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第三单元 岩石与土壤 知识归纳
教科版 四年级下
第一课时 岩石与土壤的故事
1.地球的的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖，有的直接裸露出来。
2.我们观察岩石常常用到的方法有用眼睛看、用手摸、用小刀（或指甲、铜钥匙等）刻画、滴盐酸等。
3.岩石和土壤是宝贵的自然资源，是自然界中天然存在物质，它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤都留下了大自然的痕迹。
4.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球年龄约45.6亿年，就是用这种方法测定的。
地球的年龄
5.岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
6.土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如：要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
表层土
下层土
基岩碎屑
基岩
土壤剖面
7.岩石按其形成的原因可以分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。
岩浆岩
沉积岩
变质岩
8.在气候、生物等因素综合下，岩石可形成土壤中的矿物质颗粒。
9.土壤是指陆地表面能够生长植物的疏松层。
第二课时 认识几种常见的岩石
1、观察岩石时，可以用肉眼观察，再用放大镜观察。
2、常见岩石的特点：
花
岗
岩
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗粗糙，很坚硬。
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
砾岩
石灰岩：青灰色、灰白色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
石灰岩
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
砂岩
页岩：有灰、黑、红、棕等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。
页岩
板岩：灰色。绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。
板岩
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙 晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
大理岩
遇盐酸冒泡
3.我们可以用指甲、铜钥匙、小刀去刻画矿物，从而知道矿物的硬度。天然矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛地应用与研磨、切割、抛光等重要工具中，硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑油，还可以用来制作铅笔芯。
软——能用指甲刻画出痕迹
较软——不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹
较硬——不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹
硬——用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹
第三课时 岩石的组成
1.所有的岩石都，有些岩石由多种矿物组成，有的仅由一种矿物组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿物。
2.颜色、光泽、硬度、纹理、形状都是判断岩石中矿物的主要线索。
3.岩石都是有一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界中的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、云母、长石。
4.观察矿物的岩石条痕颜色方法把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦。瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。常见的矿物及其条痕岩石：
矿物 自然金 黄铁矿 黄铜矿 方铅矿 石墨 石英 赤铁矿
条痕颜色 金色 棕黄色 绿黑色 黑色 黑色 白色或接近白色 樱红色
6.矿物表面的反光形成了光泽。有金属光泽的矿物大部分是金属矿物。
矿物名称 石英 长石 云母
形状 一端有尖角的六角柱状 呈柱状或板状、细粒状 片状或片状集合体
颜色 无色 肉色、浅黄色、白或灰白等 白色、黑色、棕红、浅灰等
透明度 透明 半透明 不透明
光泽 玻璃光泽 玻璃光泽 丝绸光泽
用途 做计算机、钟表等 制造陶器 做绝缘体材料
8.硫磺、石墨、岩盐、方铅矿、石膏等都是矿物。
第四课时 制造岩石和矿物标本
1.得到标本后。可先记下标本的名称等相关信息，用软纸或毛巾包好带回来。
2.如果得到的是不知名的矿物好岩石，可以先记录下它们的采集地、采集时间等相关信息，并给它们编上号。我们可以根据前面学到的知识，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别自己采集的标本，也可以请教老师或专业人士。
3.制作岩石标本时，要将岩石擦拭干净。
第五课时 岩石、沙与黏土
1.由于太阳、风、水、地震和火山等作用。自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。
2.岩石、沙和黏土想比较，先用肉眼再用放大镜可以观察到岩石微粒最大，沙其次，黏土颗粒最小；黏土潮湿后比沙更容易粘和在一起，在纸上的涂痕也更明显。
第六课时 观察土壤
1.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自土壤中生长的植物。
2.采集一部分土壤。放到白纸上先用肉眼观察，再用放大镜观察可以观察到土壤中有小草、小虫、小石子、沙、水分等。还可以闻到土壤的气味。
3.土壤是砂砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
4.根据颗粒大小，把土壤的微粒分类，最大的土壤沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，这些的土壤微粒是黏土。沙砾的直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。
5.将水倒入盛有土壤的玻璃杯中，小棒搅拌后观察由气泡产生，说明土壤中有空气。
6.土壤分层实验中，最底层的是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是腐殖质。
第七课时 比较不同的土壤
1.我们周围有沙质土、黏质土和壤土。
土壤 颜色 颗粒 沙粒含量（分层实验）
沙质土 浅棕色 颗粒粗糙 沙粒含量最多
黏质土 棕色或红色 颗粒细腻 黏粒多，沙粒少
壤土 颜色深，棕色或黑色 颗粒一般 沙粒和黏粒含量位于沙质土和黏质土之间
沙质土
黏质土
壤土
2.用手分别团揉潮湿的沙质土、黏质土、壤土，黏质土的黏性较好能够很容易的揉成小球，沙质土基本不能团成小球。
3.沙质土渗水性最好，壤土渗水性居中，黏质土渗水性差。
4.沙质土沙粒含量高，渗水性和透气性好，黏性差，黏质土沙粒含量少，渗水性和透气性差，具有较好的黏性；壤土沙粒含量居中，渗水性和透气性较好，黏性居中。
5.不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，适合不同的植物生长。沙质土比较疏松，渗水性好，比较适合西瓜、芝麻。花生、薯类、仙人掌等植物生长；黏质土具有一定的黏性，渗水性和透气性差但保肥能力强，适合水稻、芦苇等植物生长；壤土的透气性和渗水性较好，能够保肥，保水，大部分植物都适合生长在壤土中。
第八课时 岩石、土壤和我们
1、岩石、矿物和土壤之间的关系。
地球上的重要资源
岩石
土壤
矿物
其他
其他
沙砾、沙、粉沙、黏土
腐殖质
水和空气
可变成
成分
成分
2.岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广。
3.一些矿物可以供我们使用：岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等；煤是重要的能源矿物；计算机里的许多芯片由硅制成，硅来自石英和其他矿物。
煤
硅
4.土壤为植物提供矿物质和水分；土壤也是一些动物的栖息场所。
5.岩石与矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好地保护、合理利用岩石和矿物。
6.人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。
7.不滥用化肥，少用一次性餐具，工厂废物的合理排放等都能保护土壤。
做一做

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