资源简介

高年级读本第10讲绿水青山就是金山银山《2.让自然生态美景永驻人间》教学设计
一、教材分析
《绿水青山就是金山银山》是高年级读本中的第10讲，本节课旨在通过《2.让自然生态美景永驻人间》这一章节，引导学生认识到保护自然生态环境的重要性，理解人类与自然和谐共生的理念，培养学生的环保意识和责任感。
二、教学目标
知识与技能：学生能够理解并阐述“绿水青山就是金山银山”的深刻含义，了解当前自然生态环境面临的问题及保护措施。
过程与方法：通过案例分析、讨论交流等教学活动，培养学生的分析问题、解决问题的能力，以及合作学习和自主学习的能力。
情感态度与价值观：激发学生对大自然的热爱之情，培养学生的环保意识和责任感，树立人与自然和谐共生的理念。
三、教学重难点
教学重点：让学生理解“绿水青山就是金山银山”的深刻含义，认识到保护自然生态环境的重要性。
教学难点：引导学生将环保理念转化为实际行动，学会在日常生活中践行环保行为。
四、教学工具
多媒体课件、环保相关图片、视频资料、案例分析材料、小组讨论记录表等。
五、教学过程
导入新课：通过展示美丽的自然风光图片或视频，引导学生进入学习情境，激发学生的学习兴趣。
老师：（展示美丽的自然风光图片或视频）同学们，看看这些美丽的画面，有青山绿水，有鸟语花香，是不是特别迷人？
学生 A：是呀，太美了！
老师：那大家想不想一直都能欣赏到这样的美景呢？
学生们：想！
老师：可是，如果我们不好好保护自然，这些美景可能就会消失。今天，我们就来一起学习如何保护自然生态环境。
讲授新知：
解读“绿水青山就是金山银山”的深刻含义。
分析当前自然生态环境面临的问题，如污染、破坏等。
介绍保护自然生态环境的措施和重要性。
老师：首先，我们来解读一下 “绿水青山就是金山银山” 这句话。谁能说说自己的理解？
学生 B：我觉得就是说美丽的自然环境能带来财富。
老师：不错，这句话的深刻含义是，良好的生态环境本身就具有经济价值，同时也能为经济发展提供基础和保障。那同学们想想，为什么要保护自然生态环境呢？
学生 C：因为现在自然生态环境面临很多问题，像污染和破坏。
老师：对，那都有哪些具体的问题呢？
学生 D：工厂排放污水，让河水变得又脏又臭。
学生 E：还有乱砍滥伐，很多森林都没有了。
老师：大家说得都对。那面对这些问题，我们应该采取哪些保护措施呢？
学生 F：要加强对工厂的监管，让它们不能随便排放污染物。
学生 G：要多植树造林，让森林重新恢复。
老师：很好，那保护自然生态环境有什么重要性呢？
学生 H：能让我们呼吸到新鲜的空气，喝到干净的水。
学生 I：也能让动物有地方生存，保持生物多样性。
案例分析：选取一两个典型的环保案例，组织学生进行讨论分析，加深学生对环保问题的认识和理解。
老师：接下来，我们看两个典型的环保案例。（展示案例）第一个案例是某个村庄通过发展生态旅游，既保护了环境，又增加了村民的收入。第二个案例是一家企业因为环保不达标被关停整改。大家分组讨论一下，这两个案例给我们什么启示？
（学生分组讨论）
小组 1：
学生 A：第一个案例告诉我们，可以把保护环境和发展经济结合起来。
学生 B：对，只要方法得当，保护环境也能赚钱。
小组 2：
学生 C：第二个案例说明企业不能只想着赚钱，不重视环保。
学生 D：政府应该严格监管，让企业都遵守环保规定。
老师：（巡视各小组，参与讨论）大家讨论得都很热烈，也很有想法。
小组讨论：将学生分成若干小组，围绕“如何在我们的生活中践行环保行为”这一主题进行讨论，并记录下讨论结果。
老师：那现在我们分成小组，围绕 “如何在我们的生活中践行环保行为” 这个主题进行讨论，然后把讨论结果记录下来。
（学生分组讨论）
小组 1：
学生 A：我们可以少用一次性筷子和塑料袋。
学生 B：出门尽量骑自行车或者坐公交车。
小组 2：
学生 C：在家里要节约用水用电。
学生 D：废旧电池不能随便乱扔。
老师：好，那每个小组派一个代表来汇报一下。
小组 1 代表：我们觉得在学校里要爱护花草树木，不随意践踏草坪。
小组 2 代表：我们还可以把旧衣服、旧书捐给需要的人，减少浪费。
总结提升：引导学生总结本节课的学习内容，强调保护自然生态环境的重要性和紧迫性，鼓励学生将环保理念转化为实际行动。
老师：听了大家的汇报，老师很欣慰。现在我们来总结一下这节课的内容。
学生 E：我们学习了 “绿水青山就是金山银山” 的含义，知道了环境面临的问题和保护措施。
学生 F：还通过案例分析和小组讨论，明白了环保的重要性和在生活中怎么做。
老师：非常好！保护自然生态环境是我们每个人的责任，它不仅关系到我们现在的生活质量，更关系到未来的发展。
学生 G：老师，我以后一定会更加注意环保，从自己做起。
老师：相信大家都会的。让我们一起努力，把环保理念落实到行动中，让我们的地球越来越美丽！
六、作业布置
完成一篇关于“我身边的环保故事”的短文，要求字数不少于300字。
设计一份家庭环保计划，列出自己家庭中可以实施的环保措施，并尝试付诸实践。
七、板书设计
绿水青山就是金山银山
环保问题的现状分析
保护措施的介绍
八、教学反思
本节课的教学设计注重培养学生的环保意识和责任感，通过案例分析、小组讨论等教学活动引导学生深入思考环保问题。然而，在实际教学过程中可能会遇到一些挑战，如学生的参与度不高、对环保问题的认识不够深入等。针对这些问题，教师可以采取一些措施来改进教学效果，如增加互动环节、引导学生关注身边的环保问题、提供更多的实践机会等。同时，教师还应不断反思自己的教学行为和方法，努力提升自己的教学水平和能力。

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