资源简介

石家庄二中实验学校2023级高一年级9月月考
生物试卷
考试时间：40分钟 试题满分：100 分
一、单项选择题: 本题共35小题, 1——11题, 每题1分; 12——35题, 每小题2分, 共59分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”以上节选自鲁迅的《从百草园到三味书屋》，文字描述的整个场景属于生命系统的什么结构层次
A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈
2. 每年12月，重庆巫山红叶迎来最佳观赏期。巫山红叶的物种繁多、分布面积广，主要以黄栌、枫树等为主，下列有关巫山县景区生命系统结构层次排序征确的是
①黄栌的叶子 ②枫树的细胞 ③枫树细胞中蛋白质分子 ④一棵枫树.
⑤神女峰的所有红叶 ⑥小三峡的所有黄护 ⑦小三峡的所有生物
⑧小三峡景区内所有竹木、猴群、水鸟
A. ③②①④⑥⑤⑧⑦ B. ②①④⑥⑧⑦
C.(②①④⑤⑦ D..②①④⑥⑦
3. 细胞学说是1838~1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年，德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞的观点才较完善，它是关于生物有机体组成的学说。对于细胞学说的意义，下列有关叙述错误的是
A. 细胞学说阐明了动植物的统一性
B. 细胞学说打破了在植物学和动物学之间的壁垒
C. 细胞学说使生物学的研究进入到宏观层面
D. 细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔
4. 下列有关细胞学说建立过程的叙述，错误的是
A. 显微镜的发明和改进在细胞学说的建立过程中发挥了重要作用
B. 比利时科学家维萨里利用解剖学方法揭示了人体在器官水平的结构
C. 列文虎克最早观察到了不同形态的细菌，并将其命名为细胞
D. 德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
5. 下列有关细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是
A. 细胞学说主要阐明了细胞的多样性
B. 施旺和施莱登运用不完全归纳法提出“动植物都是由细胞构成的”
C. 细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平
D. 细胞学说使人们认识到真核生物和原核生物有着共同的结构基础
6. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是
②细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
②翁毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活
③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动
④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作完成复杂的生命活动
A、①②③ B:②③④ C. ①③④. D. ①②③④
7. 新冠病毒肺炎疫情警示人们要养成健康的生活习惯、下列相关叙述错误的是
A. 新冠病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次
B. 新冠病毒可以在空气中长时间存活并单独进行繁殖
C. 用酒精擦拭或高温水浸泡餐具能阻断新冠病毒通过餐具传播
D. 疫情期间，加强身体锻炼有助于抵抗新冠病毒
8. 下列关于归纳法的叙述，错误的是
A. 归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
B. 不完全归纳法可用来预测和判断
C. 细胞学说的建立运用了不完全归纳法
D. 归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，归纳法得出的结论都是可信的
9. 下列关于细胞学说及归纳法的叙述，错误的是
A. 施莱登和施旺通过科学观察和归纳概括的结合提出各自相应理论
B. 施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论
C. 不完全归纳法得出的结论可能是可信的，可以用来预测和判断，但可能存在例外
D. 植物和动物都由细胞构成，反映了生物界的统一性
10. 下图为多种生物(或细胞)结构示意图，下列叙述正确的是
A. 衣藻有叶绿体，有眼点和能运动的凝毛，所以衣藻是能进行光合作用的真核动物
B. 蓝细菌和乳酸、、 大肠杆菌、肺炎支原体都是原核生物
C. 图示所有细胞或结构都含有DNA和RNA，共有的细胞器是核糖体
D. 哺乳动物成熟的红细胞、植物的筛管细胞和蓝细菌一样，都没有细胞核和多种细胞器，所以都是原核细胞
11. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
12. ①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是
A. 含④的生物都是自养生物 B. 肯定属于原核生物的是②和④
C. 流感病毒最可能属于① D. 有成形的细胞核的生物是③
13. 猴痘是一种病毒性人畜共患病，人感染后会出现发烧、头痛、皮疹等症状。84消毒液、75% 酒精等家用消毒剂可杀死猴痘病毒(一种含包膜的DNA病毒)。下列相关叙述正确的是
A. 猴痘病毒在体外可存活数月，说明病毒可以独立完成生命活动
B. 猴痘病毒无细胞核结构，其遗传物质 DNA 存在于拟核区
C. 猴痘病毒的化学组成中含有核酸、膜成分、蛋白质等
D. 75%酒精杀死猴痘病毒的原理是酒精破坏了一切生命活动
t4. 新冠病毒主要由蛋白质和核酸组成，它必须在宿主活细胞内才能完成增殖和代谢等生命活动。下列有关该病毒的叙述，正确的是
A. 新冠病毒中的蛋白质可在病毒内合成
B. 新冠病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关
C. 为研究新冠病毒的致病机理，可用完全营养物质的培养基大量培养该病毒
D. 新冠病毒必须寄生在宿主活细胞中才能生存，这说明病毒的生命活动离不开细胞
15. 流感病毒一般具有包膜(来源于病毒最后所在的宿主细胞膜)，根据其内部蛋白质种类的不同，分为甲、乙、丙三种类型。流感病毒表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(N
A)等蛋白。甲型流感病毒的HA分为H1——H18等亚型, NA分为N1—N11等亚型, HA和NA可以随机组合。对此认识正确的是
A. 流感病毒包膜的主要成分与宿主细胞的细胞膜主要成分相同
B. H7N9属于甲型流感病毒，接种疫苗是治疗流感最有效措施
C. HA和NA的差异性是流感病毒三种类型的主要分类依据
D. 流感病毒能够在餐具上增殖，用酒精浸泡餐具可以杀死该病毒
16. 柑普茶是将普洱茶填充到小青柑的柑皮内经干燥处理制作而成。柑皮和茶叶分别属于植物体结构层次中的
A. 器官, 器官 B. 组织, 器官 C. 组织, 组织 D. 器官, 组织
17. 下图是几种生物的结构示意图，下列有关叙述正确的是
A. 用光学显微镜可以观察到甲. B. 乙无成形的细胞核，是真核生物
C. 丙、丁主要利用孢子进行生殖 D. 图中的几种生物都有细胞结构
18. 下列有关细胞多样性与统一性的叙述错误的是
A. 不同生物的细胞具有多样性的根本原因是DNA的多样性
B. 原核细胞与真核细胞根本区别在于是否有成形的细胞核
C. 细胞的多样性是指生物界存在着真核细胞和原核细胞两太类细胞
D. 细胞都有相似的结构如细胞膜、细胞质和细胞核(拟核) 体现细胞的统一性
D. 图④中19 关于蓝细菌和黑藻细胞共同点的叙述、正确的是26. 下列关于1.0.
C. 与核糖体形成有关的结构是核仁 D. 遗传物质是DNA
20. 发菜是一种蓝细菌，能够进行光合作用，细胞球形或略呈长球形，经多次分裂后，形成藻体，藻体细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，往往许多藻体绕结成团，是国家一级重点保护生物。下列叙述正确的是
A. 一个池塘里的全部蓝细菌构成一个种群
B. 发菜的光合色素分布在叶绿体中
Q 发菜由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
D. 发菜属于蓝细菌中的一个门类，该门类还包括颤蓝细菌等
21. 美国研究人员发现了一种罕见细菌，该菌体内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得该细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该细菌的叙述正确的是
A. 该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B. 该细菌除核糖体外，还有线粒体、叶绿体等众多细胞器
C. 由该细菌可知，细菌不一定是营寄生或腐生生活的
D. 该细菌进行光合作用的场所是叶绿体
22. 下列有关普通光学显微镜的说法，正确的是
A. 观察时视野中一半清晰，一半模糊，原因是切片厚薄不均，导致透光不均匀
B. 目镜长度与放大倍数呈正比，视野亮度与显微镜放大倍数呈反比
C. 在塑料薄膜上用笔写下“9>6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9<6”
D. 视野中充满64个细胞，若目镜不变，物镜放大4倍，则可观察到约4个细胞
23. 下列对细胞的相关叙述，错误的是
A. 原核细胞的拟核中有裸露的环状DNA分子
B. 原核生物都是单细胞生物，真核生物既有单细胞也有多细胞
C. 真核细胞中有多种细胞器，原核细胞中只有核糖体一种细胞器
D. 没有叶绿体的细胞不能进行光合作用
24. 下列关于高倍显微镜的使用，叙述正确的是
A. 在低倍镜找到叶片细胞后，即可换成高倍镜观察
B. 由低倍镜转换为高倍物镜后，细胞图像变大，视野变暗
C. 有些装片可以直接利用高倍镜观察
D. 换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再使用细准焦螺旋使物像清晰
25. 某同学在《使用高倍显微镜观察几种细胞》活动过程中，用显微镜观察多种玻片标本，下列相关叙述正确的是
A. 图①为目镜镜头，安装在镜筒的上方，先选择b镜头对光
B. 图②为显微镜下细胞局部图像，装片向上移动可将箭头所指结构移至视野中央
C. 显微镜下观察细胞质流动时，图③中细胞质顺时针流动，实际上是逆时针流动
D. 图④中100倍下视野中细胞为64个，则400倍下可看到4个细胞
26. 下列关于蓝细菌和变形虫的结构及其生理活动的叙述，正确的是
A. 蓝细菌和变形虫都有细胞壁、细胞膜、细胞质及遗传物质DNA
B. 蓝细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者为自养型，后者为异养型
C. 蓝细菌无叶绿体，但可进行光合作用； 变形虫无细胞核，但可进行呼吸作用
D. 蓝细菌的DNA裸露存在，变形虫的DNA形成染色体
27. 下列关于原核生物和真核生物的叙述，错误的是
A. 原核生物都是单细胞生物，真核生物都是多细胞生物
B. 原核生物的细胞内没有以核膜为界限的细胞核
C. 原核生物的细胞内只有核糖体这一种细胞器
D. 真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质
28. 伤寒是由伤寒杆菌引起的急性传染病，症状包括高烧、腹痛、严重腹泻、头痛、身体出现玫瑰色斑等； A16型肠道病毒可引起手足口病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎等并发症。下列叙述正确的是
A、伤寒杆菌细胞中有以核膜为界限的细胞核
B. A16型肠道病毒无细胞结构，但含有一种核酸作为遗传物质
C. 上述病原体都营寄生生活，都属于生命系统最基本的结构层次
D. 上述病原体蛋白质的合成所需要的核糖体、氨基酸等都由宿主细胞提供
29. 下图是在光学显微镜下观察到的鱼肠切片和芦苇根切片的图像。有关说法正确的是
A. 若选用10×的目镜和40×的物镜组合观察，则物像的面积是实物的400倍
B. 若据图得出动植物都是由细胞和细胞产物构成的结论，运用了完全归纳法
C. 由A视野调为B视野，先向右上方移动玻片并逆时针旋转，再直接转动转换器
D. 草履虫、鱼和芦苇的生命活动均依赖各种分化细胞的密切合作
30. 蓝细菌是古老的生物，被誉为“改造地球的先行者”，地球最早由无氧环境转化为有氧环境，就是由于蓝细菌的出现并产氧所致。下列关于蓝细菌说法正确的是
A. 色球蓝细菌、念珠蓝细菌和衣藻等都属于蓝细菌
B. 拟核区含有环状的DNA分子，但是不含有染色体
C. 与支原体结构相似，均含有细胞壁、细胞膜和核糖体等细胞结构：
D. 其叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，是能自养的原核生物
31. 1970年，Margulis在已有的资料基础上提出了一种假说。假说认为，真核细胞的祖先是一种体积较大、具有吞噬能力的细胞。而线粒体的祖先则是一种细菌，具备有氧呼吸的能力。当这种细菌被原始真核细胞吞噬后，与宿主细胞形成互利的共生关系：原始真核细胞利用这种细菌获得更多的能量； 而这种细菌则从宿主细胞获得更适宜的生存环境。下列说法不正确的是
A. 线粒体含有DNA、具有双层膜等特点可以作为支持上述假说的证据
B. 根据该假说推测，线粒体可以通过分裂使自身数目增多
C. 线粒体的内膜与真核细胞膜的成分和性质相似，可以作为支持上述假说的证据
D. 根据该假说推测，线粒体具有与细菌相似的环状DNA
32. 细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔，而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，因此，科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物，从而催生了“模式生物”的出现，它们通常有个体较小，容易培养，操作简单、生长繁殖快的特点如：噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(植物)、果蝇和小白鼠等，下列关于“模式生物”描述，正确的是.
A. “模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞
B. 大肠杆菌与酵母菌都具有细胞壁，拟南芥没有组织
C. “模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养
D. “模式生物”能体现细胞的统一性，但不能体现细胞的多样性
33. 水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成让人讨厌的水华。下列关于蓝细菌和绿藻的叙述错误的是
A. 两者均有与光合作用有关的色素，属于自养型生物
B. 两者的主要区别是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核
C. 蓝细菌的遗传物质为RNA，绿藻的遗传物质为DNA
D. 蓝细菌与绿藻的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质
34. “赤潮”被喻为“红色幽灵”，国际上也称其为“有害藻华”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势，下列关于“赤潮”的表述错误的是
A. 赤潮发生时水体多变为红色，进而会导致鱼、虾、贝类的死亡
B. 生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率
C. 赤潮发生时水中的溶解氧降低
D. 化肥的使用、生活污水的排放不5引起赤潮
35. “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南 ”白居易的《忆江南》描绘了江南春天的绚丽图画，然而千余年后“绿如蓝”的太湖水给江苏无锡带去的不是绚烂而是污染。无锡市近百万市民家中的自来水系统曾因受到太湖蓝藻暴发污染而无法饮用。造成蓝藻大面积爆发的原因主要是化工 行业污染，这一现象称作“水华”。下列对“水华”现象的叙述，不正确的是
A. 水体中有机养料含量太高，造成富营养化
B. 会造成水体中溶氧量降低，水生动物等大量死亡
C. 主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的
D. 其起因及后果与海洋中的“赤潮”现象极为相似
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
36. 如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组.下列叙述正确的是
丙
丁
A. 甲组中生物都没有细胞壁
B. 甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体
C. 丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体
D. 丁组中的生物细胞中都具有核膜
37. 下列有关显微镜的叙述错误的是
A：①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b
B. 若要放大②中c处的细胞，应将装片左移
C. ③中放大的是物像的面积，其中X应为4
D. ③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片
38. 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图。有关该实验的说法错误的有
A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的6Q0倍
C. 若每次操作都未调节目镜，看到清晰物像时物镜离装片最近的是④
D. 若视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物可能在目镜和反光镜上
39. 光学显微镜是中学生物实验中常用的实验仪器。下列有关叙述正确的是
A. 在塑料薄膜上用笔画下“≈” ：在显微镜视野中观察到的图像应是“︾”
B. 将位于视野右上方的物像移向中央，应向左下方移动玻片
C. 选用最长物镜和最短目镜时. 显微镜的放大倍数最大
D. 若视野出现污点，可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置
40. 据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌，该细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。下列相关叙述不正确的是.
A. 台湾乳白蚁、细菌和真菌都有细胞膜
B. 对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA是裸露的
C. 台湾乳白蚁、细菌、真菌都有细胞壁
D. 台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有以核膜为界限的细胞核
三、非选择题：本题共2小题，共26分。均为必答题。
41. (12分)幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：
(1) 幽门螺杆菌与醇母菌比较，二者共有的结构是 (填序号)：二者的主要区别在于幽门螺杆菌 ..
(2) 沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时； 意外地发现了幽门螺杆菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃黏膜中则无这种细菌。他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。该假设最可能是 。
(3)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌.(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①请你依据材料分析，研究小组的同学对W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖的原因最可能的假设是
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A. 方法步骤：
风、制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b. 设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上不接种W菌，相同条件下培养一段时间后，除去甲培养基上的W菌。
c. 接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种 的相同幽门螺杆菌。
d. 培养观察：在相同的适宜条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌，一段时间后观察两个培养基中幽门螺杆菌的生长状况。
B. 实验结果: 。
42. (14分) 某研究小组以发状念珠蓝细菌为材料，研究重金属 胁迫下发状念珠蓝细菌细胞膜的受破坏程度。回答下列问题：
(1)发状念珠蓝细菌细胞内含有 ，是能进行光合作用的 生物； 其细胞内存在环状DNA分子分布的特定区域，这个区域叫作 。
(2)念珠蓝细菌与其他细菌一样具有细胞壁，其主要成分是 。青霉素抑制这种主要成分在致病细菌中的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。新冠患者能否可以通过注射青霉素抑制病毒的增殖 ，为什么 。
(3)已知细胞外渗率直接反映细胞膜的受破坏程度，外渗率越高，膜透性越大。图1是该实验小组研究重金属胁迫对发状念珠蓝细菌细胞膜透性影响的实验结果，由图可知，在100mg·L '浓度下， 胁迫下的细胞外渗率要低于其他重金属。

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