资源简介

部编版道德与法治九年级《多彩的职业》课时教学设计
课题 《多彩的职业》 单元 第三单元 学科 道德与法 治 年级 九年级
学习 目标 核心素养目标： 政治认同：将自己的职业选择与国家需要相结合，懂得敬业精神的重要性。 道德修养：努力学习，提高各方面素养，为将来选择职业做好准备。理解职业准备和选择的 重要性，增强根据自身实际和社会需要选择职业的能力。 健全人格：树立正确的择业观，培养敬业精神。树立正确的择业观，培养敬业精神，以积极 的心态和行为对自己选择的职业承担相应的工作责任。
重点 职业准备
难点 敬业精神
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 以问题导入： 思考：“360行，行行出状元。”你都知道有哪些 “行” 提示：职：指职守、职务；业：指士、农、工、商 等所从事的某一方面的工作。 重点问题： 1.为什么要进行职业准备 2.青少年怎样做好职业准备，进行职业选择 3.现代社会的发展对就业的影响及要求 4.为什么要培养敬业精神 5.如何处理好职业和兴趣的关系 引出本课主题：多彩的职业 “360行，行行出状元。”你都知 道有哪些“行” 丰富多彩的职业为我们提供了多 样化的职业选择，学生分享自己的 兴趣，谈一谈将来自己想做什么
讲授新课 第一目：职业准备 探究一：为什么要进行职业准备 思考：你知道有哪些新兴职业吗 提示：试睡员、海外代购、整理收纳师等等。 思考：为什么会有这么多的职业存在呢 提 示 ：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多 样化的选择。国家发展、民族振兴需要各种各样的 思考：你知道有哪些新兴职业吗 学生结合社会热点，思考为什么会 有这么多的职业存在呢 观看时间轴线，这个时间轴说明了
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职业。 思考：这个时间轴说明了什么 提示：人生大部分时间要从事一定的职业，这是社 会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生 价值的基本路径 材料：全职儿女，一种新型的脱产生活方式。指的 是年轻人脱产寄居父母生活，并通过付出一定的劳 动换取经济支持，同时保持学习，尝试找到职业目 标。 思考一：你如何看待“全职儿女”现象 提示：在做“全职儿女”过程中，不少年轻人依旧 保持学习与进步，积极为职业目标做准备，坚持笃 行不怠的努力。“全职儿女”时期更像是他们成长 路上的过渡期。 还有一种观点：全职儿女=新型啃老 思考二：为什么我们要进行职业准备呢 提示：我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多 种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来 的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的 职业生涯。 笔记为什么要进行职业准备 国家：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多 样化的选择。 人生：人生大部分时间从事一定的职业，社会分工 的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的 基本路径。 社会分工：毕业后，未来会从事某一种或多种职业， 承担社会分工中的不同角色。 探究二青少年怎样做好职业准备 思考：小王、小吴的故事给你什么启示 我们在进 行职业选择时应该注意什么 提示：小王在做好职业准备，进行职业选择，要考 虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么;要把握自 己的个性特长，清楚自己适合做什么; 小吴经历启示我们当经验、能力与职业要求差距较 大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位 的要求，满足国家与社会发展的需要。 笔记青少年怎样做好职业准备 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。 ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③结合自己的能力经验，思考自己能够做什么。 (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要 加强学习，提高自身素质。 什么 人生大部分时间要从事一 定的职业，毕业后你想做什么,分 享自己的想法 学生观看课堂视频，思考一：你 如何看待“全职儿女”现象 思考二：为什么我们要进行职业准 备呢 带着问题阅读材料，小王、小吴的 故事给你什么启示 我们在进行职业选择时应该注意 什么 进行职业选择，要考虑自己的兴趣 爱好，明白自己想做什么 学生观看视频，随着时代的发展， 科技的进步，思考下为什么有些职 业会消失，有些职业会产生 学生举例说明，有哪些职业是消失
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探究三现代社会发展对就业的影响及要求 你知道Chat GPT吗 思考：为什么有些职业会消失，有些职业会产生 提示：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各 国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起 传统职业的变革和新兴职业的兴起。 思考：职业变化给我们带来更多就业机会，同时也 带来挑战，我们该如何应对 提示：我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方 面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑 战。 笔记现代社会发展对就业的影响及要求 (1)影响： 在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统 职业的变革和新型职业的兴起，给我们带来更多的 就业机会和挑战。 人们的就业方式越来越多样。给劳动者带来了更多 的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 (2)做法(要求): 我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的 准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 第二目 敬业精神 探究三为什么要培养敬业精神 视频见证!地震了，他们的第一反应不是跑，而 是 …… 思考：3人做法启示我们如何对待职业 提示：走上工作岗位，不仅享有工作的权利，同时 也要承担工作的责任。每种职业都承担一定的社会 责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对 职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德 要求。我们对职业要有敬业精神。 思考：从社会上各行各业的劳动者身上，体会劳动 的重要性。 提示：劳动是一切幸福的源泉，一个人只有热爱自 己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创 造出物质财富和精神财富。 思考：钟院士启示我们应如何对待职业 提示：热爱自己的职业，践行劳模精神、工匠精神， 实现自己的人生价值。 笔记为什么要培养敬业精神 (1)每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位 都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律 规范要求，社会对职业行为有道德要求。 了 有哪些职业是刚刚兴起的 面对社会发展对就业的影响，我们 应该怎么做呢 职业变化给我们带来更多就业机 会的同时也带来挑战，我们该如何 应对 思考：3人做法启示我们如何对待 职业 从社会上各行各业的劳动者身上， 体会劳动的重要性。 89岁院士坚持给学生上课，站着 上!钟院士启示我们应如何对待职 业
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(2)劳动是一切幸福的源泉， 一个人只有热爱自 己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创 造出物质财富和精神财富。 (3)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精 神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人 生价值。 探究四如何培养敬业精神 思考一：你如何评价小丁的频繁跳槽 提示：不赞成小丁频繁跳槽，能够找到一份自己感 兴趣的工作是幸运的、快乐的。兴趣也会随环境、 条件的变化而改变。要在工作中培养兴趣。频繁跳 槽毫无定性，那么只能是没有任何经验和特长，最 终一事无成，毕竟工作能力的培养，是一个长时间 累积的过程。 思考二：“为了兴趣是否应该频繁跳槽”这对我们 培养敬业精神有什么启示 提示：为了兴趣不能频繁跳槽。我们要处理好职业 何兴趣的关系，善于在工作实践中培养兴趣，做到 干一行爱一行。 你如何评价小丁的频繁跳槽 学生自发分组，小组讨论：为了兴 趣，是否应该跳槽 如何处理职业和兴趣的关系 师 生总结得出结论
课堂小结 九年级的我们即将毕业，或者升学或者就业， 但无论怎样，未来我们都会在社会生活中从事某一 种或多种职业，承担社会分工中的不同角色，承担 相应的责任。因此，从现在起，我们要认真学习， 提高各方面的素质，了解敬业精神和职业要求，考 虑自己的实际需要，培养自己的爱好特长，结合国 家发展和民族振兴的需要，做好自己的职业准备， 规划好自己的职业生涯。
板书 多 彩 的 职 业 职 业 准 备 敬 业 精 神 为什么要做好职业规划 怎样做好职业准备、进行职业选择 现代社会发展对就业的影响及我国对策 为什么要培养敬业精神 如何培养敬业精神
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