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第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
4.2 以礼待人
一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。他在半路上遇见一位老人，便喊道:“喂，老头儿，这里离张村有多远 ”
老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
思考：这个小故事告诉我们什么道理 如果你是那个问路的年轻人，你会怎么问
问路讲礼仪
以礼待人是人际交往最起码的要求。做到言谈举止彬彬有礼,是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一。
学习目标：
1、什么是礼？礼有哪些表现？（是什么）
2、为什么要以礼待人？（为什么）
（文明有礼的意义/重要性）
3、怎样做文明有礼的人？（怎么做）
P37运用你的经验
小岩一家约朋友一起吃晚餐。小岩和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。大家落坐后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小岩虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹菜，小岩都会站起来表示感谢。
思考：小岩的哪些行为体现文明有礼？
①注意坐姿优雅②尊重客人，有礼貌③注意餐桌礼仪有礼貌
待人礼为先
01
尊师重道
礼让行人
以礼建交
礼的含义、表现？P37
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止
文明等方面。
①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
这两句话的告诉我们什么道理
为什么要文明有礼？①②③P37-39
不学礼，无以立。—孔子
释义:不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足
人而无礼，焉以为德。 ——扬雄
释义:如果人没有礼，就谈不上道德修养;人之所
以比动物高贵，是因为人有道德礼节。
几个同学一起讨论对文明小区的期望。
我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。
小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。
（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？
（2）你对文明小区的期望有哪些？
为什么要文明有礼？①②③P37-39
高空抛物
宠物随地大小便
消防通道，堆放杂物
乱扔垃圾，随地吐痰
造成的影响：不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。
为什么要文明有礼？①②③P37-39
②文明有礼促进社会和谐。（社会）文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
2024年5月16，伴随着清晨第一缕曙光亮起，普京总统的专机也缓缓落地北京机场。正所谓，“有朋自远方来，不亦乐乎”。对于普京总统的到访，中方高度重视，予以最高规格接待。在接机现场，中方不仅提前铺设了大红毯，还专门安排了三军仪仗队迎接。值得一提的还有，由21辆摩托车组成的国宾护卫队，全程护送着普京的专车前往了接待地点。
中方为普京举行隆重的欢迎仪式，这说明文明有礼对国家有何意义？
③文明有礼体现国家形象。（国家）我国素有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
为什么要文明有礼？①②③P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）
②文明有礼促进社会和谐（社会）
③文明有礼体现国家形象（国家）
为什么要文明有礼？①②③P37-39
做文明有礼的人
02
杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。
过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
你如何评价杨时和游酢的行为？说活你的理由。
杨时和游酢诚恳求教的行为说明他们尊重老师，是文明有礼的人。
P39探究与分享
如何做文明有礼的人？①②③P39-40
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。
中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。
请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。
请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。
麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。
做文明有礼的人，①要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
近日，西湖之声接到游客陈先生投诉，5月26日，他前往杭州南宋德寿宫遗址博物馆参观，因穿着拖鞋被保安拦下。
德寿宫相关负责人表示：德寿宫遗址博物馆在开馆之初参照了众多其他博物馆的规章制度。其中，谢绝衣冠不整者入内，以及谢绝穿拖鞋者入馆的规定，均是出于对文物的敬畏，对文化的尊重和对游客的安全考量。
思考：你如何看待博物馆的这一规定？
如何做文明有礼的人？①②③P39-40
做文明有礼的人，②要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重，彬彬有礼，落落大方。
方法与技能
1
2
3
参加社会活动应注意的几点
举止规范。
在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。
服装整洁、美观、大方。
要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性别、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。
容貌整洁。
男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发 。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。
从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。
思考：小男孩的行为给我们什么启示？
做文明有礼的人，③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
如何做文明有礼的人？①②③P39-40
①要态度谦和，用语文明
②要仪表整洁、举止端庄
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
如何做文明有礼的人？①②③P39-40
课堂小结
以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
文明有礼的重要意义
礼的含义、主要表现
要态度谦和，用语文明
要仪表整洁、举止端庄
在社会生活中不断学习、观察、思考和践行

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