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(共48张PPT)
第二单元 民主与法治
重难点梳理
目 录
CONTENTS
01
知识网络构建
02
核心知识归纳
03
考点强化训练
04
核心素养突破
01
知识网络构建
夯实法治基础
民主与法制
追求民主价值
建设法治中国
凝聚法治共识
生活在新型民主国家
参与民主生活
行使民主权利
增强民主意识
依法行政
法治政府
民主的足音
法治
道路
良法
善治
新型的民主
民主选举
民主决策
民主监督
具体要求
途径方式
价值意义
法治
蓝图
历史
维度
主体
维度
三位一体
法治国家
法治社会
厉行法治
生活在新型民主国家
参与民主生活
第一课 追求民主价值
必背知识点
02
核心知识归纳
1．我国社会主义民主是一种新型的民主。
2．发展全过程人民民主的根本保证：党的领导。
3．社会主义民主的具体形式：选举民主和协商民主。
4．有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
5．社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。
6．公民行使民主权利的途径：民主选举、民主决策、民主监督、民主协商、民主管理。
必背知识点
02
核心知识归纳
7．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
8．全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
9．全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
10．民主的价值要求是大多数人当家作主。
11．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
12．基本政治制度:共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。
必背知识点
02
核心知识归纳
13．完善基层群众自治制度、发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
14．民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式；
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
15．国家重大事项公示征求意见，决策前公民积极参与，属于民主决策；
国家重大事项决策通过后公示让公民了解并接受公民监督，属于民主监督。
★1.为什么说全过程人民民主是一种新型的民主？（P33-P34）
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。（全过程人民民主的特点）
③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
02
核心知识归纳
★2.在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？意义？
①★人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④★完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
02
核心知识归纳
★3.民主监督（P40）
（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
（2）意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
02
核心知识归纳
易错点 人民当家作主是我国人民民主的特有形式和独特优势。
易错原因
混淆了我国社会主义民主政治的相关概念。
知识正解
（1）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
（3）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
易错点 我国实行人民民主的形式就是指选举民主。
易错原因
不能全面认识我国实行人民民主的形式。
知识正解
（1）我国实行人民民主，发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
（2）我国实行人民民主，发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
夯实法治基础
凝聚法治共识
第二课 建设法治国家
必背知识点
02
核心知识归纳
1.法治要求实行良法之治和实行善治。
2．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
3．全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
4．全面依法治国的要求（总方针）：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5.建设法治中国的总原则：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
必背知识点
02
核心知识归纳
6.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南；
7．依法行政的核心是规范政府的行政权。依法治国的核心是：依宪治国。
8．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
9．政府的目标：建设法治政府；
政府的作用：管理社会生活；提供社会公共服务；
政府的权利来源于：人民；政府的宗旨是：为人民服务；
政府的工作要求是：对人民负责，为人民谋利益。
10．厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。
★1.依法治国的重要性？（P47-P48）
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
02
核心知识归纳
★2.如何建设法治中国？（P49-P50）
①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。
②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
02
核心知识归纳
★3.依法治国基本要求（新十六字方针）
科学立法（前提）——举例：人大及常委会制定通过《XX法》
严格执法（关键）——举例：行政机关（如公安交警）……
公正司法（防线/保障）——举例：法院、检察院……
全民守法（基础）——举例：无论职位高低都要守法
02
核心知识归纳
★4.依法行政的重要性、要求及核心是什么？
02
核心知识归纳
（1）★重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
（2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（3）★核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
★5.如何厉行法治？（如何建设法治社会？）
02
核心知识归纳
①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人）
③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府）
④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境 。（社会）
★6.法治与德治的关系？
02
核心知识归纳
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
1．（2024上·山东淄博·九年级统考期末）2023年4月,习近平总书记在广东考察时强调:广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区，要坚定不移地全面深化改革、扩大高水平对外开放。中国改革开放政策将长久不变，永远不会自己关上开放的大门。对此认识正确的是（ ）
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
②改革开放已解决我国社会所有矛盾
③改革开放使中国成为世界上最发达的国家
④改革开放是当代中国最鲜明的特色
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
03
考点强化训练
易错点 只要实行良法之治就能建设法治国家。
易错原因
不能全面理解法治的内在要求。
知识正解
（1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
易错点 法治与德治都是治国理政的方式，法治比德治更重要。
易错原因
不能正确认识法治与德治的关系。
知识正解
（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
（2）以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
（3）法治与德治相得益彰，不能说“哪个更重要”，也不能相互替代。
03
考点强化训练
（武汉中考）2021年3月全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。“部长通道”“代表通道”“委员通道”如约开启，部长、代表、委员与媒体、大众零距离交流，亿万人民与盛会同频共振。这体现了（ ）
①我国社会主义民主是新型的民主，具有强大生命力
②公民参与民主政治生活的权利不断扩大
③民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
03
考点强化训练
（吉林中考）我国社会主义民主是一种新型的民主。社会主义民主政治的本质特征是（ ）
A.人民当家作主
B.权利义务相统一
C.实行良法之治
D.坚持民主集中制
A
03
考点强化训练
(2024邵阳九上期末改编)每年全国两会期间，全国人大代表、政
协委员齐聚北京，共商国是。住房、医疗、教育等群众最为关切的问题
均被人大代表和政协委员写进有关议案、提案中，让人们感受到温情暖
意。材料表明(　B　)
①全过程人民民主充分彰显了人民主体地位
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质特征
③政治协商会议是人民行使权力的根本途径
④全过程人民民主更好地保障了人民权益
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
B
03
考点强化训练
(2023泰州九上联考)某校外培训机构在其官方App宣传中，夸大
课程报名人数，虚构教师任教经历，虚构押题成功经历，夸大培训效
果，违反《反不正当竞争法》，市场监管局依法处以顶格罚款250万元。
这说明(　B　)
A． 经营者很善于宣传，无可厚非
B． 企业应依法诚信经营，履行社会责任
C． 消费者可对商家进行网络攻击
D． 监管局依法履行职责，做到公正司法
B
03
考点强化训练
(2024北京东城九上期末)《中华人民共和国爱国主义教育法》于
2023年10月24日通过，并于2024年1月1日起施行。将爱国主义教育写入
法律、形成制度，意义重大。对此，认识正确的是(　A　)
①良法之治能更好地促进爱国主义教育
②法律的规范作用重于道德的教化作用
③中国特色社会主义法治体系不断完善
④爱国主义是全面依法治国的根本遵循
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
A
03
考点强化训练
19． (跨学科·语文)下列古语能体现中华优秀传统法律文化的是
(　C　)
①法令者，民之命也，为治之本也 ②相知无远近，万里尚为邻
③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
④法令兴则国治，法令弛则国乱
A． ①②③ B． ①②④
C． ①③④ D． ②③④
C
03
考点强化训练
(2024阜阳九上期末)右图漫画《参与》表明(　C　)
C
A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④
①我国人民的意愿和要求都得到了实现
②公民参与民主生活的积极性不断提高
③在我国，公民能直接管理国家事务
④公民积极行使建议权，促进决策的科学化
素养呈现　 国家认同
素养解读
“社会责任”与“国家认同”都是中国学生发展六大核心素养之“责任担当”中的重要组成部分。“社会责任”核心素养的基本要求明确指出，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利，能维护社会公平正义等。“国家认同”核心素养的基本要求明确指出，了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观。结合本单元教材知识，简要解读如下：
04
核心素养突破
04
核心素养突破
核心素养基本要求 对应本单元学习目标
◆具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利
理解法治的重要性；坚持厉行法治，能增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念
◆了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动
了解中国人民追求民主的历史进程以及中国的法治进程，懂得坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
◆理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观
认同中国特色社会主义民主的优越性；能自觉培育民主意识，提升参与民主生活的能力，理性有序参与民主生活；自觉为建设法治中国、法治政府、法治社会贡献力量
春潮澎湃起，扬帆正当时。2024年全国“两会”立足新的时代方
位，勾画建设中国式现代化阶段性施工图。为坚持以高质量发展为引
领，推进中国式现代化，某校组织开展“学习贯彻‘两会’精神 昂首
奋进新征程”主题探究活动，请你一起参与。
素养链接一
04
核心素养突破
04
核心素养突破
【通达民心·直面关切】
政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”、
两会调查选取网友最关注的10大热词……一系列“互联网＋政务”的形
式，更直观展示我国政府的工作成绩，更深入听取人民群众的心声，更
便捷地传递“两会”动态，增强人民群众置身于“两会”的亲切感和参
与感。
我国政府权力源于人民，宗旨是为人民服务。政府工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。
04
核心素养突破
(1)结合材料和所学知识，分析“互联网＋政务”对我国发展社会主
义民主的影响。(4分)
①有利于实现政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监
督权。②有利于集中民智，促进政府决策科学化和民主化，提高政府公
信力。③有利于拓宽公民参与民主生活的途径，以不同形式参与管理国
家和社会事务，保障公民行使民主权利。④有利于增强人民群众的民主
意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(4分，每点2分，答出任
意两点即可)
04
核心素养突破
【心系民生·增进福祉】
翻开2024年“两会”的政府工作报告、最高人民法院工作报告……
一组组亮眼的数字展示了五年来的工作成就，折射出党和政府坚持以人
民为中心的发展思想。
04
核心素养突破
居民人均可支配收入增长6.1%，城乡居民收入差距继续缩小。提高“一老一小”个人所得税专项附加扣除标准，6 600多万纳税人受益。加强城镇老旧小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。城镇新增就业1 244万人。 高度重视稳就业，出台支持企业稳岗拓岗政策，加强高校毕业生等重点群体就业促进服务，脱贫人口务工规模超过3 300万。强化义务教育薄弱环节建设，做好“双减”工作，国家助学贷款提标降息惠及1 100多万学生。 最高人民法院依法审结故意杀人等严重暴力犯罪案件5.2万件、审结涉毒品犯罪案件3.3万件、审结电信网络诈骗案件3.1万件，坚决维护国家安全、社会安定、人民安宁。
政府改善民生，发展经济，提高人民收入
依法行使国家审判权，惩办犯罪分子，保障人民合法权益
04
核心素养突破
(2)结合材料和所学知识，概述我国是如何维护和增进民生福祉的。
①着力改善民生，发展经济，提高人民收入，加强社会保障，实现
人民安居乐业。②优化政府职能，提升为人民服务的能力和水平，实施
便民、利民举措。③依法行使国家审判权，惩办犯罪分子，保障人民合
法权益，捍卫社会公平正义。
04
核心素养突破
【锤炼本领·担当使命】
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。党和国家
有所呼，青年必有所应。作为新时代的中国青年，我们何其幸运将亲身
参与中国建成现代化国家的最后征程，亲眼见证中华民族伟大复兴的荣
耀时刻。
(3)参与到实现中国式现代化的征程中，青少年应锤炼哪些本领？
04
核心素养突破
(3)参与到实现中国式现代化的征程中，青少年应锤炼哪些本领？
①坚定理想信念，增强国家认同感，关心国家发展。②努力学习科
学文化知识，学会独立思考，培养批判精神和创新精神。③提高实践能
力，提高劳动意识和技能，以辛勤劳动、诚实劳动参与国家建设，创造
美好未来。④增强抗挫折能力，积极面对学习、生活中的挑战，不畏艰
险、勇毅前行。
注意行为主体
【建设法治中国】
镜头一：“服务好不好，群众说了算。”近年来，多地政府部门全
面推进政务服务评价工作，群众办完事后可直接扫描窗口政务服务二维
码，进行实时评价。法治政府是建设法治国家的主体。作为全面依法治
国的重点任务，法治政府建设必须突破。唯有政府坚守法治底线，才能
带动全社会崇法向善，建设法治社会。
素养链接二
04
核心素养突破
镜头二：全面依法治国就是要坚持依法治国、依法执政、依法行政
共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，推动司法公
信力不断提高、人权得到切实尊重和保障。这是一项庞大的系统工程，
必须统筹兼顾、把握重点、整体谋划，在共同推进上着力，在一体建设
上用劲。
04
核心素养突破
(1)运用所学知识，分析【聆听民主旋律】蕴含了哪些道理。(4分)
①党和国家健全全过程人民民主制度体系，为人民参与民主生活提
供了坚实的制度保障。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的
民主。③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。(4分，每点2
分，答出任意两点即可)
04
核心素养突破
(2)结合【建设法治中国】两个“镜头”内容，运用所学知识，谈谈
我们应如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。(6分)
①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。我们要
以习近平法治思想为指引，积极推进社会主义法治建设。②良法反映最
广大人民群众的意志和利益，符合公平正义的要求。要科学立法，努力
使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。③司法是捍卫公平正义的最
后一道防线。建设法治中国，要使每一个司法案件都体现公平正义，努
力使人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(6分，每点2分)
04
核心素养突破
(3)综合分析以上材料，为建设民主法治中国，作为公民的我们应怎
样做？(6分)
①增强民主意识，使民主思想和法治精神成为我们的自觉信仰，体
现在日常言行中。
②自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
③不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
④通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
⑤增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树
立正确的权利义务观念。(6分，每点2分，答出任意三点即可)
04
核心素养突破
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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