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六年级科学答案
一、1----5 ACBAC
--10 ABACA
11-15 ABABB
二、
1.细胞
2.二氧化碳 酒精 二氧化碳
3.低倍 高倍
4.多次实验求平均值
5.物体重量 下滑点高度
6.越远
三、1----5 ×√×√√
6---10 ×√√√×
四、
五、
1.（1）转换器 物镜 反光镜
（2）粗准焦螺旋 镜筒
（3）表皮细胞 细胞核
2. （1）气生菌丝 营养菌丝
（2）C B
（3）温暖 潮湿
（4）将食品及时晾晒、烘干，储存在低温、干燥的环境中。
(细胞质)
细胞膜
(细胞核)
液泡)
(细胞壁)
(叶绿体
(细胞膜
)
(细胞核)
(细胞质)2024-2025学年秋期第一次阶段性诊断
六年级（科学）
时间：60分钟 满分：100分
一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，30分）
1.右图序号①--④分别表示的是显微镜的哪个部分 （ ）
A.目镜 物镜 载物台 反光镜
B.物镜 目镜 反光镜 载物台 C.目镜 镜筒 反光镜 载物台
2.下面关于显微镜和体视显微镜的表述正确的一项是（ ）。
A.体视显微镜的放大倍数比显微镜大 B.体视显微镜没有目镜和物镜
C.体视显微镜比显微镜使用起来更方便,因为体视显微镜不用制作装片就可以直接观察立体的实物
3.下面做法不利于预防真菌感染的是（ ）。
A.指甲不要留长,经常修剪 B.将自己的衣服与感染真菌的家人的衣服放在一起洗
C.避免和别人共用衣物、梳子、毛巾等物品
4.妈妈用酵母菌发面,如果想要缩短发面的时间,最适合往面里加入的水是（ ）。
A.28~30℃的温糖水 B.28~30℃的纯净水 C.8~10℃的糖水
5.探探早上起来发现前天买的面包发霉了,她应该（ ）。
A.继续食用面包 B.去掉发霉的部分后，继续食用面包 C.立即丢掉面包
6.霉菌的（ ）可以深入食物内部吸收养料，就像植物的根。
A.营养菌丝 B.气生菌丝 C.鞭毛
7.下列微生物中，没有完整的细胞结构的是（ ）。
A.大肠杆菌 B.新型冠状病毒 C.蘑菇
8.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞位于视野的正下方，为了将其移至视野中心，应将装片往（ ）移动。
A.正上方 B.正下方 C.左边
9.想要知道酵母粉里有什么，应该选择的观察工具是（ ）。
A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜
10. 为了探究影响霉菌生长的环境因素,究究和奇奇进行了如下操作:取三块大小、质量都相同的面包分别编号为甲、乙、丙，将面包暴露在空气中30分钟后按照下表进行处理，10天后观察并记录实验现象。下列叙述不正确的是（ ）。
A.该实验改变的实验条件是湿度 B.实验说明25℃有利于霉菌生长 C.实验说明低温可以有效防止食物霉变
甲 乙 丙
温度 -15℃ 5℃ 25℃
放置时间 10天
实验现象 不发霉 少量霉菌产生 大量霉菌产生
11.物体从高空落下或者高处滚下、滑下的动力来自（ ）。
A.重力 B.推力 C.摩擦力
12.发好的面团中有很多蜂窝状的小孔，这主要是因为酵母菌将面团
中的葡萄糖代谢生成了（ ）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
13.真空包装是防霉的有效方法，这是因为它破坏了微生物生长所必需的（ ）。
A.空气条件 B.水分条件 C.温度条件
14.发好的面团中有很多蜂窝状的小孔，这主要是因为酵母菌将面团中的葡萄糖代谢生成了（ ）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
15.牛奶发酵主要利用的是（ ）。
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌
二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共20分）
1.__________是生物体的基本组成单位。
2.酵母菌能够将生面团中的葡萄糖代谢生成__________和__________。__________在面团中形成气泡,从而使面团中产生很多蜂窝状的小孔，这就是酵母菌发面的原理。
3.使用显微镜观察细胞时，可以先用__________ (填“高倍”或“低倍”物镜观察整体，用__________ (填“高倍”或“低倍”)物镜观察细节。
4.在处理数据时，我们可以用 的方法来减小误差。
5.物体在地面的滑行距离与 无关，与 有关。
6.我们骑车上坡时很费力，下坡时不用蹬车，就可以滑行下来，而且坡度越大，我们滑行的距离
三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）
（ ）1.我们人体全身所有细胞的大小和形状都是一样的。
（ ）2.除了发面,酵母菌还可以用来酿酒。
（ ）3.我们服药时,可以根据自己的症状增加除医嘱外的其他药品。
（ ）4.酵母菌和蘑菇、木耳一样，都属于真菌。
（ ）5.每个洋葱表皮细胞中间都有一个小黑点，这就是细胞核。
（ ）6.细菌和真菌都没有细胞核，病毒则没有完整的细胞结构。
（ ）7.真菌是生态系统中的主要分解者,在生态系统中扮演着重要角色。
（ ）8.大多数霉菌,加热至80℃,持续加热20分钟即可被杀灭,但是有致癌性的黄曲霉毒素，即使煮沸也不能将其分解。
（ ）9.真菌感染包括从足癣等皮肤层的感染,到隐球菌病等全身性的感染,严重的甚至可能导致死亡。
（ ）10.所有的细菌对人体都是有害的。
四、识图题。（8分）在植物和动物的细胞结构图中标出各组成部分的名称。
五、科学探究题。（22分 ）
1. 甲图为显微镜结构图,乙图为妙妙观察洋葱表皮细胞时按照规范的使用操作看到的2个视野，其中A视野是模糊不清的视野。请据此回答问题。（每空1分）
(1)甲图中的①是___________，②是___________，③是___________。
(2)在显微镜的规范使用过程中,调焦观察是非常重要的一步,这一步在操作过程中,首先需要旋转图中的___________使镜筒徐徐下降,直至物镜快要接触到玻片时停止；然后使__________缓缓上升，直至看清标本。
(3)妙妙发现洋葱的表皮是由一个个小格子组成的，这是洋葱的 ，显微镜上看到小黑点是__________________。
2.一到夏天,南方的一些物品就会“长毛发霉”。奇妙小组探究了“影响霉菌生长的因素”，实验方法与步骤及一周后的实验结果记录如下表所示。请据此回答下列问题。（1-3每空2分）
组别 方法与步骤 实验结果
1 将潮湿的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在冰箱里 馒头片小面积发霉
2 将烤干的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 馒头片小面积发霉
3 将烤干的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在冰箱里 馒头片不发霉
4 将潮湿的馒头片置于保鲜袋中，扎紧袋口，放在温暖环境 馒头片全部发霉
（1）使馒头片发霉的真菌是霉菌，其中我们能看到的霉斑是霉菌中的____________，我们看不见的,深入馒头片内部吸收养料的是___________。
（2）比较第1、3组的实验结果，研究的是（ ）对食物发霉的影响；比较第2、3组的实验结果，研究的是（ ）对食物发霉的影响。
A.二氧化碳含量 B.温度 C.水分
(3)实验结论:夏天时,物品在_________、__________的环境下容易发霉。
(4)根据以上实验结论,请写出两种保存食品的方法。（3分）

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