资源简介

课 程 英语基础模块上册 Unit11 Friendship 建议学时 4-5学时，阅读、听说、语法、写作各1学时，可适当调整
教 学 目 标 知识目标 学习关于交朋友的材料，在课文理解基础上掌握与交友有关的词汇和短语 2. 学习并理解句子类型：简单句、并列句、复 合 句，宾语从句 3. 会写简单的英文通知
技能目标 能用英语简单介绍你的好友的特征 能听懂与陌生人交流的常用语，并运用交流 能根据听到的信息进行推测、理解分析，做 出正确判断
情感目标 通过对课文的学习，了解朋友与友谊的真正含义 培养学生自主学习意识，小组合作学习、探究学习的好习惯 树立正确的交友观及懂得友谊的珍贵
教学 重点 读懂课文，正确使用课文中重点词汇和短语，完成相关基础练习 辨听听力材料的主旨和相关信息，完成相关练习 用英文对你的朋友进行描述 学习并掌握简单句、并列句、复合句及宾语从句 训练学生使用正确英文通知的格式，写出正确的英语语句
教学 难点 能用英语简单描述好友的外貌及性格特征 通过材料关于友谊，训练学生阅读理解能力 掌握宾语从句用法 按照通知样板仿写英文通知
教法与学法 1.自主探究学习法 2.任务型教学法 3.小组合作学习法 4.情景教学法
教学 手段 多媒体、录音机、图片等
教学 过程 教学内容（第一学时 阅读） 教学设计
热身 活动 Step1.播放歌曲《Hand In Hand》 Today we’ll learn something about making friends. Questions: Who is your best friend What should a good friend be like Step2. My friends should be ___, ___ and ___. kind, honest , happy, wise, pretty, beautiful, cool, rich, handsome, smart, strong, funny, brave, hard-working, patient, warm-hearted... Step3. Describe one of your friends His/ Her name is… He/ She is… years old. He/ She likes… and dislikes… He/ She enjoys… and hates… He/ She is very kind/friendly/… Eg: eg:1.I think a good friend should be patient, reliable and tolerant. 2.In my opinion, a good friend is someone who is open, humorous and easy-going. 3.In my opinion, a good friend should not be selfish, dull or proud 要求学生根据文中所提供的信息内容，掌握自己在选择朋友的一些标准，从而为Reading部分做铺垫。
阅读 理解 阅读文章前先播放一段关于友谊的录像，激发学生学习的积极性。本单元PPT 第10页 Do you want to make new friends Step1. Fast Reading 先让学生快速阅读课文，能够找到关键词及有用的表达。其次在教师的指导讲解下能用简单的语言总结段落大意。 Activity 1 Activity 2 教材P87: 1题Decide whether the following statements are true or false. Step2. While-reading activity task: 1.read the text and discuss the following questions. What should we do when our friends are in sorrow We may get on well with many people. But why do we usually make friends with only a few of them What kind of person do you think you can rely on 2.look up the phrases and check them. （1）friendship n. 友谊 make friends 交朋友 I make friends with only a few of classmates. 我只和几个同学是朋友。 Friendship is one of the greatest wealth in our lives. 友谊是人生中最的宝贵财富之一。 （2）honest adj. 诚实的，忠诚的 honesty n. 诚实；正直 I’m an honest person. 我是一个诚实的人。 I know he's honest and reliable. 我知道他诚实可靠。 （3）play a part in v. 在……起作用 Education plays an important part in our life. 在我们的生活中， 教育发挥着重要作用。 （4）few adj.＆n. 很少，没几个 a few 有几个 few + 可数名词 否定句 a few + 可数名词 肯定句 He has few friends here; he feels lonely. 他在这里没有朋友， 他感到寂寞。 There are a few eggs in the basket. 篮子里有几个鸡蛋。 （5）a number of 许多，若干 the number of n. ……的数目 a number of = a lot of 许多，很多 I have a number of friends. 我有许多朋友。 the number of ……的数量，谓语动词用第三人称 单数。 The number of visitors to Taiyuan has now increased. （6）share…with… 与……分享 I have some good news to share with you. 我有一些好消息要告诉你。 （7）rely on 依靠，依赖 Now that you have grown up, you should not rely on your parents. 既然你长大了，就不应该依靠你的父母。 （8）be willing to 愿意，乐意 I am quite willing to support you at any time. 任何时候我都愿意支持你。 （9）beside prep. 在……旁边 besides prep. 除……之外 adv. 此外；也 I sit beside her. 我坐在她旁边。 There will be five of us for dinner, besides John. 除约翰外，还有我们五个人要一起吃饭。 （10）agree on 意见一致，主要指双方通过协商 而取得一致意见或达成协议。 agree with 表示同意某人或某人的意见、想法、 分析、解释等 I agree with what you say. 我同意你说的。 I don’t agree with you. 我不同意你的意见。 （11）get angry with 与......生气 Hurry up! Or mum will get angry with you! 快点，要不妈妈要生你的气了！ （12）apology n. 道歉；辩解 apologize vi. 道歉；赔罪 You should make an apology to her for your carelessness. 你应该为你的粗心大意向她赔礼道歉。 （13）Keep silent 保持沉默 We should keep silent in public place. 在公共场所我们应该保持安静。 （14）to lend a hand to... 向……伸出援助之手，帮一下忙，也可以表示为to lend sb a hand. 思考问题，导入新课 让学生带着问题阅读课文，收集信息，把句子补充完整。在快速阅读中，指导学生遇到生词不要停下来，尽量根据上下文判断生词的含义。对疑难句可先标出来，待精读时解决处理。 通过快速阅读对以上问题的回答后，同学们对课文有了基本的理解。各小组同学讨论，提出课文中疑难点，在教师引导下探究解决。
巩固 练习 1.完成教材P87 Language Study 1题 2.给下列单词选择正确的词意，并将其代号写在题前的括号中。 （ ）(1)recently （ ）(2)friendship （ ）(3)hare...with （ ）(4)hardworking （ ）(5)make friends （ ）(6)honest （ ）(7)popular （ ）(8)a few （ ）(9)get angry with （ ）(10)funny A. 友谊 B. 交朋友 C. 勤劳的 D. 最近，近来 E. 诚实的 F. 有几个 G. 受欢迎的 H. 与……分享 I. 有趣的 J. 和……生气 3.Moral education（德育渗透） Friendship is one of the great treasures in our lives, we must cherish the purest emotion in our lives. 进一步巩固所学的重点词汇，并提高学生的实际运用。
归纳 总结 1.Key words and phrases 3 2.各组派一位代表用英语简单介绍对友谊的理解 及选择朋友的标准。 Such as： A life without a friend is a life without a sun. 人生在世无朋友，犹如生活无太阳。 A friend is a gift you give yourself. 朋友是你给自己最好的礼物。 To preserve a friend, three things are required: to honor him present, praise him absent, and assist him in his necessities. 维持友谊需要三点∶当面尊重他，背后赞扬他，需 要时帮助他。 3.师生评价总结 进一步强调本课学习重点，并反馈学生的学习效果。
布置 作业 练习册 P65、66 1.2.3. 2.复述课文 巩固本课所学内容
教学 反思

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