资源简介

河南省南阳市邓州市2023-2024学年四年级下学期6月期末科学试题
1．（2024四下·邓州期末）对植物的生长变化做记录，不需要记录的是 (　　)。
A．花盆颜色 B．观察日期 C．植株高度
2．（2024四下·邓州期末）借助风力传播种子的植物是(　　)。
A．莲蓬 B．蒲公英 C．鬼针草
3．（2024四下·邓州期末）凤仙花的生命周期大约是(　　)。
A．1-2个月 B．4-5个月 C．12个月
4．（2024四下·邓州期末）下列做法错误的是 (　　)。
A．不能直接触摸墙壁插座内的电
B．用干电池来做实验
C．靠近变压器以及断开或裸露的电线
5．（2024四下·邓州期末）下列开关属于非接触式的是(　　)。
A．接线开关 B．闸刀开关 C．电视遥控器
6．（2024四下·邓州期末）在模拟安装照明电路时，发现小灯泡不亮，下列做法最合适的是（　　）。
A．全部拆除重装
B．更换所有元件
C．检测电路，排除故障
7．（2024四下·邓州期末）地球的表面被坚硬的(　　)包裹着，包括海洋的底部和陆地。
A．土壤 B．岩石 C．大气
8．（2024四下·邓州期末）把潮湿的沙和黏土团成小球，在较短的时间内能平摊在纸上的是(　　)。
A．黏土 B．沙 C．两者没什么区别
9．（2024四下·邓州期末）不同成分的土壤，弄湿润之后容易揉成团说明 (　　)。
A．黏性好 B．吸水性好 C．渗水性好
10．（2024四下·邓州期末）广泛应用于制造水泥，制作模型塑像，还用于医疗的矿物是(　　)。
A．石膏 B．滑石 C．石盐
11．（2024四下·邓州期末）无论将蚕豆的种子怎样摆放，萌发时根总是向下生长。 (　　)
12．（2024四下·邓州期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了生物能繁殖后代的特征。(　　)
13．（2024四下·邓州期末）绿色植物生长所需的营养主要是由根从土壤中吸收获得。 (　　)
14．（2024四下·邓州期末）看到断开或裸露的电线时，应马上报告家长或老师。 (　　)
15．（2024四下·邓州期末）用电路检测器检测电路时，只需要检测一次就行。
16．（2024四下·邓州期末）开关控制着电流的通和断。 (　　)
17．（2024四下·邓州期末）房间需要安装两盏电灯，只能由一个开关控制，无法做到由两个开关分别控制。 (　　)
18．（2024四下·邓州期末）岩石的化学成分可以告诉我们过去有哪些生物存在过。 (　　)
19．（2024四下·邓州期末）金属的反光能力最强，玻璃的反光比金属弱，比泥土强。 (　　)
20．（2024四下·邓州期末）岩石和矿物标本的标签上一般要写明名称、采集地、采集人等信息。
21．（2024四下·邓州期末）植物种子都有　 　和　 　，有些植物种子中有胚乳。
22．（2024四下·邓州期末）植物的根能够吸收　 　、无机盐以及　 　，维持植物生存。
23．（2024四下·邓州期末）实验电路出故障了，我们可以用　 　检测，但不能用它检测家用电器的电路。
24．（2024四下·邓州期末）包着塑料皮的铜导线，　 　是导体，能让电流通过，　 　是绝缘体，阻止让电流通过。
25．（2024四下·邓州期末）对照岩石和矿物的　 　，可以帮助我们识别采集到的标本。
26．（2024四下·邓州期末）土壤按渗水能力由高到低排列依次是沙质土、　 　、　 　。
27．（2024四下·邓州期末）凤仙花的生长
（1）从上面观察一株风仙花的叶子(如图1)，发现它的叶片是　 　(填“重叠”或“交叉”)生长的，目的是能更好地　 　。
（2）观察一朵风仙花的结构时，需用　 　(填观察工具)轻轻按　 　的顺序将花各部分撕下来，排列在纸上观察(如图2)。
（3）用放大镜观察发现，雄蕊上有　 　，雌蕊上有　 　。(填“花粉”或“黏液” )
28．（2024四下·邓州期末）电路的观察研究。
（1）如图中，小灯泡的发光部位是　 　(填序号)。
（2）要使小灯泡发光，还需要导线和　 　。
（3）小灯泡两个连接点的材质是　 　。(填“导体”或“绝缘体”)
（4）在老师的引导下，小科设计了点亮小灯泡的连接草图。如图所示：小明进行实验后发现上述电路中的小灯泡都不亮，原因是图一产生了　 　，图二产生了　 　。
（5）请你画出正确的电路连接图。
（6）课堂上，我们还自制了开关，它　 　(填“能”或“不能”)用在家里220V的电路中。
29．（2024四下·邓州期末）岩石与土壤。小科和兴趣小组一起去野外探索，带回3块岩石和1包土壤样本，他们给他们编号，开始了探索之旅。
（1）小科想要探究几块岩石的光泽，需要的工具是　 　。 (填“镊子”或“放大镜”或“手电筒)”
（2）小科在观察岩石的颜色时，发现①号岩石表面是灰色的，但在白色的无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是棕红色的。如果要对该矿物进行鉴定，相对可靠的颜色是　 　。 (填“灰色”或“棕红色”或“两种颜色都行”)
（3）用指甲、铜钥匙和小刀，分别刻画这几块岩石，发现②号岩石都刻画不出痕迹，②号岩石的硬度可描述为　 　。③号岩石用指甲刻不出痕迹，但用铜钥匙可以刻出痕迹，用手电筒③号岩石的硬度可描述为　 　。 (填“软”或“较硬”或“硬” )
（4）小科把土壤倒在白纸上，用手一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有　 　；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来(如图)，说明土壤中有　 　。
（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有　 　现象(如图)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】根据观察植物的生长变化要求，观察之前要制定详细的观察计划，可以用图画、文字、照片、录像等形式对植物的生长进行记录，记录内容包括日期、植株高度、形态变化等内容，不包括花盆颜色等，故选A。
2．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物的种子传播主要有风力传播、动物传播、水力传播、果实裂开时产生的弹力传播等方式。蒲公英是多年生草本植物，种子呈羽毛状，是靠风传播种子的。莲蓬靠水传播种子，鬼针草靠动物传播种子，故选B。
3．【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。凤仙花的整个生命周期大约是120天左右，也就是4个月左右。故选B。
4．【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.不能直接触摸墙壁插座内的电，属于安全用电的行为，正确；
B.用干电池来做实验，属于安全用电的行为，正确；
C.靠近变压器以及断开或裸露的电线，有触电危险，不是安全用电的行为，错误。
5．【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。随着科技的发展，人们发明了各种各样的应用于不同场景的开关。遥控开关属于非接触式开关，接线开关，闸刀开关都属于接触开关。
6．【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】A.电路中的小灯泡不亮了，全部拆除重装，工作量大，不能找出灯泡不亮的原因，重装以后的电路也不一定会让灯泡发亮，故A错误；
B.电路中的小灯泡不亮了，找不出灯泡不亮的原因就更换所有元件是不合适的，故B错误；
C.电路中的灯泡不亮，首先检测电路排除故障是正确的做法，故C正确。故选C。
7．【答案】B
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。故选B。
8．【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】观察比较沙和黏土，我们发现黏土颗粒小，颜色深，黏性大，沙的颗粒比黏土大，黏土更容易团成小球，潮湿的沙不容易团成小球，所以在短时间内能平摊在纸上的是沙。
9．【答案】A
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的成分、状态
【解析】【分析】通常生长在土壤中，根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土，沙质土疏松、不易黏结，通气、透水性能好，易干旱，有机质分解快，易流失；黏质土质地黏重，湿时黏，干时硬，保水、保肥性能好，通气，但透水性能差；壊土不太疏松、也不太黏，通气、透水，能保水、保肥。沙质土土壤散开，不能成团；黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开；壤土能捏成团，抛到地上会散开。黏质土最容易成团，说明粘性好。
10．【答案】A
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如石膏广泛应用于制造水泥，制作型、塑像，还用于医疗手术。
11．【答案】正确
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，这是植物受到地心引力的刺激而引起的。通过实验可知，无论种子怎样摆放，萌发时根总是向下生长，这是植物根的向地性。
12．【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】“春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了种下种子，生根发芽，秋天收获果实的现象，体现了生物繁殖后代的特征。
13．【答案】错误
【知识点】光合作用
【解析】【分析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物生长所需要的营养一部分是根从土壤中吸收的，另一部分主要是由叶通过光合作用形成的。
14．【答案】正确
【知识点】安全用电
【解析】【分析】为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则，不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或者有关人员。该做法是正确的。
15．【答案】错误
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】利用电路检测器进行检测电路，点亮小灯泡需要一个完整的电路，小灯泡亮了，说明两个接触点之间是通路，如果灯泡不亮，说明电路是断路。检测时为了避免误差，确保实验准确性，应重复检测几次。题目说法错误。
16．【答案】正确
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成，其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
17．【答案】错误
【知识点】设计、安装照明电路
【解析】【分析】一个完整的照明电路是由电源、用电器、导线和开关组成，有时根据实际需要，两盏电灯可以由1个或者2个开关来控制。也就是我们说的串联电路和并联电路，题干说法错误。
18．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】地球中那层层叠叠的岩石反应了当时的沉积环境，从而可以推断当时的气候等地理环境条件，因此岩石就是记录地球历史的书页，岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
19．【答案】正确
【知识点】光的反射
【解析】【分析】根据科学课物体反光能力的实验认知，比较金属、玻璃、泥土的反光能力，由强到弱的是排序是金属>玻璃>泥土所以题目说法是正确的。
20．【答案】正确
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集时间等。这样能够更好地观察、研究岩石。题目说法正确。
21．【答案】种皮；胚
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】根据对植物种子的结构认识，种子是由种皮和胚组成的，胚是植物种子的重要组成部分，它是由胚芽、胚根和子叶组成的，有些植物种子中还有胚乳。
22．【答案】水分；固定植株
【知识点】根
【解析】【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，满足植物生长的需要，还有固定植物、维持植物生存的作用。
23．【答案】电路故障检测器
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】根据对电的类型的认识，实验电路出故障了，可以用电路检测器来检测故障电路，但不能用电路检测器检测家用电器的电路。因为家庭电压是220V，是具有触电危险致人死亡的电。
24．【答案】铜丝；塑料皮
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。包铜丝是导体，着塑料皮的铜丝导线，能让电流通过；塑料皮是绝缘体，阻止电流通过。
25．【答案】标本图鉴
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】制作岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示，实验步骤：(1)给采集到的岩石和矿物编号。(2)观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。(3)为岩石和矿物添加标签。(4)将岩石和矿物按照编号顺序放置在标本盒的格内，标签对应放好。(5)展示制作完成的标本并交流。野外考察时可以对照岩石和矿物的标本图鉴，可以识别自己采集的标本。
26．【答案】壤土；黏质土
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤可分为沙质土、黏质土、壤土三类，其中保水性最好的土壤是黏质土，渗水能力最好的是沙质土，渗水和保水能力居中的称为壤土，它们的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
27．【答案】（1）交叉；接受阳光照射
（2）镊子；从外到内
（3）花粉；黏液
【知识点】花的结构、作用；解剖花
【解析】【分析】一朵花主要是由花萼、花瓣、雌荐和雄裁组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。我们发现凤仙花是由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。
（1）观察图片发现，凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这样是为了接受更多的阳光照射，利于光合作用。
（2）一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。在解剖凤仙花时，用镊子夹住基部，从外到内的顺序依次摘下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，将花各部分撕下来，排列在纸上观察。要按照从外到内的顺序，避免破坏花的内部结构。
（3）一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。通过观察可以看出：雄蕊的花药里面有花粉，雌蕊的的柱头上有黏液。
28．【答案】（1）②
（2）电池
（3）导体
（4）断路；短路
（5）
（6）不能
【知识点】小灯泡的结构；点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点几个部分。
（1）灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，是小电泡的发光部位。图中①是玻璃泡，②是灯丝，③是金属架。
（2）根据对简单电路的认识，一个小灯泡、一节电池、二根导线能够组成一个简单电路。要使小灯泡发光，还需要导线和电池。
（3）小灯泡两个连接点的材质是导体，目的是要电流顺利通过，形成闭合回路。
（4）观察图一发现导线没有与电池的正、负极相连，是断路，所以小灯泡不亮。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。此时小灯泡不发光，电路短路。图二是短路。（5）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，经过开关，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（6）干电池的直流电，电压远低于36V安全电压。家里插座中的电是220V的电，属于交流电，容易引发触电事故、致人死亡的电，是不安全的。因此，课堂上，我们自制了一个开关，它不能用在家里220V的电路中。
29．【答案】（1）手电筒
（2）棕红色
（3）硬；较软
（4）水分；空气
（5）分层
【知识点】矿物的外观；矿物的硬度；矿物的组成；土壤的成分、状态
【解析】【分析】常见岩石在颜色、结构、软硬等方面都不同，我们要从矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。
（1）小科想要探究几块岩石的光泽，需要的工具是手电筒，用手电筒照射这几块岩石，看看它们有没有光泽。
（2）矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。所以相对可靠的颜色是棕红色。
（3）我们借助指甲、铜钥匙、小刀来判断岩石的硬度。软：能用指甲刻画出痕迹； 较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，所以，②号岩石的硬度可描述为硬，③号岩石的硬度可描述为较软。
（4）土壤是由多种物居组成的复杂混合物，用手一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有水分，把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。
（5）土壤静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象。这个分层顺序从上到下依次为黏土、粉沙、沙、沙砾。在这个分层结构中，沙砾作为最大的土壤微粒，其直径大于2毫米，位于最底层。沙砾之下是沙和粉沙，而颗粒最小的黏土则位于最上层，浮在水面上的是一些植物残体。
1 / 1河南省南阳市邓州市2023-2024学年四年级下学期6月期末科学试题
1．（2024四下·邓州期末）对植物的生长变化做记录，不需要记录的是 (　　)。
A．花盆颜色 B．观察日期 C．植株高度
【答案】A
【知识点】观察记录植物的生长变化
【解析】【分析】根据观察植物的生长变化要求，观察之前要制定详细的观察计划，可以用图画、文字、照片、录像等形式对植物的生长进行记录，记录内容包括日期、植株高度、形态变化等内容，不包括花盆颜色等，故选A。
2．（2024四下·邓州期末）借助风力传播种子的植物是(　　)。
A．莲蓬 B．蒲公英 C．鬼针草
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】植物的种子传播主要有风力传播、动物传播、水力传播、果实裂开时产生的弹力传播等方式。蒲公英是多年生草本植物，种子呈羽毛状，是靠风传播种子的。莲蓬靠水传播种子，鬼针草靠动物传播种子，故选B。
3．（2024四下·邓州期末）凤仙花的生命周期大约是(　　)。
A．1-2个月 B．4-5个月 C．12个月
【答案】B
【知识点】种植凤仙花
【解析】【分析】绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果、繁育种子。凤仙花的整个生命周期大约是120天左右，也就是4个月左右。故选B。
4．（2024四下·邓州期末）下列做法错误的是 (　　)。
A．不能直接触摸墙壁插座内的电
B．用干电池来做实验
C．靠近变压器以及断开或裸露的电线
【答案】C
【知识点】安全用电
【解析】【分析】A.不能直接触摸墙壁插座内的电，属于安全用电的行为，正确；
B.用干电池来做实验，属于安全用电的行为，正确；
C.靠近变压器以及断开或裸露的电线，有触电危险，不是安全用电的行为，错误。
5．（2024四下·邓州期末）下列开关属于非接触式的是(　　)。
A．接线开关 B．闸刀开关 C．电视遥控器
【答案】C
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。随着科技的发展，人们发明了各种各样的应用于不同场景的开关。遥控开关属于非接触式开关，接线开关，闸刀开关都属于接触开关。
6．（2024四下·邓州期末）在模拟安装照明电路时，发现小灯泡不亮，下列做法最合适的是（　　）。
A．全部拆除重装
B．更换所有元件
C．检测电路，排除故障
【答案】C
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】A.电路中的小灯泡不亮了，全部拆除重装，工作量大，不能找出灯泡不亮的原因，重装以后的电路也不一定会让灯泡发亮，故A错误；
B.电路中的小灯泡不亮了，找不出灯泡不亮的原因就更换所有元件是不合适的，故B错误；
C.电路中的灯泡不亮，首先检测电路排除故障是正确的做法，故C正确。故选C。
7．（2024四下·邓州期末）地球的表面被坚硬的(　　)包裹着，包括海洋的底部和陆地。
A．土壤 B．岩石 C．大气
【答案】B
【知识点】地壳的组成
【解析】【分析】岩石组成地球的外壳，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。故选B。
8．（2024四下·邓州期末）把潮湿的沙和黏土团成小球，在较短的时间内能平摊在纸上的是(　　)。
A．黏土 B．沙 C．两者没什么区别
【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】观察比较沙和黏土，我们发现黏土颗粒小，颜色深，黏性大，沙的颗粒比黏土大，黏土更容易团成小球，潮湿的沙不容易团成小球，所以在短时间内能平摊在纸上的是沙。
9．（2024四下·邓州期末）不同成分的土壤，弄湿润之后容易揉成团说明 (　　)。
A．黏性好 B．吸水性好 C．渗水性好
【答案】A
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的成分、状态
【解析】【分析】通常生长在土壤中，根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土，沙质土疏松、不易黏结，通气、透水性能好，易干旱，有机质分解快，易流失；黏质土质地黏重，湿时黏，干时硬，保水、保肥性能好，通气，但透水性能差；壊土不太疏松、也不太黏，通气、透水，能保水、保肥。沙质土土壤散开，不能成团；黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开；壤土能捏成团，抛到地上会散开。黏质土最容易成团，说明粘性好。
10．（2024四下·邓州期末）广泛应用于制造水泥，制作模型塑像，还用于医疗的矿物是(　　)。
A．石膏 B．滑石 C．石盐
【答案】A
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品：如石膏广泛应用于制造水泥，制作型、塑像，还用于医疗手术。
11．（2024四下·邓州期末）无论将蚕豆的种子怎样摆放，萌发时根总是向下生长。 (　　)
【答案】正确
【知识点】根
【解析】【分析】植物的根具有向地性，这是植物受到地心引力的刺激而引起的。通过实验可知，无论种子怎样摆放，萌发时根总是向下生长，这是植物根的向地性。
12．（2024四下·邓州期末）“春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了生物能繁殖后代的特征。(　　)
【答案】正确
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】“春种一粒粟，秋收万颗子”主要体现了种下种子，生根发芽，秋天收获果实的现象，体现了生物繁殖后代的特征。
13．（2024四下·邓州期末）绿色植物生长所需的营养主要是由根从土壤中吸收获得。 (　　)
【答案】错误
【知识点】光合作用
【解析】【分析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。植物生长所需要的营养一部分是根从土壤中吸收的，另一部分主要是由叶通过光合作用形成的。
14．（2024四下·邓州期末）看到断开或裸露的电线时，应马上报告家长或老师。 (　　)
【答案】正确
【知识点】安全用电
【解析】【分析】为了防止触电事故的发生，我们必须懂得并遵守安全用电的原则，不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或裸露的电线时，要马上报告家长、老师或者有关人员。该做法是正确的。
15．（2024四下·邓州期末）用电路检测器检测电路时，只需要检测一次就行。
【答案】错误
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】利用电路检测器进行检测电路，点亮小灯泡需要一个完整的电路，小灯泡亮了，说明两个接触点之间是通路，如果灯泡不亮，说明电路是断路。检测时为了避免误差，确保实验准确性，应重复检测几次。题目说法错误。
16．（2024四下·邓州期末）开关控制着电流的通和断。 (　　)
【答案】正确
【知识点】开关的工作原理
【解析】【分析】开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成，其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
17．（2024四下·邓州期末）房间需要安装两盏电灯，只能由一个开关控制，无法做到由两个开关分别控制。 (　　)
【答案】错误
【知识点】设计、安装照明电路
【解析】【分析】一个完整的照明电路是由电源、用电器、导线和开关组成，有时根据实际需要，两盏电灯可以由1个或者2个开关来控制。也就是我们说的串联电路和并联电路，题干说法错误。
18．（2024四下·邓州期末）岩石的化学成分可以告诉我们过去有哪些生物存在过。 (　　)
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】地球中那层层叠叠的岩石反应了当时的沉积环境，从而可以推断当时的气候等地理环境条件，因此岩石就是记录地球历史的书页，岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
19．（2024四下·邓州期末）金属的反光能力最强，玻璃的反光比金属弱，比泥土强。 (　　)
【答案】正确
【知识点】光的反射
【解析】【分析】根据科学课物体反光能力的实验认知，比较金属、玻璃、泥土的反光能力，由强到弱的是排序是金属>玻璃>泥土所以题目说法是正确的。
20．（2024四下·邓州期末）岩石和矿物标本的标签上一般要写明名称、采集地、采集人等信息。
【答案】正确
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】制作岩石标本时，要为岩石和矿物添加标签，标签应包括以下几项内容：编号、名称、采集地、采集人、采集时间等。这样能够更好地观察、研究岩石。题目说法正确。
21．（2024四下·邓州期末）植物种子都有　 　和　 　，有些植物种子中有胚乳。
【答案】种皮；胚
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】根据对植物种子的结构认识，种子是由种皮和胚组成的，胚是植物种子的重要组成部分，它是由胚芽、胚根和子叶组成的，有些植物种子中还有胚乳。
22．（2024四下·邓州期末）植物的根能够吸收　 　、无机盐以及　 　，维持植物生存。
【答案】水分；固定植株
【知识点】根
【解析】【分析】根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，满足植物生长的需要，还有固定植物、维持植物生存的作用。
23．（2024四下·邓州期末）实验电路出故障了，我们可以用　 　检测，但不能用它检测家用电器的电路。
【答案】电路故障检测器
【知识点】电路故障检测
【解析】【分析】根据对电的类型的认识，实验电路出故障了，可以用电路检测器来检测故障电路，但不能用电路检测器检测家用电器的电路。因为家庭电压是220V，是具有触电危险致人死亡的电。
24．（2024四下·邓州期末）包着塑料皮的铜导线，　 　是导体，能让电流通过，　 　是绝缘体，阻止让电流通过。
【答案】铜丝；塑料皮
【知识点】导体和绝缘体
【解析】【分析】容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。包铜丝是导体，着塑料皮的铜丝导线，能让电流通过；塑料皮是绝缘体，阻止电流通过。
25．（2024四下·邓州期末）对照岩石和矿物的　 　，可以帮助我们识别采集到的标本。
【答案】标本图鉴
【知识点】制作岩石和矿物标本
【解析】【分析】制作岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示，实验步骤：(1)给采集到的岩石和矿物编号。(2)观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。(3)为岩石和矿物添加标签。(4)将岩石和矿物按照编号顺序放置在标本盒的格内，标签对应放好。(5)展示制作完成的标本并交流。野外考察时可以对照岩石和矿物的标本图鉴，可以识别自己采集的标本。
26．（2024四下·邓州期末）土壤按渗水能力由高到低排列依次是沙质土、　 　、　 　。
【答案】壤土；黏质土
【知识点】土壤的种类；土壤的成分、状态
【解析】【分析】土壤可分为沙质土、黏质土、壤土三类，其中保水性最好的土壤是黏质土，渗水能力最好的是沙质土，渗水和保水能力居中的称为壤土，它们的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。
27．（2024四下·邓州期末）凤仙花的生长
（1）从上面观察一株风仙花的叶子(如图1)，发现它的叶片是　 　(填“重叠”或“交叉”)生长的，目的是能更好地　 　。
（2）观察一朵风仙花的结构时，需用　 　(填观察工具)轻轻按　 　的顺序将花各部分撕下来，排列在纸上观察(如图2)。
（3）用放大镜观察发现，雄蕊上有　 　，雌蕊上有　 　。(填“花粉”或“黏液” )
【答案】（1）交叉；接受阳光照射
（2）镊子；从外到内
（3）花粉；黏液
【知识点】花的结构、作用；解剖花
【解析】【分析】一朵花主要是由花萼、花瓣、雌荐和雄裁组成。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。我们发现凤仙花是由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。
（1）观察图片发现，凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这样是为了接受更多的阳光照射，利于光合作用。
（2）一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。在解剖凤仙花时，用镊子夹住基部，从外到内的顺序依次摘下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，将花各部分撕下来，排列在纸上观察。要按照从外到内的顺序，避免破坏花的内部结构。
（3）一朵花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。通过观察可以看出：雄蕊的花药里面有花粉，雌蕊的的柱头上有黏液。
28．（2024四下·邓州期末）电路的观察研究。
（1）如图中，小灯泡的发光部位是　 　(填序号)。
（2）要使小灯泡发光，还需要导线和　 　。
（3）小灯泡两个连接点的材质是　 　。(填“导体”或“绝缘体”)
（4）在老师的引导下，小科设计了点亮小灯泡的连接草图。如图所示：小明进行实验后发现上述电路中的小灯泡都不亮，原因是图一产生了　 　，图二产生了　 　。
（5）请你画出正确的电路连接图。
（6）课堂上，我们还自制了开关，它　 　(填“能”或“不能”)用在家里220V的电路中。
【答案】（1）②
（2）电池
（3）导体
（4）断路；短路
（5）
（6）不能
【知识点】小灯泡的结构；点亮小灯泡；电路连接图
【解析】【分析】小灯泡分为玻璃泡、灯丝、金属架、连接点几个部分。
（1）灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，是小电泡的发光部位。图中①是玻璃泡，②是灯丝，③是金属架。
（2）根据对简单电路的认识，一个小灯泡、一节电池、二根导线能够组成一个简单电路。要使小灯泡发光，还需要导线和电池。
（3）小灯泡两个连接点的材质是导体，目的是要电流顺利通过，形成闭合回路。
（4）观察图一发现导线没有与电池的正、负极相连，是断路，所以小灯泡不亮。当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。此时小灯泡不发光，电路短路。图二是短路。（5）电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，经过开关，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
（6）干电池的直流电，电压远低于36V安全电压。家里插座中的电是220V的电，属于交流电，容易引发触电事故、致人死亡的电，是不安全的。因此，课堂上，我们自制了一个开关，它不能用在家里220V的电路中。
29．（2024四下·邓州期末）岩石与土壤。小科和兴趣小组一起去野外探索，带回3块岩石和1包土壤样本，他们给他们编号，开始了探索之旅。
（1）小科想要探究几块岩石的光泽，需要的工具是　 　。 (填“镊子”或“放大镜”或“手电筒)”
（2）小科在观察岩石的颜色时，发现①号岩石表面是灰色的，但在白色的无釉瓷板上摩擦留下的痕迹是棕红色的。如果要对该矿物进行鉴定，相对可靠的颜色是　 　。 (填“灰色”或“棕红色”或“两种颜色都行”)
（3）用指甲、铜钥匙和小刀，分别刻画这几块岩石，发现②号岩石都刻画不出痕迹，②号岩石的硬度可描述为　 　。③号岩石用指甲刻不出痕迹，但用铜钥匙可以刻出痕迹，用手电筒③号岩石的硬度可描述为　 　。 (填“软”或“较硬”或“硬” )
（4）小科把土壤倒在白纸上，用手一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有　 　；再把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来(如图)，说明土壤中有　 　。
（5）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有　 　现象(如图)。
【答案】（1）手电筒
（2）棕红色
（3）硬；较软
（4）水分；空气
（5）分层
【知识点】矿物的外观；矿物的硬度；矿物的组成；土壤的成分、状态
【解析】【分析】常见岩石在颜色、结构、软硬等方面都不同，我们要从矿物的颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。
（1）小科想要探究几块岩石的光泽，需要的工具是手电筒，用手电筒照射这几块岩石，看看它们有没有光泽。
（2）矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。所以相对可靠的颜色是棕红色。
（3）我们借助指甲、铜钥匙、小刀来判断岩石的硬度。软：能用指甲刻画出痕迹； 较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，所以，②号岩石的硬度可描述为硬，③号岩石的硬度可描述为较软。
（4）土壤是由多种物居组成的复杂混合物，用手一捻，感觉湿湿的，说明土壤中有水分，把土壤装进透明玻璃杯中，倒入清水，发现有气泡冒出来，说明土壤中有空气。
（5）土壤静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有分层现象。这个分层顺序从上到下依次为黏土、粉沙、沙、沙砾。在这个分层结构中，沙砾作为最大的土壤微粒，其直径大于2毫米，位于最底层。沙砾之下是沙和粉沙，而颗粒最小的黏土则位于最上层，浮在水面上的是一些植物残体。
1 / 1

展开更多......

收起↑