资源简介 (共19张PPT)请选择其中的一位奥运冠军,简要介绍你的了解。做有梦想的少年第三课 梦想始于当下议题一:乐于筑梦议题二:敢于追梦议题三:勇于圆梦总议题:做有梦想的少年议题一: 乐于筑梦思考:(1)潘展乐的梦想是什么?他的梦想实现了吗?(2)在巴黎奥运会上,我国共有405名运动员参加比赛,他们的梦想是什么?实现了吗?(3)你的梦想是什么?我的梦想是 ,因为 。(4)在实现梦想的过程中,我们可能会遇到 。(5)如果不能实现,梦想还有意义吗?要求:时间3分钟,请答案要点整理在学案上1、梦想的意义P16-17①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。议题二 敢于追梦探究:(1)面对外国人的质疑---“中国人练100米自由泳没前途”,潘展乐是如何做的?(2)结合视频说说,潘展乐的成功离不开哪些因素?(3)潘展乐成为世界顶级选手,给我们什么启示?2、如何做有梦想的少年?P18①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。议题三 敢于圆梦少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。请选择一个最具有挑战性的目标,或者选择一个最具有现实性的梦想,制定一份行动计划书。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————未来三年,我最大的梦想:为实现梦想,我需要培养的品质:我需要做的准备:具体行动:课堂小结:做有梦想的少年梦想的意义个人社会如何做有梦想的少年树立远大志向紧扣时代脉搏当堂检测1.2024年新学期,某班以“理想照亮未来”为主题开展班会课,班主任为同学们介绍了一个个催人奋进的模范人物:有坚持真理、坚守理想的老一辈革命家,有立志用知识和汗水报效祖国的新时代建设者,还有奋力拼搏、为国争光的奥运健儿······班主任开展班会的目的在于引导青少年( )①扩大朋友圈,多多交网友②要学习早立志,立大志,立长志③将个人的梦想与中国梦联系起来④把梦想的实现落实在行动中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D2.无论是张雨霏在出战的6个项目上全部斩获金牌,还是杨家玉在20公里竞走赛事上堪称电视剧般的逆转剧情,每位亚运健儿都在杭州第19届亚运会上用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是( )A.只要坚持付出努力,梦想的实现就轻而易举B.梦想如果实现不了,平时的努力就黯然失色C.梦想可望而不可即,现实常常会把梦想打败D.实现梦想,我们要早立志,立大志,立长志D3.“千里之行,始于足下。”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这些名言警句告诉我们( )A.从现在做起,每天进步一点点才有可能实现梦想B.有了行动,梦想就一定能够实现C.只要有满腔的热情,梦想就一定能够实现D.有完整的计划、完美的理想就一定能够成功A4.周恩来年少时就萌生了“为中华之崛起而读书”的愿望;中华人民共和国成立初期,“铁人”王进喜梦想为中国石油工业的发展作出贡献,用身体制服井喷;航天员王亚平也早就把登上太空作为自己的梦想。上述材料说明( )①梦想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量②有梦想,就会有希望③有了梦想,就一定能够取得成功④要使自己的人生更有意义,需要有梦想的支持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B5.某校七年级(1)班就“梦想与现实的关系”展开了讨论。有人认为,梦想与现实是平行线,永远无法相交;而有人则认为,总有一个梦想会在现实中开花。(1)对梦想的作用,你是怎样认识的? (2)请你以“梦想”为主题,设计一条宣传标语。 有梦想就有希望;梦想--让生活更有色彩等。①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,就会有希望。③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1做有梦想的少年.pptx 视频1.mp4 视频2.mp4 视频3.mp4