资源简介 参考答案一、选择题1. C2. B3. A4. C5. B6. C7. C8. B9. A10. C11. B12. C13. C14. C15. B16. C17. C18. B19. B20. A二、实验探究题1.(1)跳动;低;高;跳动(2)能;空气;鱼缸;水;鱼2.(1)快(3)垫圈的个数(4)使实验结果更明显(5)多;快3.(1)门齿;犬齿;臼齿;臼齿;门齿;切断;20(2)舌头;唾液(3)舌头(4)①②⑤2023年秋四年级科学期末质量监测试题注意事项:1.本试卷共4页,两个大题,23个小题,满分100分,考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。.一、选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个正确答案,把正确答案的序号填在括号里)1.关于声音的说法正确的是( )。A.人耳可以听到任何声音B.钢琴声是由于空气的运动产生的C.声音是靠物体的振动产生的2.人说话的声音是由( )振动产生的。A.舌头 B.声带 C.嘴巴3.成语“震耳欲聋”是形容( )。A.声音很强 B.声音传播很快 C.声音很弱4.“风声雨声读书声,声声入耳”中不属于自然界的声音是( )。A.风声 B.雨声 C.读书声5.花样游泳的选手头部潜入水中,仍能随音乐起舞,这说明( )能传播声音。A.气体 B.液体 C.固体6.上课时同学背对着你发言,你也能听到声音,是因为声音会向( )传播。A.前后方向 B.上下方向 C.四面八方7.在《春晓》这首诗中,“处处闻啼鸟”和“夜来风雨声”的发声体分别是( )。A.鸟、空气 B.鸟、雨滴 C.鸟、空气和雨滴8.一列鸣笛火车由远及近驶来,你所听到的鸣笛声强弱变化为( )。A.由强到弱 B.由弱到强 C.无规律变化9.跑步后,呼吸次数和心跳次数会( )。A.增加 B.不变 C.减少10.我们呼吸过程中,呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。A.增加了 B.不变 C.减少了11.呼气的过程中,气体的途经路线是( )。 二定裂领风,二A.鼻腔(口腔)→气管→肺B.肺→气管→鼻腔(口腔)C.鼻腔(口腔)→肺→气管12.下面能吸收二氧化碳,释放氧气的是( )。A.人 B.动物 C.植物13.人体消化器官中最长的是( )。A.胃 B.口腔 C.小肠.14.下列食物中,含有蛋白质较多的一组是( )。A.牛肉、青菜、土豆 B.豆腐、菠菜、苹果 C.虾、鲫鱼、牛奶15.根据“平衡膳食宝塔”,下列叙述正确的是( )。A.油和盐在“平衡膳食宝塔”最顶端,要多吃B.蔬菜水果能提供维生素,应适量食用C.水是重要的组成成分,多喝汽水和饮料16.力的单位是以科学家的名字命名的,他是( )。A.焦耳 B.伽利略 C.牛顿17.妈妈把菜刀磨得很光滑,主要是因为( )。A.干净 B.好看 C.减小摩擦力18.小朋友从滑梯上向下滑的过程中,重力是( )的。A.变小 B.不变 C.变大19.在冰雪路上,行驶的车辆装上防滑链主要是为了( )。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.增加动力20.从不同的斜面上释放小车,让小车撞击水平面上的木块(如下图),会发现( )。A.甲斜面坡度大,木块移动的距离远B.乙斜面坡度小,木块移动的距离远C.木块移动的距离一样远二、实验探究题(本题包括3个小题,共40分)21.以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验。(15 分)(1)观察右图,请回答下列问题。(每空2分,共8分)喇叭在发出声音时,上面的碎纸屑在 ;喇叭发出的声音越小,碎纸屑跳得越 。喇叭发出的声音越大,碎纸屑跳得越 ;如果关掉喇叭声音,那么上面的碎纸屑会停止 。(2)观察下图,据图回答以下问题。(7分)①两位同学在鱼缸旁边拍手发出声音,你觉得小鱼能听到她们的拍手声吗 (填“能”或“不能”)。(2分)②写出小鱼听到声音的传播路径:()→( )→( )→( )→( )。(每空1分,共5分)22.如右图所示,研究拉力大小与小车运动快慢的关系。(12分)(1)我的推测:需要2个垫圈能使小车运动起来,垫圈的数量越多,拉力就越大,小车的运动速度就越 。(2 分)(2)我的方法:每次增加多个垫圈,观察并记录小车运动的快慢变化,如下表所示。拉力大小 (垫圈的个数) 小车运动的快慢第一次所用的时间(秒) 第二次所用的 时间(秒) 第三次所用的时间(秒) 平均所用的时间(秒)3 3.5 3.1 3.3 3.36 1.7 1.6 1.8 1.79 0.9 0.8 0.7 0.8(3)我的发现:这是一个对比实验,实验中需要改变的条件是 。(3分)(4)实验中,每次增加多个垫圈的目的是 。(3分)(5)我的结论:对同一辆小车绳上挂的重物越 ,小车运动的速度越 。(每空 2分,共4分)23.如右图所示,牙齿是我们初步消化的重要器官,请据此回答问题。(13分)(1)牙齿一般有三种,分别是 、 和 。细嚼慢咽中的“嚼”一般有 来完成。图中 牙 齿 A 是 ,它的 作 用 是 食物,正常情况下,每个人有 颗这种牙齿。(每空1分,共7分)(2)在口腔内除了牙齿以外,参与初步消化的还有 和 。(每空1分,共2分)(3)在初步消化食物的过程中,起搅拌和推送食物作用的是 。(1分)(4)下列行为中,能有效保护牙齿的是 (填序号)。(3分)①用正确的方式刷牙 ②坚持饭后漱口 ③睡觉前吃一颗糖④坚持用牙签剔牙齿 ⑤定期做口腔护理 ⑥冰的食物和热的食物混着吃 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河南省驻马店市驿城区2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题.docx 河南省驻马店市驿城区2023-2024学年四年级上学期1月期末科学试题参考答案.docx