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(共27张PPT)
4.2 凝聚法治共识
第四课 建设法治中国
政治认同：热爱社会主义祖国，拥护中国共党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
道德修养：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。
法治观念：做社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻观念。
健全人格：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；
责任意识：在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，促进法治政府建设，努力成为依法治国的参与者和推动者。
核心素养目标：
教学重点：政府依法行政。
教学难点：厉行法治。
我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？
1
什么是依法行政？（依法行政的地位、要求、核心）
2
如何建设法治政府？（政府、公民）
3
如何厉行法治？
4
知识导航
一、法治政府
中心涵盖了工商、国地税、安监、环保、城管、财政局、劳动、人事、文化、体育、农委、林业、水利、民政、残联等部门，为我们便民服务。
政务中心秉持“规范行政行为，优化政务环境，助推经济发展”的基本理念，围绕“只跑一处、只跑一次、原则上一天办结、一次性告知、一网通办”的“五个一”改革目标，积极进取，顺势而为，全力推进行政审批服务便民化。
结合p51探究分享思考合肥行政服务中心集合这么多政府部门以及这样的办事模式，体现了政府的作用是什么？
思考：习近平法治思想要求政府做到什么？
政府
管理社会生活；
提供公共服务。
01
政府的作用
人民
02
权力来源
为人民服务
03
宗旨
政府要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益；政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
04
工作原则
一、法治政府
1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则是什么？
我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。
2.什么是法治政府？（内涵）
案例分析
思考：吕林、于浩为什么会被问责、撤销职务？
2023年9月，沈阳市纪委监委通报几起不担当不作为乱作为典型案例。
■吕林任铁西区七路街道办事处司法所所长期间，未落实社区矫正对象监管规定，指使他人编造社区矫正材料，导致具有黑社会性质犯罪组织成员失管失控。吕林被开除党籍、开除公职，依法追究刑事责任。
■于浩任康平县原规划和国土资源局监察大队大队长期间，在开展巡查执法工作中，未及时制止非法采石行为，导致国家矿产资源损失。于浩还存在其他严重违纪问题，被给予留党察看一年、政务撤职处分。
他们没有坚持法定职责必须为，没有做到依法行政。
3. 依法行政的重要性、要求、核心？
①重要性：
依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
依法行政的核心是规范政府的行政权。
①核心：
①要求：
山东省淄博市张店区探索实施诉求矛盾集成改革“一码”模式，优化接、派、办、评全周期管理流程，有效提升了群众满意度和获得感。
开发“民情诉递”二维码平台，群众通过扫码，小到环境卫生、邻里纠纷，大到法律咨询调解、巡回法庭案前调解等问题均可“码”上发送至平台。在诉求反映形式上，群众可以采取文字、语音、视频、图片等多种形式，群众反映诉求从“四处跑”“线下找”变成“码”上说。同时，打通“民情诉递”二维码平台与“淄博网格”App的接入通道，“淄博网格”App收集的诉求信息，一键转报“民情诉递”二维码平台，避免诉求信息多头报送、重复办理问题。将“12345”热线市民投诉、110警务民情等反映问题纳入“民情诉递”二维码平台收集处置体系，实现一体布局、一体管理、一体处置，推动部门数据交互共享、处置问题协同联动。
法治政府的建设
思考：淄博市张店区的实践，对法治政府建设有何启示？
①政府角度：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
4.如何建设法治政府？
易混易错：区分人大、人大代表、公民的权利
人大：立法权、决定权、任免权、监督权
人大代表：提案权、审议权、表决权、质询权
公民：知情权、参与权、表达权、监督权
如此耍“官威”：公职人员打人叫嚣“副市长才和我平级”!
2024年4月10日，供职于福州经开区税务局的公职人员常某某，因为春节假期出行时动手打人并出言不逊，被网友“送上”热搜。
事件中的被打者，是湖北省枣阳市一家酒店的老板。监控视频显示：事发时，常某某先是冲进前台，一脚踹在老板身上，引发肢体冲突，后来又在门外夹着脏话说道：“你算什么级别，枣阳市副市长才和我平级”。
事件的起因，是常某某一行想要退房，却忘了老板已经退过款，因此与老板发生冲突。常某的行为已构成殴打他人，根据《治安管理处罚法》四十三条、十九条第一项之规定，被处以警告处罚，并被给予党内警告处分。
结合材料，说说对建设法治政府有何启示？
②政府角度：建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
笔记4：如何建设法治政府？
新课讲授
从公民角度，我们要如何建设法治政府？
③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4.如何建设法治政府？
公民
欢迎全国各地的网友给“淄博烧烤”提建议
尊敬的书记您好，我是一名烧烤工作者，目前在河北经营一家烧烤店，在大环境的影响下，目前店面的生意一般，但是我在网络上看到淄博烧烤火爆的时候，我也很高兴，作为一名烧烤行业的工作者，我有个建议，现在淄博的烧烤很火热，现在很多外地人想去品尝，我觉得应该取消高铁票换旅游景点门票，可以用餐饮发票定额兑换景点门票，既可以增加税收，也可以带动旅游景点的发展，借助流量可以发展当地 特产及文化底蕴，及带动整个城市的发展，如果形成规模，可以向其他城市形成旅游辐射，开通旅游专线。
领导留言板
①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。（政府）
②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。（政府）
4. 如何建设法治政府？（政府、公民） 背
②公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民）
二、厉行法治
“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”
二、厉行法治
5.我国为什么要坚持厉行法治？
名言欣赏：
①全面依法治必须坚持厉行法治。
②厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
小组合作思考：打击诈骗，营造安定和谐的法治环境需要哪些方面的努力？
①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
③政府：要带头尊法学法守法用法，提高运用法律思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
④社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的法治文化导向。
5.怎样做到厉行法治？
⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
有人说：“商家是否诚信经营属于个人道德修养范畴，没有必要动用法律这一治国重器”。请说说你的看法。
2024年6月1日，针对“网络博主打假称安徽芜湖一金店惊现‘五两秤’”一事，安徽芜湖市镜湖区市场监督管理局再度发布情况通报。通报称，2024年5月25日晚，当事双方自愿达成赔偿协议，签订《投诉调解书》。店家补足举报人损失金额8648元，并按损失金额二倍赔偿17296元给举报人。
经查明，该店使用加装芯片改造破坏其准确度的计量器具从事贵金属回收贸易结算；在收购贵金属经营活动中未保证商品量的量值准确。
镜湖区市场监督管理局还表示，5月29日，该局依法向当事人送达行政处罚告知书、拟列入严重违法失信名单告知书，根据《中华人民共和国计量法》《商品量计量违法行为处罚规定》，拟合并顶格处以罚款22000元；拟将该店列入严重违法失信名单，并实施相应管理措施。
金店惊现“鬼秤”
知识
归纳
6、怎样处理法律与道德的关系？
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
②既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
③以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；
以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
课堂小结
凝聚法治共识
法治政府
厉行法治
1.政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则？
2.依法行政的地位、要求、核心？
2.如何厉行法治（要求）？
3.法治和德治的关系？
1.如何建设法治政府（要求）？
1.孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”斑马线前礼让行人是“礼”更是“法”。道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。礼让斑马线，让出的是中华美德，让出的是和谐有序。这体现了
A．只要发挥道德教化作用，就能礼让行人
B．良好交通秩序只需要发挥法律规范作用
C．道德和法律相辅相成，二者可相互取代
D．社会治理需要法律和道德共同发挥作用
D
课堂练习
2.福建省创新营商环境评估机制，加强数字化监测督导，以企业群众满意度为评价标准，推行制度公开、流程公开、效率公开，把审批和服务全流程置于社会监督之下。这体现了政府
①实施宏观调控②保障公民的知情权、监督权
③推进政务公开④推动产业升级，提高生产效益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
c
3.下列关于法治政府的作用说法不正确的是 （ ）
A.日常生活中我们可以感受到法治政府的作用
B.社会生活需要政府管理
C.政府为公民提供公共服务
D.“互联网+政务服务”阻碍了法治政府建设进程
4. 依法行政的核心是规范（ ）
A.行政权 B. 监督权 C.执法权 D.选举权
5.法治政府的宗旨是 （ ）
A.以经济建设为中心 B.为人民服务
C.为政府谋利益 D.开展法治文化宣传
D
A
B

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