3.1做有梦想的少年 课件(共19张PPT+视频素材)

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3.1做有梦想的少年 课件(共19张PPT+视频素材)

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(共19张PPT)
请选择其中的一位奥运冠军,简要介绍你的了解。
做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
议题一:乐于筑梦
议题二:
敢于追梦
议题三:
勇于圆梦
总议题:做有梦想的少年
议题一: 乐于筑梦
思考:
(1)潘展乐的梦想是什么?他的梦想实现了吗?
(2)在巴黎奥运会上,我国共有405名运动员参加比赛,他们的梦想是什么?实现了吗?
(3)你的梦想是什么?
我的梦想是 ,因为 。
(4)在实现梦想的过程中,我们可能会遇到 。
(5)如果不能实现,梦想还有意义吗?
要求:时间3分钟,请答案要点整理在学案上
1、梦想的意义P16-17
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
议题二 敢于追梦
探究:
(1)面对外国人的质疑---“中国人练100米自由泳没前途”,潘展乐是如何做的?
(2)结合视频说说,潘展乐的成功离不开哪些因素?
(3)潘展乐成为世界顶级选手,给我们什么启示?
2、如何做有梦想的少年?P18
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
议题三 敢于圆梦
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。请选择一个最具有挑战性的目标,或者选择一个最具有现实性的梦想,制定一份行动计划书。
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未来三年,我最大的梦想:
为实现梦想,我需要培养的品质:
我需要做的准备:
具体行动:
课堂小结:
做有梦想的少年
梦想的意义
个人
社会
如何做有梦想的少年
树立远大志向
紧扣时代脉搏
当堂检测
1.2024年新学期,某班以“理想照亮未来”为主题开展班会课,班主任为同学们介绍了一个个催人奋进的模范人物:有坚持真理、坚守理想的老一辈革命家,有立志用知识和汗水报效祖国的新时代建设者,还有奋力拼搏、为国争光的奥运健儿······班主任开展班会的目的在于引导青少年( )
①扩大朋友圈,多多交网友
②要学习早立志,立大志,立长志
③将个人的梦想与中国梦联系起来
④把梦想的实现落实在行动中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
2.无论是张雨霏在出战的6个项目上全部斩获金牌,还是杨家玉在20公里竞走赛事上堪称电视剧般的逆转剧情,每位亚运健儿都在杭州第19届亚运会上用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是( )
A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举
B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色
C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想打败
D.实现梦想,我们要早立志,立大志,立长志
D
3.“千里之行,始于足下。”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这些名言警句告诉我们( )
A.从现在做起,每天进步一点点才有可能实现梦想
B.有了行动,梦想就一定能够实现
C.只要有满腔的热情,梦想就一定能够实现
D.有完整的计划、完美的理想就一定能够成功
A
4.周恩来年少时就萌生了“为中华之崛起而读书”的愿望;中华人民共和国成立初期,“铁人”王进喜梦想为中国石油工业的发展作出贡献,用身体制服井喷;航天员王亚平也早就把登上太空作为自己的梦想。上述材料说明( )
①梦想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量
②有梦想,就会有希望
③有了梦想,就一定能够取得成功
④要使自己的人生更有意义,需要有梦想的支持
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
5.某校七年级(1)班就“梦想与现实的关系”展开了讨论。有人认为,梦想与现实是平行线,永远无法相交;而有人则认为,总有一个梦想会在现实中开花。
(1)对梦想的作用,你是怎样认识的?



(2)请你以“梦想”为主题,设计一条宣传标语。

有梦想就有希望;
梦想--让生活更有色彩等。
①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
②有梦想,就会有希望。
③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。

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