4.2以礼待人 课件+素材

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(共23张PPT)
4.2 以礼待人
第 四 课 社会生活讲道德
人有礼则安,无礼则危。——《礼记》
导学预习
1.文明有礼的含义、表现
2.文明有礼的重要性(重点)
3.怎样做到文明有礼?(难点)
第一目
待人礼为先
01
不学礼,无以立。——孔子
活动一:哪吒吃饭
01待人礼为先
(1)你认为哪吒有哪些地方做的不妥?
姜子牙帮他整理衣服,他又“恢复原样”
1
不注重仪表整洁
2
菜刚上齐,
他就拿起筷子
夹菜吃,还把菜打翻
不注意餐桌礼仪、举止端庄
3
态度傲慢,
吃完饭不主动擦嘴
不注重仪表整洁
4
吃完饭就走,
不主动打招呼致谢
不尊重主人,缺乏待客之道,缺乏交际能力
你认为哪吒哪些方面做得不合适?
一.知·何为礼?

1:礼的含义和表现p37
含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现:在社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
名人说“礼”
不学礼,无以立。—孔子
人而无礼,焉以为德。—扬雄
凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。—《晏子春秋》
2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性)?p37
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁—荀子
①(对个人)文明有礼是一个人立身处世的前提。
(原因)文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
观察下列生活情境,谈谈会给社会造成什么影响?
高空抛物
破坏公物
宠物随地大小便
堆放杂物
乱丢垃圾
乱涂乱画
造成的影响:不文明行为不仅影响小区环境,还会伤害邻里感情,特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性)?p37
2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性)p37
②文明有礼有利于促进社会和谐。(对社会)
(原因)文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度, 能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
你看到的不仅仅是一个动作,一张照片,而是一个国家的形象。
2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性)p37
③文明有礼体现了国家形象。(对国家)
(原因)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性)p37
①文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)
②文明有礼有利于促进社会和谐。(社会)
③文明有礼体现国家形象。(国家)
第二目
做文明有礼的人
02
礼则不 ,事 礼则不成,国家 礼则不宁。——荀
杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在门口静静等候。过了良久,他们的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。
你如何评价杨时和游酢的行为?说活你的理由。
历史典故-程门立雪
①做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(语言)
3.怎样做到文明有礼?
你会如何说?
假设前面有人挡着你的路了,你会怎么说?
假设你不小心踩到了同学的书包,你会怎么向对方道歉?
假设你在做数学作业时遇到了困难,你会如何向同学请求帮助?
做文明有礼的人
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。
中途先走,要说“失陪”。请人送别,要说“留步”。
请人批评,要说“请教”。请人指点,要说“赐教”。
请人帮助,要说“劳驾”。托人办事,要说“拜托”。
麻烦别人,要说“打扰”。求人谅解,要说“包涵”。
相关链接
总书记重要场合着装
披彝族“查尔瓦”
穿“戎装”点兵
着“国风”迎宾
穿“西装”国事访问
3.怎样做到文明有礼?
②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(行为)
(原因)良好的举止反映我们高雅的气质。
(要求)在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
参加社交活动应注意的几点
容貌整洁
男生头发要短而干净,修剪好指甲;女生头发要梳理有型、洁净美观,不能披头散发。青春是自然的美,无须化妆,如果化妆也要自然淡雅。
服装整洁、美观、大方
要符合民族习惯,不穿奇装异服;要与年龄、性格、气质相协调,适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动,衣着可适当鲜艳些;参加重要集会,则要深沉庄重些。
举止规范
在公共场合不大声喧哗,不与他人打闹;与人交谈时语调亲切温和;在交往中,注意站姿、坐相,举止得体,体现行为美。
文明有礼,我们还可以做什么?
3.怎样做到文明有礼?
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3.如何做文明有礼的人?p39-40
①做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明。(语言)
②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(行为)
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
思维导图
4.2以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
1、含义及表现
2、重要性(个人、社会、国家)
1、态度谦和,用语文明
2、仪表整洁、举止端庄
3、不断学习、观察思考和践行
是什么
为什么
怎么办
1.我国素有“礼仪之邦”的美誉,源远流长的礼仪文化是中华文明史上的
璀璨明珠。下列典故与此相符的是( )
C
①卧薪尝胆 ②孔融让梨 ③刻舟求剑 ④程门立雪
A.①② B.①④
C.②④ D.③④
2.“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”由此可见( )
B
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小 ③文明有礼有利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
3.“有礼”一直是我们引以为傲的文化基因。浙江持续推进“浙江有礼”省
域文明新实践,让“有礼”成为标志性的成果。这是因为“有礼”( )
B
①有利于促进社会和谐稳定 ②规定了社会成员享有的权利 ③有利于赢得他人的尊重和认可 ④是社会进步的唯一评价标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
小锦囊
文明有礼有利于赢得他人的尊重和认可,有利于促进社会和谐稳定,①③正确。②不符合题意。④中“唯一”说法绝对。

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