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二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分）
16.(12分)【案例分析】
案例名称：比较中国和赞比亚
案例资料2024年，中国和赞比亚两国建交六十周年。2024年5月11日上午，“2024中
国一赞比亚文化和旅游年”在中国北京开幕。图7为中国、赞比亚在世界中的位置示意图。
0°60°120°180°120°
609
600
60
图7
案例思考：
(1)据图7说出中国的纬度位置和赞比亚的半球位置。(4分)》
(2)与赞比亚相比，简要说明中国海陆位置的优越性。(4分)
中国陆地领土面积约960万平方千米，疆界漫长，众多邻国环绕；南北跨越多个温度带，
能发展多样的农业经济；各地景观差异大，塞北的辽阔草原、江南的水乡古镇、西部的壮丽雪
山等，为旅游业发展提供了丰富素材。
(3)试说明中国疆域辽阔的优势。(4分)
17.(13分)【研究性学习】
课题名称：中国人口分布
课题资料：
资料一人口密度是单位面积土地上居住的人口数，它是表示某个国家或地区人口密集程
度的指标。图8为中国人口分布示意图。
【山西省2024~2025学年度八年级阶段评估(A)·地理第4页（共6页）】
人口密度
人千米
500
500
100-300
00
10
图8
资料二胡焕庸线（黑河一腾冲一线）作为中国人口空间的一道分界线，其形成是自然环境
和人类活动长期相互作用的结果。表1反映了我国人口分界线两侧人口分布格局的变化。
表1
人口比例/%
人口密度/（人·千米2）
年份
东南部
西北部
东南部
西北部
1982
93.99
6.01
230.69
11.35
1990
93.88
6.12
·259.14
13.01
2000
93.67
6.33
284.23
14.78
2010
93.52
6.48
304.36
16.24
2020
93.50
6.50
321.87
17.23
课题思考：
(1)据图8分析我国人口分布的特征。(3分)
(2)写出我国人口密度最小的民族自治区名称，并说明影响该省区人口稀疏的主要自然因
素。(2分)
(3)据表1分析1982一2020年胡焕庸线两侧人口的变化特征。(4分)
(4)探讨在当前社会经济发展背景下，如何缩小胡焕庸线两侧的人口发展差距。(4分)
【山西省2024~2025学年度八年级阶段评估(A)·地理第5页（共6页）】
18.(10分)【探究发现】
探究名称：中国的地形地势特点及其影响
探究资料图9为中国地势三级阶梯分布示意图，表2为中国主要地形类型占全国陆地面
积的百分比统计表，图10为中国沿36°N地形剖面示意图。
东南丘陵
努
第一级阶梯
第二级阶梯圆
第三级阶梯
南海诸岛
图9
学
表2
地形类型
山地
高原
盆地
平原
丘陵
焙
占比%
33
26
19
12
10
海拔/米：
第一级阶梯
6000
牙
5000
4000
第二级阶梯
第三级
3000
阶梯
2000
X
1000
0
黄海
图10
烟
探究思考：
(1)读图9，说出地形区A、B的名称。(2分)
啤
(2)读表2，哪一种地形类型占全国陆地面积的百分比最大？(1分)
(3)简要分析我国地势对河流、降水的影响。(3分)
(4)从农业、采矿业、交通运输业和旅游业中，任选两方面简要说明我国地形特点对其发展的
影响。(4分)
【山西省2024~2025学年度八年级阶段评估(A)·地理第6页（共6页）】

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