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初中道德与法治学科(九年级)
一、单项选择题（共三题，每题2分，共6分）
1.龙岗区某学校901班在开展小组新闻评论活动，下图为收集新闻内容，看了这则新闻，同学们纷纷表达了自己的看法，你认为正确的是（ ）
新质生产力的特点是创新，而创新驱动的实质是人才驱动。人才是发展新质生产力、推动高质量发展的重要支撑，是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。随着新一轮科技革命和产业变革走向深入，解决关键领域的核心问题，越来越需要汇集多学科的智慧和力量，运用多学科思维、工具和手段去探索。这意味着需要培养大批具有学科交叉融合和协同创新能力的高层次复合型人才，既能博采众长，又能匠心独运。（来源：《光明日报》）
小明：教育是民族振兴的第一途径
小芳：人才是高质量发展第一资源
小红：科技是引领发展的第一动力
小强：创新是执政兴国的第一要务
2.2024年全国五一劳动奖章的霍丙忠受邀走进龙岗区某学校为九年级全体师生带来《不服输的“追光者”》的主题演讲，分享了他在深圳市三利谱光电科技股份有限公司12年的奋斗经历。通过“劳动工匠进校园”行动，在中学生心中播撒劳模工匠、科技创新的种子，助力少年们成长为发展新质生产力的战略后备力量。青少年应该（ ）
A.增设学校的劳动课程教育，培养工匠精神
B.提高自主创新能力，坚持走自主创新道路
C.培养自己的劳动素养，弘扬践行工匠精神
D.行使劳动权利，尽早投入到创新工作岗位
3.中国式现代化是中国共产党带领中国人民在中华民族伟大复兴的实践中干出来的，加快形成新质生产力的办法也要落实在持续推进中国式现代化的实践中。2024年广东省两会期间，多个民主党派准备了多份提案上会，为广东经济发展贡献“金点子”。多份提案关注“新质生产力”的发展，回应了中央经济工作会议和中共广东省委十三届四次全会暨省委经济工作会议对“发展新质生产力”的要求，涉及发展低空经济、释放数据价值等。由此可见（ ）
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
②人民政协作为爱国统一战线组织行使国家的权力
③各民主党派是同中国共产党通力合作的亲密友党
④人民政协通过提出议案的方式履行民主监督职能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题（共三题，共14分）
1.阅读材料回答下列问题
[新质生产力 “圳”在发展]
深圳是中国无人机之都，也是国家通用航空产业综合示范区、全国通用航空分类管理改革试点城市、民航局无人驾驶航空试验区。
中央经济工作会议将低空经济列为战略性新兴产业之一。近年来，深圳市委、市政府大力培育发展低空经济。深晚记者从市交通运输局获悉，深圳累计新开通无人机航线74条，新建无人机起降点69个，完成载货无人机飞行量42.1万架次。大疆、丰翼科技、美团无人机、中信海直、东部通航等1500余家产业链上企业覆盖物流配送、城市治理、应急救援等多种应用场景，初步形成了全国领先的低空经济产业集群和产业生态。
有关领导专家对深圳高质量发展低空经济寄予厚望，认为低空经济是一片新蓝海，前景广阔、潜能巨大。深圳作为无人机之都，初步形成了全国领先的产业集群和产业生态，立足当下，面向未来，在低空经济领域的前瞻布局和大胆创新为中国航空事业发展注入新的活力。（材料来源：深圳晚报、中工网）
（1）结合材料，运用所学知识，谈谈深圳市大力培育发展低空经济的意义。（6分）
[法治力量 “圳”在飞翔]
习近平总书记创造性地提出“新质生产力”这一重要概念，强调“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点”，为我们在新征程上进一步解放和发展生产力、实现高质量发展、推进中国式现代化提供了科学指引。法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式，完整、准确、全面贯彻新发展理念，实现经济从高速增长转向高质量发展，必须坚持以法治为引领。深圳市出台《深圳市低空经济产业创新发展实施方案（2022-2025年）》、《深圳市支持低空经济高质量发展的若干措施》、《深圳经济特区低空经济产业促进条例》，全力保障低空经济“飞得起、飞得稳、飞得好”。
在加强资金引导、政策支持的同时，深圳市也加强了对低空经济产业发展中的安全管理和监管力度，逐渐构建起健全的飞行管理体系。在执法司法保障方面，重点加强对大数据、云计算、人工智能、虚拟现实、量子技术、数字孪生、高端芯片等技术领域创新成果的有效保护，加大对垄断协议、滥用市场支配地位等涉及侵犯知识产权的垄断行为和不正当竞争行为的执法监管与司法审判力度，全力消除市场封锁。同时，要依法严厉打击侵犯专利、商标、著作权等知识产权的交易失范、失信行为，从严惩治侵权假冒，积极运用诉讼保全、惩罚性赔偿等救济手段，提高侵权代价和违法成本，更加有效保护新质生产力发展成果。
（材料来源：中国青年网、深圳南山网、光明日报）
（2）请结合材料运用所学知识，就深圳如何以低空经济来推动新质生产力的发展提出建议（6分）
[青春光芒 “圳”在成长]
（3）让低空经济在学校“火”起来，让新质生产力在学校“热”起来，请你设计一个校园活动并说明意图（2分）
参考答案、评分标准
1.B 2.C 3.A
4（1）①低空经济被列为战略性新兴产业之一，深圳市委市政府大力培育发展低空经济有利于促进深圳经济的高质量发展，有利于促进新质生产力的发展。（2分）
②低空经济前景广阔、潜能巨大，深圳市委市政府大力培育发展低空经济有利于转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，有利于深圳更好建设现代化经济体系。（2分）
③深圳初步形成了全国领先的低空经济产业集群和产业生态，深圳市委市政府大力培育发展低空经济有利于激发社会的创新热情，加快建设科技创新强国。（2分）
④深圳低空经济为中国航空事业发展注入新的活力，深圳市委市政府大力培育发展低空经济有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。（2分）
（每个要点2分，任三点可以得满分。学生能够从材料中了解并概括以低空经济为例的新质生产力发展的重要意义，从经济、创新、科技等相关角度展开，言之有理即可。）
4（2）①深圳科学立法，建立更加完善的相关法律体系，为低空经济中可能出现的争议、风险提供法律依据。（深圳通过科学立法， 鼓励企业发展低空经济，为推动新质生产力的发展提供资金能引导技术支持的法律依据。）（2分）
②深圳政府严格执法，规范低空经济企业发展过程的运营活动，维护低空市场秩序的正常运行。（2分）
③深圳司法机关公正司法，对于低空经济发展中出现的合同违约、侵权责任进行公正的审判，维护社会公平正义。（2分）
④深圳各企业遵纪守法，在发展低空经济的过程中不断提升发展质量，同时加强对员工的培训和教育，增强员工的法律意识和合规意识，促进企业的可持续发展。（2分）
⑤深圳市民守法，遵守相关的法律法规，在法律规定的范围内参与低空经济相关活动、保护个人隐私、尊重他人产权等。（2分）
（每个要点2分，任三点可以得满分。学生能够从结合材料使用学科与语言，从法治建设的科学立法、严格执法、公正司法、严格守法等相关角度展开，言之有理即可。）
4(3)无人机编程竞赛：
活动内容：组织学生进行无人机编程竞赛，鼓励他们设计无人机的飞行路线和执行特定任务。
意图说明：通过竞赛激发学生的编程兴趣和创新思维，同时提升他们解决实际问题的能力。
低空经济主题讲座：
活动内容：邀请行业专家来校进行有关低空经济和无人机技术发展的讲座。
意图说明：普及低空经济的知识，让学生了解该领域的最新动态和未来趋势，增强他们的科技意识。
低空经济创新项目挑战赛：
活动内容：鼓励学生团队围绕低空经济提出创新项目，进行方案设计和展示。
意图说明：培养团队合作精神和项目管理能力，激发学生的创业意识和市场洞察力。
无人机航拍摄影大赛：
活动内容：举办无人机航拍摄影大赛，鼓励学生用无人机捕捉校园或周边地区的美景。
意图说明：提升学生的艺术鉴赏能力和摄影技巧，同时让他们体验无人机技术在艺术创作中的应用。（答案不唯一，能够写出一项具体的适合学校开展的活动（1分），并能清晰有条理地描述活动目的或意图（1分）即可）
命题说明
题号 命题意图 考查目标 试题解析
1 本题旨在考察学生对新闻内容的理解能力，以及他们对创新、人才、科技和执政理念在国家发展中作用的认识。通过小组讨论的情境，鼓励学生积极思考并表达自己的观点。 理解新闻内容：学生应能够准确把握新闻中关于新质生产力、创新、人才的核心观点。对人才、教育、科技、创新的地位理解、区分和识记分析不同观点：学生需要分析每个选项中的观点，并与新闻内容进行对比，找出最符合新闻主旨的观点。 批判性思维：鼓励学生运用批判性思维，评估每个观点的合理性和相关性。 根据新闻内容，选择一个最符合新闻主旨的观点。 理解题意：新闻强调了创新和人才在推动新质生产力发展和实现民族振兴中的重要性。 确定解题思路：从选项中找出与新闻内容最相关的且正确的表述
2 本题旨在考察学生对于劳动精神、工匠精神以及创新能力在个人成长和国家发展中的重要性的理解。通过霍丙忠的个人奋斗经历，激发学生对于劳动和创新的认识，鼓励他们成为未来社会发展的中坚力量。 理解劳动精神和工匠精神的内涵：学生应理解劳动和精益求精的工作态度对于个人和社会的价值。 认识创新的重要性：学生应认识到创新在推动社会发展和提升国家竞争力中的作用。 培养实践能力：鼓励学生通过实践来提高自身的劳动素养和创新能力。 理解题意：霍丙忠的演讲活动的目的是激励青少年学习和实践劳动精神与工匠精神，同时培养创新能力。 确定解题思路：注意捕捉关键信息，匹配题目要求的主体是青少年，从选项中排除不符合青少年的做法选项。
3 本题旨在考察学生对于中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位、人民政协的职能以及多党合作和政治协商制度的理解。通过分析民主党派在省级两会期间的提案活动，考察学生对中国特色社会主义政治体制的认识。 理解中国共产党的领导核心地位：学生应了解中国共产党在国家政治生活和经济发展中的领导作用。 了解人民政协的职能：学生应知道人民政协作为爱国统一战线组织，其主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。 认识多党合作和政治协商制度：学生应认识到各民主党派与中国共产党之间的合作关系，以及这种合作对于国家发展的重要性。 理解题意：题目描述了民主党派在省级两会期间的提案活动，这些提案关注了国家经济发展的重点领域，体现了民主党派与中国共产党的合作。 确定解题思路：注意捕捉关键信息，从选项中选择与题目描述相符的陈述，易错点为职能是否要材料匹配。
4（1） 本题要求学生结合提供的材料，运用所学知识，分析深圳市委市政府大力培育发展低空经济的意义。这一题目旨在考察学生对地方政府在推动战略性新兴产业发展中作用的理解，以及对低空经济作为新质生产力组成部分的认识。 理解地方政府在经济发展中的角色：学生应了解地方政府如何通过政策支持和资源配置来推动特定产业的发展。 认识新质生产力的重要性：学生应认识到低空经济作为新质生产力对于国家经济发展的重要作用。 分析产业集群对经济发展的影响：学生应能够分析产业集群的形成对地方经济和国家竞争力的积极影响。 试题分析 学生在回答时，可以从经济发展、产业升级、国家竞争力、创新驱动、响应国家战略和社会效应等多个角度进行阐述。 学生需要结合材料中提到的深圳在低空经济领域取得的成就，学生应展示对地方政府在经济发展中作用的理解，以及对低空经济作为新质生产力重要性的认识。
4（2） 本题要求学生结合深圳市关于低空经济产业发展的政策和措施，运用法治知识，提出推动新质生产力发展的建议。题目意在考察学生对法治在经济发展中作用的理解，以及学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。 法治知识应用：学生应能够将法治知识应用于经济发展的具体情境中。 问题分析能力：学生需要分析低空经济发展中可能遇到的法律问题，并提出相应的解决建议。 综合建议能力：学生应能够从立法、执法、司法、守法等多个角度提出综合性建议。 学生在提出建议时，需要从法治建设的不同环节出发，包括立法、执法、司法和守法。 每个要点都应具体、针对性强，并能够与深圳市低空经济发展的实际情况相结合。 学生应展示对法治在社会经济发展中作用的深刻理解，并能够提出切实可行的建议。
4（3） 本题旨在考察学生的创新思维、活动策划能力以及对新质生产力重要性的理解。 创新思维：学生应能够创造性地设计一个与低空经济相关的活动。 活动策划能力：学生需要具备一定的活动策划能力，能够明确活动的具体内容和形式。 学生在进行活动设计时，要求活动具体、创新且适合在学校开展。 在描述意图说明时，要求对活动的目的或意图描述清晰、有条理。通过这个分析，学生可以更好地理解如何将理论知识与实践活动相结合，以及如何通过活动设计来培养学生的创新能力和实践技能。
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