
4.人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（ ）
A．教师承担着教书育人的使命
B．人类文明只能依靠教师传承
C．我们喜欢的老师风格不尽相同
D．教师对学生成长起决定性作用
A
5.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪
式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对 待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了( )
A. 做好老师，要有理想信念
B. 做好老师，要有教育情怀
C. 做好老师，要有扎实学识
D. 做好老师，要有仁爱之心
D
6.每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对不同风格的老师，应该（ ）
①承认老师的差异 ②尽量避免与老师主动交往
③发现不同风格老师的优点 ④了解老师教育行为的目的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
c
7.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ）
①承担教书育人的使命
②是人类文明的主要传承者之一
③能让学生取得好成绩，考取理想的大学
④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
C

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