资源简介

(共24张PPT)
第五课 和谐师生关系
授课人：XXXX
班级：X年级X班
1、政治认同：认同教师职业、认同老师在个人成长中的重要作用，弘扬尊敬师长的传统美德。
2、道德修养:通过案例，了解教师的工作特点，让学生理解教师工作的特殊性，培养尊师、敬师情感。
3、责任意识:知道教师职业承担的责任，明白新时代的老师正在努力成为“四有”好老师。
认真阅读课本P34—36页内容，思考本课教学基本问题（时间：3分钟）
活动一 生活观察
用简短的语言描述你遇到过的老师
幼儿园时的老师
小学时的老师
现在的老师
同学们，你们知道中国哪些著名的教育家？
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。
墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。
陶行知：先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当对自己的职业有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的重心。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
1.教师的职责和使命 ★
①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
活动二 情境分析
小丽非常喜欢自己的语文老师，她说自己长大后也要成为一名光荣的人民教师。小丽如何才能成为一名教师呢？
教师资格
教师培训
毕业证、学位证
普通话等级证书
任职资格
了解完下列各种资格证书，说说你对教师职业的看法？
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
1.教师的职责和使命 ★
教育，民族之命脉。先生，教育之魂魄。在习近平总书记心中，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
从总书记的话语中，我们可以感悟到教师还应该具备什么样的特点？
③教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
1.教师的职责和使命 ★
活动三 探究与分享
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
你同意上述观点吗？说说你的理由。
AI回答：信息化时代，还需要老师吗？
① 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
2.教师在学生成长过程中的作用？
活动四 小组讨论
小组讨论，写出你们小组觉得当今时代， 好教师的标准是什么？应该具备哪些？
面对新方位、新征程、新使命，时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。
2024年“最美教师”周兴露
有仁爱之心
2024年“最美教师”李校堃
有扎实学识
2024年“最美教师”黄柳平
有理想信念
2024年“最美教师”高金荣
有道德情操
①不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养。
②努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.新时代对老师的要求
感恩我的老师
你紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。
你倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。
你开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。
启思导行
“一个人遇到好老师是人生的幸运。”
利用业余、周末时间给小学、幼儿园老师发一条感谢的短信。
1.教育大计，教师为本。从教师职业性质方面分析，国家对教师提出更高要求的原因是（ ）
A.教师是我们学习的指导者和成长的决定者
B.教师是一个神圣的职业
C.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
D.时代在发展，老师的工作理念和工作方式发生了很大变化
C
2.“要给学生一滴水，教师就要有一碗水。”随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师就要有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地笼罩过来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师就要有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须要有（ ）
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
C
3.下列诗句可以用来形容“最美老师”的有（ ）
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
4.《闪亮的名字——2024最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了李校堃、王芬等最美教师的感人事迹，向全社会弘扬尊师重教的良好风尚。之所以弘扬这种良好风尚，是因为（ ）
①教师是人类文明的传承者
②教师各方面学识都比常人丰富
③教师与其他职业相比社会地位较高
④教师是我们学习知识、奉献祖国的引路人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④
B

展开更多......

收起↑