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(共56张PPT)
2024人教版九年级上册第4-7单元化学新教材变化分析与教学建议
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2001
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2012
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2024
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1995
化学
Chem is try
新教材培训
目录
目录
CONTENTS
单元内容的变化
教学实践
个人理解
修订思路
新教材培训
Chem is try
为落实《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育化学课程标准（2022年版）》的要求而修订。
此次修订，以习近平新时代中国特色社会主义思想为总指导，把握政治方向和价值导向；以落实立德树人为根本，以发展学生核心素养为目标，以课程标准为依据，综合体现新课程理念。教材编写以继承、发展、创新为基本理念，凸显大概念统领的内容结构化，反映学科本质，外显科学方法，加强实践应用，注重培养学生的科学态度与社会责任；聚焦核心素养，彰显化学学科的育人价值。
化学
Chem is try
人民教育出版社化学编辑室 王晶
修订思路
新教材培训
化学
化学反应的
定量关系
第五单元
自然界的水
第四单元
碳和碳的氧化物
第六单元
能源的合理利用与开发
第七单元
Chem is try
合并
改名
不过分渲染环境污染等负面内容，着重体现学科价值
合并至课题1
物质分类
由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物
含两种以上物质
只含一种物质
只含一种元素的纯净物
含两种以上元素的纯净物
问题1：
（纯净物与混合物）、（单质与化合物），这两组概念的分类标准分别是？
问题2：
作为氧化物，需要同时具备的三要素？
物质种类
元素种类
课堂练习
1超级分类
2课堂竞赛
淡化化合价的概念，涉及化学键、离子化合物、共价化合物等，能熟记常见元素的化合价，会运用即可。
与得失电子之间的联系有必要交代，便于今后书写离子符号。
化学式（单词）的书写
排序（正价在左，负价在右）标价 约分 交叉
强调原子团的组成是固定不变
根据化合价书写化合物化学式的步骤：
Ca(NO3)2 CaN2O6
1、莫忘单质价为零
2、同种元素在不同化合物中有不同的化合价
3、同种元素在同种化合物中也可以有不同的化合价,如硝酸铵
更名使得内容显性化，通过单元名称的改变，凸显大概念，突出核心知识，增强对内容的概括性。
化学反应的定量关系
方案一：红磷 铜粉
试剂易购，现象明显，
操作方便，环保可循环使用
方案二：铁钉 铁丝
现象快速明显，整个环节都是密闭系统更严谨。两个实验都可以使用电子秤，建议精确度0.1g
建议使用珠宝称，精确度0.01g
课题1（第2课时）
思考：表示一个化学反应，你能想到哪些方法？
（以电解水为例）
表示方法体现
反应条件
反应物生成物
元素种类不变
原子种类不变
原子数目不变
气体生成
反应质量关系
微粒数目关系
增加情境，体现学科价值
删
答：需要氯气的质量为3550g,同时生成3650g氯化氢
解：设需要氯气的质量为x
100g x
2 71
100g+3550g=3650g
解：设需要氯气的质量为x，
同时生成氯化氢的质量为y
100g x y
2 71 73
解：设可得到氧气的质量为x。
68g x
答：可得到氧气的质量为32g。
68
32
本题无解
小结：只有纯净物的质量才能拿到方程式下方列比例式计算
练习：
完全分解68克过氧化氢溶液， 可得到多少克的氧气？
过氧化氢+水=68克
《岳阳楼图》
元代画家夏永
北宋范仲淹 《岳阳楼记》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎
删除还原性的概念
删除
调序：先性质后制取，更符合学习逻辑
删除
CO2循环图
C循环图
新增
数据变化
必修二 氮循环
2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征火箭发射
2008年8月8日，北京奥运会圣火
直接进入实验环节
传统工艺
探究的过程
描述更详细
增加方法导引
红磷的着火点：260 240
删除
使用方法
课后习题
燃烧等化学反应的应用体现学科价值
同属燃烧内容
移至课题1
移至课题1
删除形成过程
体现学科价值
体现正面的、积极的导向
不过分渲染环境污染、资源破坏等负面内容
必修二
通过展现我国现代科技发展成就，增强名族自信
有机融入社会主义核心价值观，工匠精神、劳动精神，体现爱国、敬业价值观
课程思政
铁人王进喜
15年
数据更新
18年
赛璐珞 ABS塑料
小木块、小煤块直接加热 乒乓球碎片、滤纸碎片
不易燃烧
新教材培训
化学
Chem is try
Thank you for your attention
感谢您的聆听
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化学
Chem is try

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