第十一课 第1课时 探问人生目标议题式学案课件(20张PPT)

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第十一课 第1课时 探问人生目标议题式学案课件(20张PPT)

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(共20张PPT)
第十一课 确立人生目标
第1课时 探问人生目标
第四单元 追求美好人生
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自主学习与思考
议题探究与分享
课时巩固与提升
自主学习与思考
1.为什么说人的活动是有意识、有目的的活动
人能够   地规划人生,确立自己的人生目标,过有意识、有目的的生活。
2.为什么要确立人生目标
(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,   着人生道路的发展方向。
(2)正确的人生目标会带来稳定而持久的   ,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
积极主动
决定
内在激励
3.长远目标和近期目标有什么联系
(1)只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现   。
(2)所有近期目标都是围绕长远目标展开的。
(3)实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续
   ,朝着实现长远目标迈进。
长远目标
奋发向上
议题探究与分享
我们为什么要确立人生目标
情境一 观察漫画。
情境二 在英格兰一个小镇,一根14米高的石柱顶端,架着一块40吨重的巨石。考古学家经过分析研究,认为当时人们采取的是土屯法,即在石柱的一侧垒土,使“地面”高至与石柱顶部齐平,并与地面形成一个斜坡,人们便是沿着这个斜坡,用滚轮和撬棍把巨石推到石柱的顶端。古人用“土屯法”将巨石推到石柱上的做法,对我们实现人生的目标也不无启示。①对于高远的人生目标,当我们无法直接实现时,不妨也给目标一个斜坡,给目标一个缓冲的坡度、缓冲的时间、缓冲的距离。②在这个缓冲的过程中,不断在脚下“垒土”,打牢我们事业的基础,垫高我们的能力和水平,直至抵达我们目标的高度。
(1)结合所学知识,谈谈你对情境一中“决定你人生上限的不是勤奋而是目标感”这句话的理解。
点拨:人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(2)阅读情境二中画线句子①②,你从中感悟到了哪些道理
点拨:①人生目标可以分为长远目标和近期目标。只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。②实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
课时巩固与提升
1.荀子说:“人之所以为人者,非特以二足而无毛也,以其有辩也(能思维)。”人的生命活动方式与动物不同,主要表现为(   )
①动物的活动是无意识的、本能的活动
②人的活动是有意识、有目的的活动 ③人的各方面技能都优于其他动物 ④人能够积极主动地规划人生,确立自己的人生目标
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
2. 下图告诉我们(   )
A.有了人生目标,就能实现精彩人生
B.确立人生目标是人生中最重要的事情
C.我们应该确立正确的人生目标并努力实现它
D.我们可以到成年后再确立人生目标
C
3.没规划的人生是拼图,有规划的人生叫蓝图;没目标的人生是流浪,有目标的人生叫航行。人生必须要有正确的目标,这是因为(   )
①每个人都能确立正确的人生目标 ②有了正确的人生目标,就不会遇到挫折 ③正确的人生目标能让我们坚定前行,少走弯路 ④正确的人生目标能够指引我们走上正确的人生道路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
4. 革命先驱李大钊曾在《晨报》撰文指出:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这启示我们(   )
A.只要确定人生方向,就能到达理想的目的地
B.要确立正确的人生目标和发展方向
C.航海远行的人带好指南针才能避免迷失方向
D.青年人最有理想和抱负
B
5.“在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。”这句话说明有了长远目标,近期目标也就明确了。关于近期目标和长远目标的关系,下列说法正确的有(   )
①近期目标和长远目标在根本上是一致的 ②近期目标是围绕长远目标展开的 ③长远目标是近期目标的前提和基础 ④实现了近期目标,就能实现长远目标
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
6. 马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明(   )
①动物的活动是无意识的、本能的活动 ②在任何地方,人都比动物高明 ③人的活动是有意识、有目的的活动 ④我们每个人都有不同的人生目标
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
7.化学家李比希小学时,有一天,校长问他:“你将来打算干什么呢 ”他响亮地回答:“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想,他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这说明李比希(   )
A.只有长远的人生目标
B.确立的人生目标与时代脉搏紧密相连
C.排除干扰,克服困难,不畏挫折
D.能够主动确立自己的人生目标并为之而努力
D
8.“成为跑得最快的追风少年”是我国一名短跑运动员儿时的目标。回顾追梦历程,他分享了三点心得:“每天训练都比以前快0.01秒;要相信自己能做到,才可能做到;时刻保持感恩,始终胸怀祖国。”这说明(   )
①正确的人生目标可以激励我们坚定前行 ②明确人生目标就能实现美好人生 ③正确的人生目标能指引我们走上正确的人生道路 ④只要树立自信,一切目标就都能实现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
9. 下面漫画告诉我们(   )
①每个人都有自己的长远目标和近期目标
②人生目标可以分为长远目标和近期目标
③实现了近期目标就一定能实现长远目标
④近期目标的实现能够鼓舞我们朝着实现长远目标迈进
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
10.材料分析题
材料一 小范是监狱总医院的一名人民警察。大学毕业后,他给自己定了“三大目标”:考驾照、过法考、成为一名警察。之后他就开启了“疯狂”的“学习迎考”模式,除了去培训班上课、去驾校学车就是在家里拼命“啃书啃题”。功夫不负有心人,在先后“拿下”驾驶证和法律职业资格证书后,小范也朝着下一个目标进发。通过笔试、面试、体检等环节,他达到了录取要求,终于成了一名监狱人民警察。
材料二 六年级学生小娟的理想是考上市里的重点高中,为此她给自己制订了目标:六年级期末考试考取年级前三名。在取得年级第二名的喜悦时刻,她又制订了到八九年级考取年级第一名的目标,并决心为实现目标不懈努力。
(1)材料一反映了正确的人生目标有什么作用
答案:正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(2)根据材料二,请说明小娟的长远目标和近期目标分别是什么
答案:小娟的长远目标是考上市里的重点高中;近期目标是六年级期末考试考取年级前三名,八九年级考取年级第一名。
(3)长远目标和近期目标的关系是怎样的
答案:只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。

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