资源简介

标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治 《服务社会》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养 ：增强关爱他人的意识，具有为人民服务的奉献精神，热爱劳动、爱岗敬业。 法治观念 ：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格 ：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识 ：在生活中自觉做到乐于助人、关爱他人，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。
教学 重点 服务社会的意义。
教学 难点 践行服务和奉献社会。
教学过程
导入 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。--雷锋 思考：雷锋的话对我们服务社会具有什么启示？ 提示：它鼓励我们珍视生命，积极投身于对社会有益的事业中，为他人、为社会做出贡献。无论我们的能力大小，都可以通过自己的努力为社会的进步和发展添砖加瓦。
授新课 探究一：为什么要服务社会？ 汪勇：平凡英雄，感动中国 汪勇是湖北顺丰速运有限公司分部经理。疫情期间，汪勇组织志愿者司机团队，义务接送医护人员上下班，协调推动网约车企业参与，解决医护人员通勤问题。 自行募集资金为医护人员提供餐食，协调餐馆和有关部门，搭建起应急餐食免费配送网络。 为医护人员提供修眼镜、修手机等生活服务，甚至开发一些额外需求，如送书、送零食等，给予医护人员温暖和陪伴。 思考1： 汪勇为什么能感动中国 学生： 教师：因为他热心的公益，服务社会，奉献社会不言代价与回报地承担着社会责任等。 思考2： 汪勇在奉献社会的过程中收获了什么 学生： 教师：获得社会的尊重与认可，实现了自己的人生价值。 知识小结：为什么要服务社会？ ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。） 探究二：如何服务和奉献社会 有人说:中学生年龄还小，学习最重要，不需要服务社会，参加社会公益活动。 思考：你怎么看？ 学生： 教师：服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动。 习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信： 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 思考：青年应该如何服务和奉献社会？ 学生： 教师：服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 材料分析：武全强自2015年加入了快递行业。对于快递员这份工作，用他的话来说就是“风里来，雨里去，365天全年不休息。”面对高强度的快递工作，想到这份工作肩负的责任和客户的期待，武全强一直怀揣着饱满的热情和负责的态度全身心投入到工作中。 2016年12月，因天降大雪导致不少货物无法正常派送。时值室外天气恶劣，风雪交加，但在接到一位客户的紧急请求时，他二话不说，立即顶着寒风连夜将货物安全送到客户手中。 2021年春节前夕，武全强所负责站点的一位快递员送货过程中就不慎发生了交通事故。看到面对赔偿款一筹莫展的同事，武全强带头拿出了500元并倡议大家捐款，其他同事纷纷响应，有的拿50元，有的拿100元，在站点20多人的努力下，终于凑齐了赔偿款。 2016、2017年，武全强连续被公司评为“年度明日之星”。如今的他，作为“城市骑士”中的一员，仍每日穿梭在大街小巷，在为大家服务的同时，也将身边的正能量不断传递给更多的人。 思考：从武全强的事迹中你能感受到什么精神？ 学生： 教师：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 说一说，作为青少年的我们，具体可以参加哪些公益活动服务社会呢 学生：1.环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 2.在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为; 3.可以到科技馆、博物馆、图书馆做志愿者; 4.打扫社区卫生，向居民宣传防火知识: 5.参加义务植树，宣传环境保护; 6.看望敬老院的老人; 7.向灾区捐款捐书; 想一想，在参加这些活动时，我们会遇到哪些困难 我们该如何克服呢 教师：服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 知识小结：如何服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 探究三：中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么？ 观看视频：中国共产主义青年团成立100周年 100年前，中国共产主义青年团在党的关怀和领导下应运而生。从那时起，共青团就肩负起了历史的重任，成为了广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，成为了中国共产党的助手和后备军。 回首过去，共青团的发展历程充满了艰辛与奋斗。一代又一代的共青团员们，用他们的热血和青春，为祖国的独立、民族的解放、人民的幸福付出了巨大的努力。他们的事迹激励着我们，他们的精神鼓舞着我们 中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词:我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务严守团的纪律,勤奋学习,积极工作，吃苦在前，享受在后为共产主义事业而奋斗。 思考：你是“中国共产主义青年团团员”吗 说说你肩负的使命 学生： 教师：（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
板书 设计
课堂 检测 1. 四川峨眉山市的雷泽平因脑溢血瘫痪。四年多来，他的同学李潘银等7人每月都会众筹1400元资助他的生活。李潘银等7人的行为（ ） ①是关爱他人的表现 ②助人为乐，友善待人 ③让我们感受到友谊的温暖 ④践行了社会主义核心价值观 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④ 2. 20年前，江苏省如皋市邮政党委组织当时的17个支部和137名乡村邮递员，在认真完成投递任务的同时，顺道照顾邮路上的孤寡老人，深情铺就“爱心邮路”。20年来，在7300多公里的乡间邮路上，历年乡村邮递员先后为280多位孤寡老人奉献真爱，目前仍在册帮扶122户136位孤寡老人。这些志愿者的行为（ ） A .是在履行法律规定的公民的基本义务 B .是热心公益，服务社会，强烈社会责任感的表现 C .是提高实践能力，增加社会经验的唯一途径 D .对自身而言只有付出、没有任何收获 3. 谭东，一位普通的公安民警。因抢救落水群众而身患疾病，但他仍然坚持工作，最终倒在工作岗位上，践行了“人民公安为人民”的庄严承诺。谭东的事迹告诉我们（ ） A .要处处对自己负责，为自己着想 B .承担责任是为了获得更多的回报，特别是崇高的荣誉 C .承担责任需要巨大的勇气，一定要付出生命的代价 D .要积极承担责任，做一个负责任的公民 4.江苏文明网启动“温暖中国——寻找身边的好人”扬州地区征集活动。在通过新闻热线、《扬州日报》官方微博以及扬州网多渠道征集好人典型的过程中，市民强烈推荐的生活中倾情为需要帮助的人奉献爱心和力量的好人代表有：20多年为牺牲战友尽孝——李彬，巴蜀竖起扬州老人“爱心碑”——吴修德李翠珍夫妇，69个山里娃情系“徐爸爸”——徐明峰等。 （1）他们的行为有何意义？ （2）服务社会需要积极参加社会公益活动，你参加过哪些公益活动？

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