资源简介

吉林省吉林市第十二中学2024-2025学年高一上学期9月月考生物试题答案
一、选择题
1. D
2. A
3. C
4. C
5. D
6. C
7. D
8. B
9. C
10. B
11. D
12. A
13. C
14. B
15. D
二、选择题
16. AD
17. BCD
18. BC
19. AB
20. AD
三、非选择题
21.
(1) 是否有以核膜为界限的细胞核；A、C为一类，有以核膜为界限的细胞核；B、D为一类，无以核膜为界限的细胞核
(2) ④⑤；A代表的生物有以核膜为界限的细胞核，属于真核生物，有多种组织、器官等结构层次，能构成个体、种群、群落、生态系统等生命系统结构层次，而B代表的生物无核膜包被的细胞核，属于原核生物，只有细胞和个体层次，没有组织、器官、系统等层次；自养
(3) A、D
(4) 右上；转换器；细准焦螺旋
22.
(1) ④⑤；现配现用，等量混合均匀后使用，水浴加热
(2) 4 mL④；⑤；蒸馏水；过量的 B 液（硫酸铜溶液）会与 A 液（氢氧化钠溶液）反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，影响实验结果观察
(3) 西瓜汁呈红色，会对还原糖与斐林试剂反应产生的砖红色沉淀造成颜色干扰
(4) 鸡蛋清原液浓度过高，反应后会粘在试管壁上，不易清洗
23.
(1) 脂肪；保温、缓冲和减压
(2) 糖原；肝脏和肌肉
(3) ③含有核糖和尿嘧啶，④含有脱氧核糖和胸腺嘧啶
(4) 蛋白质；至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
24.
(1) 522；521；2；265；氨基和羧基
(2) -CH SH
(3) A链和B链的氨基酸种类、数量、排列顺序不同，导致其空间结构不同，进而功能不同（答案合理即可）
25.
(1) A；细胞识别、细胞间的信息交流、保护和润滑等（答一点即可）
(2) 磷脂双分子层；b；A
(3) 糖类；种类和数量
(4) 控制物质进出细胞吉林市第十二中学2024~2025学年度上学期高一年级9月阶段考试
生物
学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答亲答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答策标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修1第1章第3章第1节。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
0
1,细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。下列叙途不属专细胞学说内容的是
A.一切动植物都由细胞发育而来
B.新细胞是由老细胞分裂产生的
C.一切动植物都由细胞和细胞产物构成
D.细胞自己的生命与其组成的整体生命是一致例
2.科学家运用不同的研究方法研究生命的奥秘。下列关于归纳法的叙述，正确的是
A科学研究中经常运用不完全归纳法
如
B.归纳法是指由一系列具体事实推出正确结论的思维方法
C.施莱登和施旺在研究动植物细胞构建细胞学说的过程中都用到了完全归纳法
D.完全归纳法的结论是可信的，不完全归纳法的结论一定不可信
3.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，池塘中动植物种类繁多。下列相关叙述错误的是
A.荷花和蜻蜓都含有细胞、组织、器官、个体等结构层次
B.“蜻蜓立在小荷上”这一生命活动需要多种细胞的协调配合
C,荷花和蜻蜓的生命系统最基本的结构层次存在差异
D.池塘是一个生态系统，其中的小荷、蜻蜓和其他生物一起共同形成了群落
4.显微镜的发明使人类打开了微观世界的大门。下列关于“使用高倍显微镜观察几种细胞”实
验的叙述，正确的是
A.显微镜操作很熟练的同学可直接用高倍镜观察
B.实验中只能通过移动装片和转换物镜来判断污物位置
C,视野中一个眼虫向左游动，可向左移动装片进行追踪观察
D.先在低倍镜下找到目标，再转动反光镜换成高倍镜进行观察
5.细菌性痢疾是由于志贺菌感染引起的传染病，常年散发，夏秋多见。主要通过消化道传播，其
中学龄前儿童和青壮年人群尤为易感。下列相关叙述正确的是
A志贺菌寄生在活细胞内，属于自养生物
B.与志贺菌相比，酵母菌无细胞壁，属于真核生物
C.细菌无细胞核，细胞结构简单，不具有多样性
D,采取单独使用餐具和生活用品并严格消毒等切断传播途径的措施可预防该病
【高一年级9月阶段考试·生物学第1页（共6页）】
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