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（4）哲学——高考一轮复习政治说明类材料分析题专练
1.阅读材料，完成下列要求。
“非凡十年看优势”，《我们这十年》系列报道中指出，这十年对于大江大河的生态保护治理，坚持理念引领，注重区域水务发展的特点和特色，实现水务可持续发展的要求。各地区各部门以地方水务发展及生态环境保护的实际，坚持以习近平生态文明思想为指导，坚持精准、科学、依法治理。大江大河生态保护治理是一项系统工程，需要突出精准治理、科学治理、依法治理。精准治理重在精确问诊、靶向治疗。科学治理重在遵循规律、实事求是，建立科学研究与管理决策深度融合，科学研究与治理工程方案协调推进的攻关机制，着力解决大江大河生态保护治理中出现的技术难题。依法治理重在敬畏法律，不断完善环境立法，强化环境执法，加强环境司法，运用好法律武器保护治理大江大河生态环境。
结合材料，运用“探究世界的本质”的知识，说明在大江大河治理经验中所体现的哲学道理。
2.阅读材料，完成下列要求。
解剖式调研是我们党在长期实践中总结提炼出的调查研究方法。
某地深入开展典型案例解剖式调研，积极谋划部署，精选调查研究选题。结合“脚步丈量、寻计问策”大调研选题体系，涵盖产业发展、乡村振兴、民生改善等领域，县处级领导干部带头下基层调研107次，召开座谈会37次，发现问题78个，最终确定26个调研保题。该地坚持解剖一类问题、推动一项工作，从点上破题寻策，在面上开花结果。在摸清实际情况后，该地确定“推广惠民食堂模式，提升民生质效”等正反典型案例8个，从点上入手，见微知著，以“小切口”总结剖析推动工作“大提升”。
(1)解剖式调研是科学的工作方法。结合材料并运用矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理对此加以说明。
(2)某学校计划组织高一学生开展“调研河北”社会调查活动，请从《政治与法治》的角度提出两条合理化建议。
3.阅读材料，完成下列要求。
家是最小国，国是千万家。
2023年10月30日，习近平在同全国妇联新一届领导班子成员谈话时强调，家庭和睦、家教良好、家风端正，子女才能健康成长，社会才能健康发展。
家风是社会风气的重要组成部分，它是民风和社风在家庭的映射，反过来也影响着民风和社风。优良家训家风的赓续传承，不仅对一个家庭家族产生积极的影响，还会带动整个社会风气崇德向善。
中华民族历来就有重家风的深厚文化传统。当今时代日新月异，新时代的好家风，应是融贯中华民族传统家庭美德、红色革命文化、社会主义核心价值观和新时代客观需求于一体的家风，应贯穿和体现社会主义家庭文明新风尚。
不论时代和生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭建设，讲好家风故事，培育向善向上的民风社风，为推进中国式现代化汇聚磅礴力量。
结合材料，运用“世界是普遍联系的”知识，说明家风建设与培育民风社风的关系。
4.阅读材料，回答下列问题。
湿地具有涵养水源、调节气候、改善环境和维护生物多样性等多种生态功能，被誉为“地球之肾”，与人类的生存发展息息相关。2022年6月1日《中华人民共和国湿地保护法》正式实施,这是湿地保护领域具有重大意义的里程碑事件。该法以习近平生态文明思想为指导，贯彻以人民为中心的发展思想，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从维护湿地生态系统整体性出发，建立湿地保护修复制度，增强湿地生态功能，维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设。
结合材料，运用整体和部分的辩证关系原理，说明建立湿地保护修复制度的科学性。
5.阅读材料，完成下列要求。
近年来，国家开展供给侧结构性改革，中央深改组聚焦重大改革任务，深刻把握全面深化改革阶段性特征，统筹改革方案制定和改革举措落实，科学谋划改革大棋局，使改革路线图更加清晰，改革方法论日臻成熟。习近平总书记强调：改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。
运用探索认识的奥秘的知识，说明“推动顶层设计和基层探索良性互动”的正确性。
6.阅读材料，回答问题。
南京理工大学教授王泽山，六十多年来一直致力于提升火炸药的性能，攻克了一系列军工难题，三次获得国家科技大奖，也让中国在这个领域的诸多技术重新傲视全球。
新中国成立之初，没有技术外援、没有先进的研究平台，王泽山就开始带领团队开始实验并构建火炸药基础原理和理论体系，他们翻阅了大量关于中国古代的火药火器技术方面的书籍，为火炸药的应用打开了一片天地。同时，王泽山及团队参阅大量国际前沿技术，但王泽山对他的学生说：“一定要有超越意识，不能一味地跟踪国外的研究，更不能简单地仿制甚至全盘吸收国外的东西而抛弃我们自己的东西，一定要做出真正有水平的研究成果。”
因为工作需要，王泽山每次都亲临实验场，身先士卒奋战在实验第一线。科研工作并不是一帆风顺的，经过一次次失败后，王泽山率先攻克废弃火炸药再利用技术，后来，他又发明了低温度感度技术，已到退休年龄的王泽山又一头钻进了提高新一代武器远射程、高射速等火炸药的研究，2016年终于获得成功。实验验证，我国火炮应用了他的技术后，弹道性能全面超过其他国家同类火炮，王泽山也因此成为了国家最高科技奖励的“三冠王”。
结合材料，运用认识论相关知识，说明材料体现了哪些哲学道理？
答案以及解析
1.答案：①物质决定意识，要求我们一切从实际出发。大江大河生态保护治理要坚持以地方水务发展及生态环境保护的实际为出发点，坚持精准、科学、依法治理。
②规律是客观的，要求我们尊重规律，按规律办事。大江大河生态保护治理要遵循规律，建立科学研究与管理决策深度融合的攻关机制，着力解决技术难题。
③意识具有能动作用，正确的意识对事物发展具有促进作用。大江大河生态保护治理要坚持以习近平生态文明思想为指导，发挥正确意识的指导作用。
2.答案：（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。该地解剖式调研科学选择典型案例，深入基层进行调查研究，确定调研课题，从典型案例中得出普遍性结论；把调研得出的结论结合实际情况，用以指导解决同类问题，为推动全局工作提供重要借鉴。
（2）答案示例：选择贴近生活、贴近时代的调研课题（或“关注社会现实，增强社会责任感和公民意识”），增强法治观念，依法开展调研，加强团队合作，提升协作能力。
3.答案：①联系具有普遍性、客观性和多样性，家风建设和培育民风社风相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。优良家训家风适应社会生活形成新风尚，并注入了新的时代内容，同时又丰富和发展了社会主义家庭文明新风尚。②整体与部分互相区别又相互联系。整体居于主导地位，部分的功能及其变化会影响整体的功能。家风是社会风气的重要组成部分，优良家训家风贯穿和体现了社会主义家庭文明新风尚，又影响和带动社会风气崇德向善。
4.答案：①整体居于主导地位，整体统率着部分，我们要树立全局观念，立足整体，实现整体的最优目标。《湿地保护法》的制定，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，从维护湿地生态系统整体性出发，建立湿地保护修复制度。②整体由部分构成，部分影响整体，我们要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。山水林田湖草沙每一个子系统，都是湿地生态系统的重要组成部分，保护好每一个子系统，才能够更好推动湿地生态系统的发展，保障生态安全，促进生态文明建设。
解析：第一步:审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作角度。
本题为说明类主观题，运用整体和部分的辩证关系原理，说明建立湿地保护修复制度的科学性。
第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①:坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,从维护湿地生态系统整体性出发建立湿地保护修复制度，增强湿地生态功能，维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设，可联系整体原理及方法论。
有效信息②:坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，山水林田湖草沙都是整个湿地的组成部分，每个组成部分都要保护和治理好，才能维护湿地生物多样性，保障生态安全，促进生态文明建设→可联系部分原理及方法论。
第三步:整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合
5.答案：①实践具有能动性。改革是一种有目的、有意识的实践活动，通过顶层设计，宏观思考、整体谋划，能够更好地指导实践，使改革少走弯路、少犯错误。
②实践是认识的基础。人民群众的实践和基层改革的探索，能够为顶层设计提供材料和经验，将总结出来的规律性作为改革的向导。
③真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。只有把顶层设计和人民群众的实践相结合，才能实现理论与实践具体的历史的统一，推动改革不断深入。
解析：第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明“推动顶层设计和基层探索良性互动”的正确性，属于分析说明类主观题，知识限定明确，需要调用探索认识的奥秘的有关知识结合材料关键信息进行具体说明。
第二步:审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词1:统筹改革方案制定和改革举措落实，科学谋划改革大棋局，使改革路线图更加清晰，改革方法论日臻成熟→可联系实践具有能动性。
关键词2:改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧→可联系实践是认识的基础。
关键词3:鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合→可联系真理是具体的、有条件的，追求真理是一个过程。
第三步:整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。
6.答案：①实践是认识的基础，是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、认识的目的。王泽山每次都亲临实验场，身先士卒奋战在实验第一线，不断提高认识，终获成功。实验验证，我国火炮应用了他的技术后，弹道性能全面超过其他国家同类火炮。
②认识对实践有反作用，正确的认识推动实践的发展。王泽山强调学生有具有超越意识，不能一味地跟踪国外的研究，更不能简单地仿制甚至全盘吸收国外的东西而抛弃我们自己的东西，一定要做出真正有水平的研究成果。
③认识有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。科研工作并不是一帆风顺的，经过一次次失败后，王泽山率先攻克废弃火炸药再利用技术，后来，他又发明了低温度感度技术，致力于提高新一代武器远射程、高射速等火炸药的研究并获得成功。实验验证，我国火炮应用了他的技术后，弹道性能全面超过其他国家同类火炮。

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