4.2创造人与自然的和谐(含解析)——2024--2025学年高二生物学苏教版(2019)选择性必修二随堂测试

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4.2创造人与自然的和谐(含解析)——2024--2025学年高二生物学苏教版(2019)选择性必修二随堂测试

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4.2创造人与自然的和谐——2024--2025学年高二生物学苏教版( 2019)选择性必修二随堂测试
一、单选题
1.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )
A.夏季在使用空调时尽量将温度调低
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.通过垃圾分类处理,实现再生资源的利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
2.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法错误的是( )
A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用
C.图中的箭头可表示物质循环和能量流动
D.该生态工程的运转离不开人的管理
3.如果生物的数量超过了环境承载力的限度,会违背生态工程的哪一基本原理?( )
A.整体原理 B.协调原理 C.自生原理 D.循环原理
4.如图为某省农村构建的生态农业模式图,有关说法错误的是( )
A.人们可以通过合理密植玉米等农作物来提高光能利用率
B.该生态模式的建立能降低环境污染并提高能量传递效率
C.该系统构建的无废弃物生产体系,运用了物质循环再生的原理
D.如果单一种植玉米,该农业系统的抵抗力稳定性会降低
5.生态足迹又叫生态占用,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所必须的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关说法合理的是( )
A.绿色出行、使用低耗能电器,能减少生态足迹
B.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越少
C.生态足迹的值越大,对生态和环境的影响越小
D.降低肉食比例,可提高能量传递效率,增大生态足迹
6.下列与生物多样性有关的叙述,正确的是( )
A.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性
B.农田种植多种农作物有利于增加生物多样性
C.形态各异的动物为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的间接价值
D.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低
7.每年的5月22日为国际生物多样性日,今年的主题是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”。下列关于保护生物多样性的叙述,错误的是( )
A.合理引入某种害虫的天敌既能有效控制害虫又有利于增加生物多样性
B.生物的生态效益、经济价值、药用功能均属于生物多样性的直接价值
C.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物保护生物多样性有效可行的措施
D.雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件,会破坏生物多样性
8.生境碎片化会导致大种群分割成许多小种群,这些小种群由于缺少遗传多样性而容易绝灭。下列措施中最有利于碎片化生境地的生物多样性保护的是( )
A.把碎片化区域通过廊道连接起来,促进基因交流区
B.易地保护,易地繁殖后放归
C.就地保护,建立自然保护
D.整体迁移碎片化生境中的生物
9.水利施工过程中由于工程废弃物堆放、大面积开垦土地、占用耕地和林地等,常造成水土流失、土地和水域污染等问题。下列解决措施与利用的生态工程原理对应错误的是( )
A.将挖出的土重铺到土壤贫瘠的地方,形成新的耕地补偿给农民主要遵循了整体原理
B.向水库中投放以水草、浮游藻类为食的草鱼预防水华发生,主要遵循了协调原理
C.选择吸收重金属能力强的植物种植并考虑各植物的生态位差异,主要遵循了自生原理
D.年降水量少的地区保持水土时,宜选择灌木和草本植物进行种植,主要遵循了协调原理
10.云南是中国生物多样性最丰富的省份。下列不属于生物多样性三个层次的是( )
A.基因多样性 B.物种多样性 C.气候多样性 D.生态系统多样性
11.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一,它主要应用了生态工程的哪个原理( )
A.物质循环再生原理 B.整体性原理
C.物种多样性原理 D.系统学和工程学原理
12.我国已建立各类自然保护区近万处,有90%的陆地生态系统类型和71%的国家重点保护野
生动植物得到了有效保护,大熊猫野外种群数量从40年前的1114只增加至1864只,朱鹦从7只增加到5000只。下列相关说法错误的是( )
A.保护生物多样性实质是遏止物种的灭绝,增加物种的多样性
B.建立森林自然保护区属于就地保护,是对生物多样性最有效的保护
C.自然保护区的大熊猫能吸引游客,体现了生物多样性的直接价值
D.建立人工繁殖中心、改善栖息环境都是增加朱鹦数量的有效措施
13.下表为福建省2010-2019年期间生态足迹、生态承载力及生态赤字情况调查表,下列相关叙述错误的是( )
2010-2019年福建省总生态足迹、生态承载力、生态赤字
年份/年 2010 2014 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
生态足迹/hm2 2.1776 2.2464 2.1631 2.2788 2.5034 2.4401 2.3479 1.7745 1.9161 2.1828
生态承载力/hm2 0.3783 0.3942 0.3845 0.3898 1.1456 1.0568 0.9767 0.8807 1.000 1.3224
生态赤字/hm2 1.7993 1.8522 1.7786 1.889 1.3578 1.3833 1.3712 0.8938 0.9161 0.8604
A.调查期间我省生态承载力小于生态足迹,处于生态赤字状态
B.调查期间我省生态赤字有所降低,主要和生态承载力的提高有关
C.居民绿色出行的生活方式主要通过提升生态承载力,以减少生态赤字
D.通过加大对农业的科技投入以提高生态承载能力,可以减少生态赤字
14.在我国农村,有很多整体设计的庭院生态系统,如图为某个庭院生态系统设计实例,下列分析正确的是( )
A.该系统缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏问题,减小了生态足迹
B.沼渣可以提高土壤肥力,为植物提供更多的物质和能量
C.大棚中的蔬菜可以固定太阳能并为人和家畜提供能量,但没有间接价值
D.设计生态系统需考虑各组分搭配与比例适当,形成结构有序的整体即考虑协调原理
15.蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.该生态系统中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者
B.农作物、果树等植物获取的能量可以来自有机肥.
C.影响蚯蚓分解处理效率的因素有温度、含水量等
D.该处理技术的设计实现了物质和能量的循环利用
二、多选题
16.生物的多样性主要包括( )
A.物种多样性 B.种群多样性
C.生态系统多样性 D.基因多样性
17.为养护水生生物资源、保护生物多样性、促进渔业可持续发展、推动流域生态保护和高质量发展,长江从2020年1月1日期实行“十年禁渔”制度,全面禁止捕捞。农业农村部决定调整黄河禁渔期制度,规定黄河干流青海段、四川段和甘肃段等从2022年4月1日起至2025年12月31日实行全年禁渔。下列相关叙述正确的是( )
A.人类过度捕捞等活动降低了长江和黄河流域的生物多样性
B.实行禁渔制度有利于恢复长江和黄河流域的水生生物资源
C.禁渔期间市民垂钓或小范围捕捞鱼类不会影响渔业可持续发展
D.禁渔期开放后长江和黄河流域可以开展小规模的生产性捕捞
三、读图填空题
18.美丽环境就是生产力,不断擦亮生态底色,才能既保护绿水青山,又带来金山银山。如图为某生态农业示意图,回答下列问题。
(1)要分析生态系统的结构,首先要分析生态系统的组成成分,以及_____。请写出图中的一条食物链:_____。
(2)该生态系统中的猪利用鸡粪获得物质和能量,此过程中猪_____(填“属于”或“不属于”)分解者。
(3)在该生态农业中,沼气池产生的沼渣中的能量不能被农作物利用,原因是_____为了使该生态农业能更好地长时间稳定运行,请你提出一条合理化建议:_____。
(4)生态农业充分体现了可持续发展观念,可持续发展的含义是_____,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
19.在我国北方地区,冬天气温很低,会导致农作物不能正常生长、家畜生长缓慢甚至停止生长以及沼气池不能正常产气等一系列生产生活问题。为解决上述问题,有关专家设计了如图所示“四位一体”的农业生态工程(“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光蔬菜温室四部分)。
请回答下列问题:
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对____进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、____等特点,它是实现____最重要的手段之一。
(2)图中①~④最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合____原理。沼液作为一种有机肥,与直接施用化肥相比,优点是____。(答出两点即可)。为提高温室蔬菜的光合作用强度,可采取的措施有____(答出两点即可)。
(3)图中①~⑦过程不能表示能量流动的有____该生态农业模式实现了能量的____。
20.“任意排污”导致湖泊严重污染,为治理被污染的水体,科研人员通过引进河水、引种植物(A区域芦苇,B、C区域伊乐藻、苦草)等措施,建成了城市湿地景观公园,图中箭头代表水流方向。一段时间后,污染的水体环境明显改善。请回答下列问题:
(1)湿地公园可以起到改善空气、净化水质和旅游观光的作用,这体现了生物多样性的__________价值。不同区域选择种植不同类型的植物,同时还应兼顾各种生物的数量,不能超过环境承载能力,避免系统的失衡和破坏,这主要体现了生态工程建设的____原理。
(2)挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长,也能开鲜艳的花,吸引昆虫,这一现象体现了生态系统的信息传递能够__________进而维持生态系统的平衡与稳定。
(3)试分析BC区域选择植物搭配时,除景观环境外,从生物学角度需要考虑下列哪些因素?__________。
①食用价值②对本地环境的适应性③对N、P等元素的吸收能力④与本土物种的种间关系
参考答案
1.答案:C
解析:A、夏季在使用空调时尽量将温度调低,会增加能量的消耗,不利于缓解温室效应,A错误;
B、化学农药的使用会导致环境污染,而且长期使用某种化学农药也会导致害虫的耐药性增强,B错误;
C、垃圾分类处理,可以节省土地资源,减少环境污染,实现再生资源的利用,C正确;
D、湿地面积大量减少,会导致其蓄洪抗旱等功能的减弱,D错误。
故选C。
2.答案:C
解析:A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益,A正确;
B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级利用,B正确;
C、图中的箭头不能表示能量流动,因为能量流动是沿食物链(网)单向进行的,C错误;
D、该生态系统人起到了决定性的作用,离开人的管理后,该生态工程就不能正常运转,D正确。
故选C。
3.答案:B
解析:如果生物的数量超过了环境承载力的限度,就会引起生态系统的失衡和破坏,这违背了生态工程的协调原理。
B正确,ACD错误。
故选B。
4.答案:B
解析:A、通过合理密植玉米等农作物可以提高光能利用率,A正确;BC、生态农业通过无废弃物体系实现物质的循环利用和能量的多级利用,并不能提高能量的传递效率,B错误、C正确;D、单一种植玉米,营养结构简单,生态系统的抵抗力稳定性会降低,D正确。故选B。
5.答案:A
解析:A、绿色出行、使用低耗能电器,能减少生态足迹,利于可持续发展,A正确;B、生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,B错误;C、生态足迹的值越大,对生态和环境的影响越大,C错误;D、降低肉食比例,可提高能量利用率,减小生态足迹,D错误。故选A。
6.答案:B
解析:A、植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了基因多样性,A错误;B、农田种植多种农作物有利于增加生物多样性,B正确;C、形态各异的动物为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的直接价值,C正确;D、群落演替的过程中的生物多样性会逐渐增加,D错误。故选B。
7.答案:B
解析:A、合理引入害虫的天敌后,既可控制害虫,又可增加生物多样性,A正确;B、生态效益属于生物多样性的间接价值,B错误;C、建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物,是保护生物多样性有效可行的措施,C正确;D、雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件,会破坏生物多样性,D正确。故选B。
8.答案:A
解析:分析题意,生境碎片化会导致大种群分割成许多小种群,这些小种群由于缺少遗传多样性而容易绝灭,主要原因是生境碎片化导致地理隔离产生,基因交流受阻,故最有利于碎片化生境地的生物多样性保护的是建立生态廊道,促进基因交流,A符合题意,BCD不符合题意。
9.答案:B
解析:将挖出的土重铺到土壤贫瘠的地方,形成新的耕地补偿给农民是考虑将生态、社会、经济相结合,遵循了整体原理,A项正确;向水库中投放以水草、浮游藻类为食的草鱼预防水华发生,主要遵循了自生和循环原理,B项错误;选择吸收重金属能力强的植物种植并考虑各植物的生态位差异,主要遵循自生原理,C项正确;年降水量少的地区保持水土时,宜选择灌木和草本植物进行种植,主要遵循了协调原理,D项正确。
10.答案:C
解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,气候多样性不属于生物多样性。C正确,ABD正确。故选C。
11.答案:A
解析:A、物质循环再生原理的理论基础是物质循环,如无废弃物农业,A正确;B、整体性原理的理论基础是社会、经济、自然构成复合系统,如林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题,B错误;C、物质多样性原理的理论基础是生态系统的稳定性,如“三北"防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性,C错误;D、系统学与工程学原理包括系统的结构决定功能(如桑基鱼塘)和系统整体性原理(如珊瑚礁、藻类和珊瑚虫的关系),D错误.故选:A
12.答案:A
解析:保护生物多样性是保护基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,而不仅仅是增加物种的多样性,A项错误。
13.答案:C
解析:A、由表格数据可知,调查期间我省生态承载力小于生态足迹,处于生态赤字状态,A正确;B、由表格数据可知,调查期间我省生态赤字有所降低,主要和生态承载力的提高有关,B正确; C、居民绿色出行的生活方式主要通过降低生态足迹,以减少生态赤字,C错误; D、通过加大对农业的科技投入以提高生态承载能力,减少生态赤字,D正确。
14.答案:A
解析:A、建立沼气池,产生的沼气做燃料,沼渣经过处理可以用作肥料,蔬菜等可以用于喂养鸡鸭,从而缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏问题,减小了生态足迹,A正确;B、沼渣提高土壤肥力,为植物提供更多的无机盐,但不能提供能量,B错误;C、大棚蔬菜能够吸收棚内CO2,产生O2,存在间接价值,C错误;D、生态系统需各组分搭配与比例适当,形成结构有序的整体,体现了生态工程中整体原理,D错误。故选A。
15.答案:C
解析:A、生态系统中的微生物不一定都是分解者,如硝化细菌为生产者,A错误;B、农作物、果树等植物获取的矿质营养可以来自有机肥的分解,所需要的能量不可以来自有机肥,即植物获得的能量来自太阳光能,B错误;C、温度和含水量都会影响蚯蚓分解处理的效率,C正确;D、该生态系统中,物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用,体现了物质循环再生原理,但能量不能循环利用,D错误。故选C。
16.答案:ACD
解析:生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性,ACD正确,B错误。
故选ACD。
17.答案:ABD
解析:人类过度捕捞等活动可能使某些物种灭绝,进而降低了长江和黄河流域的生物多样性,而实行禁渔制度有利于恢复长江和黄河流域的水生生物资源,A、B正确;禁渔期间市民垂钓或者小范围捕捞鱼类可能会影响渔业可持续发展,应进行规范化管理,C错误;禁渔期开放后长江和黄河流域生产性捕捞应该合理适度,避免进一步破坏生态系统的稳定性,D正确。
18.答案:(1)各组分之间的关系(或营养结构或食物链和食物网);水稻→鸡(或大豆→猪,合理即可)
(2)属于
(3)沼渣中的能量主要用于分解者的呼吸作用且最终以热能形式散失,农作物不能利用热能(合理即可)在不破坏生态平衡的前提下,适当增加生物的种类(答出“适当增加生物种类”即可);定期进行适当的物质和能量的输入(答出“补充物质和能量”即可);控制猪和鸡的种群密度(答出一条即可,其他答案合理也给分)
(4)在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要
解析:(1)生态系统的结构包括组成成分和营养结构。食物链的起点是生产者,终点是处于最高营养级的生物(消费者)。
(2)猪在摄取鸡粪过程中,实质上以动植物等生物的遗体、残骸、粪便等为食的过程,属于分解者。
(3)沼渣中的能量主要用于分解者的呼吸作用且最终以热能形式散失,农作物不能直接利用热能。欲保证生态系统较长时间与稳定运行,应该做到:适当增加生物种类,提高生态系统的自我调节能力;适当控制各种群的数量,防止其过度消耗资源;由于(生态)农业系统每年都有一定的产品输出,因此要保证物质和能量的输入;等等。
(4)可持续发展的含义是在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然经济、社会的持久而协调的发展。
19.答案:(1)已被破坏的生态环境;可持续;循环经济
(2)物质循环再生;有利于增加土壤微生物类群、改善土壤性质、为植物提供CO2、降低环境污染(答出两点即可)适当补充光源、适当补充CO2、通风透光(答出两点即可)
(3)⑦;多级利用
解析:本题考查生态工程的相关知识。
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。
与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、可持续等特点,它是实现循环经济最重要的手段之一。
(2)图中①~④最终形成的沼液用于蔬菜的生产主要符合物质循环再生原理。沼液作为一种有机肥,与直接施用化肥相比,优点是有利于增加土壤微生物类群、改善土壤性质、为植物提供CO2、降低环境污染等。为提高温室蔬菜的光合作用强度,可采取的措施有适当补充光源、适当补充CO2、通风透光等。
(3)图中①~⑦过程不能表示能量流动的有⑦,该生态农业模式实现了能量的多级利用。
20.答案:(1)间接和直接;协调
(2)调节种间关系
(3)②③④
解析:(1)改善空气、净化水质体现了生物多样性的间接价值,旅游观光体现了生物多样性的直接价值。不同区域选择种植不同类型的植物,同时还应兼顾各种生物的数量,不能超过环境承载能力,避免系统的失衡和破坏,这体现了生态工程建设的协调原理。
(2)挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长;也能开鲜艳的花,吸引昆虫,这涉及到多种生物之间的种间关系,体现了生态系统的信息传递能调节种间关系,维持生态系统的稳定。
(3)该湖泊严重污染,为治理被污染的水体,在选择植物搭配时,除景观环境外,还需要考虑②对本地环境的适应性、③对N、P等元素的吸收能力、④与本土物种的种间关系,即充分考虑生态工程的协调、自生等原理。

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