资源简介

(共26张PPT)
你知道有哪些方面礼？
1、吉礼：主要是对天神、地祗、人鬼的祭祀典礼。
2、嘉礼：是和合人际关系、沟通、联络感情的礼仪。
嘉礼有:饮食之礼;婚、冠之礼;贺庆之礼。
3、军礼：师旅操演、征伐之礼。
4、宾礼：接待宾客之礼。
5、凶礼：哀悯吊唁忧患之礼。:以丧礼哀死亡;以恤礼哀寇乱。
4.2 以礼待人
中华礼仪之邦 尽显人文底蕴——八礼
按规行礼 心存敬畏 用语文明 心平气和 尊敬师长 友爱伙伴 善待景观 爱护公物 遵守秩序 爱护环境 讲究卫生 爱惜粮食 遵守交规 礼让三先 面容整洁 衣着得体
严肃庄重 尊重礼俗 耐心倾听 诚恳友善 宽容礼让 诚信待人 尊重民俗 恪守公德 专心欣赏 礼貌喝彩 节约用餐 食相文雅 扶老助弱 主动让座 发型自然 仪态大方
当爆炸发生时……
1.知礼篇——认识礼的含义和表现。
2.明礼篇——知道文明有礼的重要性。
3.行礼篇——掌握如何做文明有礼的人。
4.悟礼篇——培养辨礼、践行礼的能力。
(一) 识 礼 篇
文明有礼的表现？
举止文明
这些之礼在日常生活具体表现为什么？
1、礼的含义及表现是什么？P37（是什么）
笔记
含
义
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 (P37)
表
现
语言文明、仪表端庄、举止文明 (P37)
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。（个人层面）
不学礼，无以立。
人而无礼，焉以为德。
这两句话的告诉我们什么道理
探究新知
2.为什么要以礼待人？
「提示」
杨时和游酢尊敬老师，是文
明有礼的人。做文明有礼的人，
要态度谦恭，要以情感人。文明
礼仪不仅是个人素质、教养的体
现，也是个人道德和社会公德的 体现。
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动小岩打招呼，他眼睛都没有离开手机，只是答应一句。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上，大人们还没有动筷子他就拿起了勺子装了一大碗莆田卤面在自己碗里，妈妈提醒他，他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都绿了。
（1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
（2）如果你是就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？
教学目标
展示互动1
4 【2021 晋中】“大唐武士”来了
“好汉，大庭广众之下，切莫在此吞云吐雾！”
“好汉，众目睽睽之下，请提履穿之！”
“好汉，城池久矣，恐有安危，请移步！”……
今年“五一”，一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城城墙。他们列队巡逻，看见不文明游客，便上前作揖并用上述古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞，原先劝阻游客易“受阻”的尴尬大为减少。
据此，请回答下列问题：
（1）上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文明行为？
（2）假如你是古城游客，正好有电视台记者采访，你会对古城的这种做法说些什么呢？
践行诚信2、考试遇到不会做的题，你会偷偷瞄别人的试卷吗？1、捡到了别人的钱，你会直接上交给老师或者领导吗？3、小卖部买零食店主多找了你钱，你会还回去吗？直击灵魂的问题诚即内诚于己
信即外信于人
05
诚信就是诚实，守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。
杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐
家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁 闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。
过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐
2 )做文明有礼的人
程门立雪
心中有礼 有礼有节
（行礼）打扰一下，麻烦问问去八年级在哪一层怎么走？
（行礼） 你好！在初中楼三楼。
寒舍招待不周的地方，还望大家包涵。(行礼)
哪里哪里........(起身回礼)
礼仪之星组评选大会
评分标准
总分
第一组
第二组
第三组
第四组
态度
语言得当
行礼标准
着装
举止大方
3.如何做一个文明有礼的人？
03
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。要从小事做起，从细节做起。
02
做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
01
做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
行礼篇
（口诀：一态度二仪表三生活）
(四) 悟 礼 篇
新时代 行好中国礼 做文明有礼好少年
小组
活 动
小组讨论：
结合所学知识和实践经验谈谈“文明有礼”，我们中学生如何理解？并在实际生活中如何去践行？（家庭 学校 社会等）
文明古国，礼仪之邦，对中华文化要以取其精华，去其糟粕的态度对待中国传统文化中的“礼仪”;学会传承和践行优秀传统礼仪。
做自信中国人就要坚定四个自信，而“文化自信，是更基础更广泛、更深厚的自信”。
传承中华文化，做自信中国人
课堂小结
本节课我们主要学习了___________我明白了什么__________.
1.在学习生活中，你的言行举止，是否有过因不文明行为做出令你遗憾或后悔的事，如果能回到当时......假如重新给你一次机会，你会怎么做
2.写一份新时代，做文明有礼好少年]倡议书。
要求：二选一
新时代文明有礼好少年我践行
拓展践行

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