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2024
3.1 做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
1、政治认同：能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念；
2、道德修养: 践行以爱国为主的道德要求，形成正确的道德认知；
3、法治观念: 掌握实现梦想的方法，追梦途中要遵守相应的法律法规；
4、健全人格：付出努力，勇于追梦，相信努力就有改变，理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；
5、责任意识：努力实现个人梦与国家梦，提高对自己、国家的责任感，培育责任意识。
教学重点：少年要有梦想；
教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。
核心素养目标
自学知识问题
1、梦想的含义
2、青少年为什么要拥有梦想？
3、青少年如何拥有梦想？
4、为什么说少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？
说一说你的梦想是............？
警察
医生
律师
企业家
美食家
旅行家
作家
科学家
教师
钢琴家
······
有钱！
生活观察
1、什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
那么
什么是梦想呢？
有意义
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了”
2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。
2.为什么要有梦想 (意义)
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
2.为什么要有梦想 (意义)
航天英雄景海鹏上高中时，一次偶然看到飞行员的照片，非常喜欢飞行员的服装，萌生了“我要当飞行员”的志向。得知航天员选拔的消息后，又开始憧憬“力争成为一名航天员”。1998年1月，景海鹏如愿成为中国首批航天员。面对五星红旗，他庄严宣誓：“……甘愿为载人航天事业奋斗终生！”从那时起，飞天便成为他的梦想。
②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）
什么是中国梦
实现中华民族的伟大复兴
基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
必须坚持中国道路
必须弘扬中国精神
必须凝聚中国力量
实现途径
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天，他们看到一群大雁正在天上飞，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
2.为什么要有梦想 (意义)
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
我们人类从远古开始就从未停止造梦：
比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿ ；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；
飞机、航天飞船
潜水艇
望远镜
电话
火车、轮船、飞机、火箭……
天眼
④人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步与发展。P17（对社会）
2.为什么要有梦想 (意义)
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17
④有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17
2、为什么要有梦想 (意义)
笔记区
他从小就有个梦想，这个梦想一直伴随他成长。他每时每刻都在为梦想努力奋斗着。终于，他的梦想实现了。
马丁 路德金
3.怎么做有梦想的少年？
2024年8月3日，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。
这位中国网球新星从小就怀揣着为国家和自己赢得荣誉的梦想。她说我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我就立志要成为一名职业网球运动员，愿站上奥运赛场，为祖国争光添彩，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。并为了这个梦想刻苦训练，突破自我，最终在巴黎奥运会上实现了这一梦想。
说一说：郑钦文的故事告诉我们什么道理？
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志、立大志，立长志。
为中华之崛起而读书
周恩来
姚明
宣传最好的中国
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
毛泽东
名人立志
把超级杂交水稻合成
让杂交水稻走向世界
袁隆平
②.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
3.怎么做有梦想的少年？
①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
笔记区
哈佛大学一个著名的关于目标对人生影响的跟踪调查
对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人，经过25年的跟踪调查发现：
3％的人有十分清晰的长期目标，几乎都成了社会各界顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英；
10％的人有比较清晰的短期目标，大都生活在社会的中上层，成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等；
60％的人目标模糊，几乎都生活在社会的中下层面，只能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩；
27％的人没有目标，几乎都生活在社会最底层。常常失业，靠社会救济，并且常常抱怨他人，抱怨社会。
上面材料给我们什么启示？
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
欣赏名言
我的努力计划
未来三年里，我最大的梦想
为了实现梦想，我需要培养的品质
我需要做的准备
我目前可以开始的具体行动
吃苦耐劳、不畏挫折、意志坚强、坚持不懈、善于竞争和合作
为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
习近平：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是我们的，更是青年一代。
习近平：青年最富有朝气、最富有梦想。对青年人来说，青春与梦想的最深刻关系在于，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。
②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？
①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
笔记区
课堂小结
3.1做有梦想的少年
有梦就有希望
意义
路径
①热情、勇气
②有梦想，就会有希望。
③发展 、进步
应当树立远大志向
应当紧扣时代脉搏
梦想
是什么
为什么
怎么做
课堂训练
1.你认为下面关于梦想的说法中正确的是（ ）
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③有梦想的日子，就有希望在生长
④编织好自己的梦想，就等于实现了梦想。
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
B
2.“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（ ）
①理想在任何条件下都可以转化为现实
②理想与现实既有区别，又有联系
③理想来源于现实，是现实的升华
④现实孕育着理想，是理想的基础
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
C
3.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（ ）
A．成才的关键是得到机遇
B．艰苦奋斗就能实现梦想
C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗
D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
C
4.用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，“海稻之父”陈日胜苦干了28年，终究成功。这揭示了（ ）
A.崇高理想是人生的精神支柱
B.理想的实现离不开不懈奋斗
C.创新是战胜困难的必由之路
D.勇于创新可以造就有用之才
B
结束语
同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们敢于追梦，相信有梦就有希望，努力就有改变。让梦想从这里起航吧！

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