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(共22张PPT)
第一课　开启初中生活
第1课时　奏响中学序曲
第一单元　少年有梦
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自主学习与思考
议题探究与分享
课时巩固与提升
自主学习与思考
1.如何正确看待初中阶段这一新起点
(1)初中阶段,是人生美好的年华,也是规划　 　的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
(2)初中阶段意味着一段新的　 　的开始,我们对新生活充满了期待。
2.初中阶段对我们的成长有什么重要意义
(1)初中阶段为我们的发展提供了　 　。在新的集体生活中,我们　 　,提升自我。
未来之路
人生旅程
新的机会
涵养品格
(2)初中阶段对我们的人生具有独特的　 　。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、　 　,需要精心引导和栽培。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求
家庭、学校、社会寄予我们更高的　 　,期待我们越来越　 　,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越　 　,尊重他人,学会合作;越来越　 　,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
价值
价值观
期望
上进
包容
坚强
4.怎样面对初中生活的各种可能与挑战
我们要珍视当下,把握机遇,把准　 　,积极追求进步,确立更高的　 　,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、　 　、能吃苦、肯奋斗的中学生。
人生方向
发展目标
敢担当
议题探究与分享
初中阶段对我们成长和发展有什么意义
情境一　小升初啦!一切都是那样的新鲜——新校园、新集体、新老师、新同学。虽然学习的科目增多了,但是有我喜欢的地理课程和生物课程;我还参加了我喜爱的小球社团——乒乓球社团。课余时间,老师组织各种各样的活动。在这里,我思考,我进取,我与伙伴一起同行,对未来也有了自己的设想……我不再是那个懵懂的孩童,眼前展开了一幅五彩缤纷的画卷。我乐在其中!
情境二　“你是初中生啦!长大了!”时不时地,耳边会有老师和家长提醒着我。我也在思考,长大后的我应该是怎么样的
(1)欣欣然步入初中,结合情境一谈谈初中阶段对你的发展有何帮助。
点拨:①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。
(2)面对家长和老师的提醒和期待,你准备怎样塑造自己的新形象
点拨:越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。(也可结合自身实际回答)
(3)初中生活已经拉开序幕,你准备如何书写自己的精彩故事
点拨:珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
课时巩固与提升
1.金秋九月,我们怀揣希望跨进中学校园。下面是对初中阶段的描述,你认为正确的有(　 　)
①初中阶段是人生美好的年华　②初中阶段是规划未来之路的重要时期　③进入初中阶段我们就是成人了　④初中阶段为我们的发展提供了新的机会
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
2.《院士的中学时代》一书,盘点了30余位院士的初中阶段。院士们不止一次公开表示:“中学是人生中最好的时光,我后来所做的事情,与在初中阶段打下的基础密不可分。”对此认识正确的是(　 　)
A.每个人的初中阶段都有独特的价值和意义
B.初中阶段决定着一个人的前途
C.初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
D.初中阶段为我们的发展提供了所有的机会
C
3.“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始,在这段旅程中,我们应该(　 　)
①探索新知,只当第一　②涵养品格,激发潜力　③坚强上进,超越自我　④我行我素,否定他人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
4.2024年元旦之夜,璐璐同学写下了对自己的祝福:“初中新开始,奋斗永不止。敲响的是钟声,走过的是岁月,留下的是故事,带来的是希望。”身为同龄人,你的感悟有(　 　)
①在初中阶段做自己喜欢做的事,放任自由 ②珍惜新的开始,迎接新的挑战　③把握成长节拍,做完美的自己　④明确奋斗目标,坚定理想信念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
5.人的价值观的形成很重要,就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子一开始就要扣好。初中阶段是价值观形成的重要时期,我们应当(　 　)
①积极追求进步,确立更高的发展目标 ②积极应对挑战,随波逐流　③在担当中历练,在尽责中成长　④追求优异成绩,一心只顾学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
6.在初中,我们可以在每周的选修课中感受到不同课程带来的乐趣;可以在体艺节上展示我们的艺术才能,施展体育天赋;通过参与各种各样的实践活动,打开认识社会的大门……由此可知(　 　)
A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B.初中课程能帮助我们重新塑造一个新的我
C.参加体艺节能让我们接受各种各样的挑战
D.参与这些实践活动能激励我们拥有创造力
A
7. 进入初中后,遇到了新的同学和老师,校园生活更加丰富多彩,学习任务比小学加重了,父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对初中生活的有(　 　)
①同学甲:初中阶段为我们的发展提供了新的机会,我要不断超越自我　②同学乙:初中的学习压力太大了,我不知道怎么安排学习时间,好想回到小学　③同学丙:初中阶段是人生的重要阶段,我要珍视当下,确立更高的发展目标　④同学丁:上初中了,学习是最重要的,交新朋友、参加学校社团只会耽误学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
8.(2024云南改编)毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享初中阶段的心得。你应告诉他们,初中阶段(　 　)
①提供了新的机会　②可以重塑完美的自己　③要提高修养,展现内在美　④要有所为,有所不为
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
9.进入初中阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新生活的挑战,我们要(　 　)
①把准人生方向,积极追求进步　②使自己成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生　③走自己的路,开心就好　④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
10.[迎接初中生活]
材料一　小秦给自己的初中生活贴上了以下标签:
(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签 请写出两个。(不得与以上的重复)
答案:(示例)新奇、紧张等。
材料二　道德与法治课上,老师结合学生生活,创设探究情境,组织开展探究式学习。
情境一　小学时,小磊在同学、老师心目中的形象不好,进入初中后…… 任务一:请你描绘小磊的新形象;①
情境二　六年级的学妹向七年级学生小雨请教初中生活的不同。小雨打算告诉学妹,初中生活为我们的发展提供了新的机会…… 任务二:请你补充省略号处的内容:②
(2)请你完成以上探究任务。
答案:①期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
材料三　被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校的老校址,他都会说:“这是我非常熟悉的地方……中学生活教会了自己严谨的科学态度,培养了自己的动手能力以及不错的艺术修养……”
(3)结合上述材料和所学知识,说说初中阶段对一个人的重要性。
答案:①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。

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