【新课标 新教材】人教部编版七年级历史上册第12课 大一统王朝的巩固(同步课件+视频)

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(共24张PPT)
人教统编2024年新版七年级历史上册同步教学课件
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
削弱地方势力
加强经济管控
尊崇儒术
北击匈奴
Step
01
Step
02
Step
03
1.立足时空观念和史料证实,知道汉武帝削弱地方势力、推动经济发展、尊崇儒术、北击匈奴等史实,了解统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。。
2.立足唯物史观和史料证实,通过对汉武帝巩固大一统王朝的学习,理解汉武帝对维护和巩固国家统一作出的贡献。
3.立足史料证实和家国情怀,理解国家统一是国家强盛的基础,认识维护和巩固国家统一是中华民族长期永恒的任务。
2022年课程标准:
通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术、盐铁专卖、北击匈奴等史事,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
课程导入
课程导入
汉武帝刘彻(公元前156年7月14日 -公元前87年3月29日), 汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略而且饱受争议的皇帝,历史上经常以秦皇汉武并称。西汉第七位皇帝,为景帝第三子,在位54年间,在政治、经济、文化等各个领域推行一系列“大一统”政策,加强中央集权;派卫青、霍去病北击匈奴,开疆扩土;派张骞两度出使西域,开辟“丝绸之路” 等。
汉武帝
人物简介
1.汉初的政治形势
(1)汉初实行郡国并行制,诸侯势力膨胀
(2) 地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族
严重威胁到中央
2.措施
(1) 推恩令——解决王国问题
建议者
内容
主父偃
汉武帝规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。汉武帝随后又以各种理由削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。
结果
侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,诸侯从此一蹶不振。
主父偃像
你送来的贺礼 太薄,对朕不敬,削你的爵位!
2.措施
(2) 打击地方豪强
汉武帝下令将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地,原有的社会关系被打破,势力被削弱。
(3)建立刺史制度,监察地方官吏、豪强
1.汉武帝时期经济的发展
1)农业的发展
2)手工业的发展
·原因:汉武帝时期,朝廷注重发展农业生产,重视兴修水利。
·表现:新修建的六辅渠、白渠等水利工程,灌溉田地数万顷,提高了粮食的产量。新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。
汉代耧车(模型)
汉武帝时期,纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
②实行盐铁和酒的官营、专卖
③全国统一调配物资,平抑物价
④他还下令对商人征收车船税。
这些措施,使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
2.汉武帝加强经济管控的措施
“铢”是古代一种重量单位,一两的二十四分之一为一铢。 五铢钱是我国钱币史上使用时间最长的货币,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。
相关史事
1.背景
①西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说流行。
②士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。思想不统一,不利于中央集权。
淮南王刘安,招用诸子百家几千人著书立说,编写《淮南子》。诸侯王门下聚集的许多宾客,常常批评皇帝的政策。
汉初百家思想的人物以外,各家之学,除名、墨未见代表还有相对的势力,尤其是道、法、阴阳、纵横家言,尚相对的显于汉廷与郡国之间。
——《中国思想通史》第二卷
2、目的:
为了加强思想控制,强化中央集权
3、建议人:
董仲舒
4、措施:
5、影响:
从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远!
董仲舒
儒家正统思想:
①大一统、忠君守礼
②君权神授,天人感应
③倡导“三纲”“五常”
三纲:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲
五常:仁、义、礼、智、信
①汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
②在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。
尊崇儒术
课堂探究
秦坑儒谷
汉代讲经图
秦始皇:焚书坑儒,激化了社会矛盾。
汉武帝:罢黜百家,尊崇儒术,巩固了汉朝的大一统。
共同目的:为了控制思想,巩固政权,加强中央集权。
根据下面两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度和共同目的是什么。
匈奴是中国北方的一支古老民族,繁衍在河套地带,游牧于大漠南北。相传匈奴人是夏人的后代。商代甲骨文称其为"鬼 方",同代的诗集中又称其为 "熏粥。、"猃允",春秋战国时则称其为"狄"、"戎"或"胡人"。匈奴之名始见于秦汉。
匈奴在我国北方活跃了几百年,同中原王朝连年争战,对中国历史产生过重要影响。公元1世纪后,匈奴分为南北两支,南匈奴人居内地,后来逐渐和汉民族融合。北匈奴在汉武帝大规模进击之下,兵败西遁。
匈奴族的前世今生
知识拓展
1、背景:
(1)秦末汉初,匈奴族首领冒顿单于统一蒙古草原,不断南下袭扰;
(2)西汉建国之初,由于国力疲弱,不得不采取“和亲”政策。
(3)经过“文景之治”,西汉强盛起来,汉武帝组建强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。
史料证实
过程:公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑分道北击匈奴,大获全胜。
结果:漠北战役从根本上摧毁了匈奴实力,再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。
西汉收复失地且大大拓展了疆域。
西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域,并在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。
2、概况:
人物扫描:卫青(?一公元前106),河东平阳人。他出身卑微,少年时放羊,由于其姐姐受宠于汉武帝,得以在朝中做官。在西汉反击匈奴的战争中,他显示出卓越的军事才能,立下赫赫战功。卫青曾七次北击匈奴,指挥作战时以骑兵为主,步兵、车兵配合;善于长途奔袭,注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下,虽有大功却不自傲,因而具有威望。
学史崇德:霍去病英勇善战,前后六次出击匈奴,取得辉煌战绩。他第一次出征河西,率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第,霍去病说:“匈奴未灭,无以家为也。”这种为国忘家的精神激励着后世的仁人志士。
相关史事:西汉初期,我国西南地区有夜郎、滇等地方政权,统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷,夜郎主动归附西汉。汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交趾等九郡,进行有效管辖。
知识拓展
北击匈奴


思考:与秦朝疆域图对比,汉朝疆域图有何重大变化?原因是什么?
汉武帝巩固了大一统的局面(疆域)
《中国历史地图集》
问题 措施 影响
推恩令、刺史制度
尊崇儒术
统一铸币、盐铁专卖、平抑物价
北击匈奴
加强中央集权
统一思想
控制财权
巩固边疆稳定
汉武帝从政治、经济、思想和 军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。
课堂小结
政治问题
思想问题
经济问题
军事问题
1、钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个崇尚文治的政府,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是(   )
A.法家思想的衰微 B.黄老之学被推崇
C.科举制的实行 D.儒学正统地位的确立
2.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟的官吏是( )
A.锦衣卫 B.刺史
C.太尉 D.节度使
D
B
巩固练习
巩固练习
3、有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始( )
A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉高祖 D.汉景帝
B
4、公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是( )
B
6、 “秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”西汉时期,抗击匈奴的名将是( )
A.董仲舒、主父偃 B.卫青、霍去病
C.蒙恬、霍去病 D.卫青、主父偃
B
巩固练习
5、秦朝用法家思想治国,西汉初年用道家思想维系统治,但到汉武帝之后,儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想。中国古代儒家思想之所以能够长期成为 我国古代社会的统治思想,主要是因为( )
A.董仲舒对儒家学说做了发挥 B.汉武帝任用信奉儒学的人做大官
C.儒家思想代表了劳动人民的利益 D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
D
祝同学们学习进步!

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