人音版 音乐六年级上册第5课龙的传人 课件(共17张PPT内嵌音视频)

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人音版 音乐六年级上册第5课龙的传人 课件(共17张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共17张PPT)
龙的传人
Legend of the Dragon
词曲:侯德建
听一听,想一想
聆听歌曲:
想想歌曲情绪在哪里发生了转变呢?
读一读
朗读歌词,通过歌词内容来感受作者想要表达什么样的情绪情感。
北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。
这是标题
1978年,美国与中国台湾当局“断交”,在台湾政治大学读书的侯德健对周遭的“悲情”不以为然,在他看来,1840年鸦片战争以来,中国人一直被悲情笼罩,受外国人牵制,他愤怒于这种懦弱的悲情,写下了《龙的传人》。该曲创作的初衷是侯德健想写一首爱国歌曲,宣扬民族主义,只不过,他的爱国与民族主义与许多人的想法是不一样的,和当时的台湾当局更是大相径庭。
创作背景
聆听歌曲:
找出歌曲中相同的旋律.
并轻声哼唱,感受音高和情绪之间的联系。
唱一唱
完整演唱歌曲
中国大鼓
三角铁
选一选
练一练
试一试
小组合作练习
肢体与歌声的配合
演唱过程中要注意情绪、情感的表达
歌唱时把握音准与节奏
尝试加入乐器伴奏(可以根据老师出示的乐谱进行演奏,也可自由创编)
精彩展示
班级音乐会
我们为什么是龙的传人
北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟,在零风速下火焰高度25至30厘米,在强光和日光情况下均可识别和拍摄。
这是标题
《龙的传人》词意新颖、曲调舒缓,呼应了20世纪80年代的中国台湾人民的社会民心和对大陆的思乡情感,因此民族情感更是强烈。歌曲极大地鼓舞了华夏儿女的爱国热情和高尚的民族情结,为多民族的团结建设做出了不可估量的价值与贡献。
社会意义
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?
畅所欲言
谢谢欣赏!

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