2.2 简谐运动的描述课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册(共22张PPT)

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2.2 简谐运动的描述课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册(共22张PPT)

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(共22张PPT)
新人教版 选择性必修一
第二章 机械振动
第2节 简谐运动的描述
新课引入
简谐运动的物体的位移x与运动时间t之间满足正弦函数关系,因此,位移x的一般函数表达式可写为:x=Asin(ωt+φ)
有些物体的振动可以近似为简谐运动,做简谐运动的物体在一个位置附近不断地重复同样的运动.如何描述简谐运动的这种独特性呢?
二、光的折射
学习任务一:振幅
sin(ωt+φ)≤1
x=Asin(ωt+φ)≤A
说明A是物体离开平衡位置的最大距离。
1. 振幅
(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离。
振幅的两倍表示振动物体运动范围的大小。
(2)意义:表示振动的强弱。
(3)单位:米;常用A表示。
用M点和M ′点表示水平弹簧振子在平衡位置O点右端及左端最远位置;
t
x
o
A
-A
M′
M
O
x
振幅和位移的区别:
①振幅等于最大位移的数值。
②对于一个给定的振动,振子的位移是时刻变化的,但振幅是不变的。
③位移是矢量,振幅是标量。
学习任务一:振幅
2.深入理解
学习任务二:周期和频率
做简谐振动的振子,如果从A点开始运动,经过O点运动到Aˊ点再经过O点回到A点,这样振子完成了一个完整的振动过程。
从M点开始,一次全振动的完整过程为M→O→M →O→M
从M 点开始,一次全振动的完整过程为M →O→M→O→M
从P0点开始,一次全振动的完整过程为P0→M→O→M →O→P0
即:振动物体在振动过程中,从经过某一点开始计时,振动后再次回到该点,且接下来要完全重复上一次的振动过程.。
2.全振动:
振动物体从某一初始状态开始,再次回到该状态(即位置、速度均与初态完全相同)所经历的过程,称为一次全振动
3.周期和频率
(1).周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间,用T表示,单位:秒,符号:s
(2).频率:做简谐运动的物体单位时间内完成全振动的次数,用f表示,单位:赫兹,符号:Hz
(3).关系:T=1/f或f=1/T
(4).物理意义:周期和频率是描述物体振动快慢的物理量。周期越短,频率越大,物体振动的就越快,反之物体振动的就越慢。
学习任务二:周期和频率
(5).圆频率:根据正弦函数规律,(ωt+φ)在每增加2π的过程中,函数值循环变化一次。这一变化过程所需要的时间便是简谐运动的周期T。
于是有[ω(t+T)+φ]-(ωt+φ)=2π
由此解出:ω=2π/T
根据周期与频率间的关系,则:ω=2πf
可见,ω是一个与周期成反比、与频率成正比的量,叫作简谐运动的“圆频率”。它也表示简谐运动的快慢。
注意:简谐运动的规律与匀速圆周运动的投影规律相同,故简谐运动的“圆频率”与匀速圆周运动的“角速度”也相等,都满足同样的规律:ω= 2π/T =2πf
学习任务二:周期和频率
问题:简谐运动一个周期经过的路程是多少?
答:一个周期经过的路程一定是4A
问题:简谐运动半个周期经过的路程是多少?
答:半个周期经过的路程一定是2A
问题:简谐运动1/4个周期经过的路程是多少?
答:1/4个周期经过的路程可能大于A 、等于A 或者小于A,要看具体情况。
学习任务二:周期和频率
4.周期与振幅的关系
如图所示,为一个竖直方向振动的弹簧振子,O为静止时的位置,当把振子拉到下方的B位置后,从静止释放,振子将在AB之间做简谐运动,给你一个秒表,怎样测出振子的振动周期T?
为了减小测量误差,采用累积法测振子的振动周期T,即用秒表测出发生n次全振动所用的总时间t,可得周期为
再把振幅减小为原来的一半,用同样的方法测量振动的周期。
通过这个实验会发现,弹簧振子的振动周期与其振幅无关。
不仅弹簧振子的简谐运动,所有简谐运动的周期均与其振幅无关。
做一做
如图所示,为一个竖直方向振动的弹簧振子,O为静止时的位置,当把振子拉到下方的B位置后,从静止释放,振子将在AB之间做简谐运动,给你一个秒表,怎样测出振子的振动周期T?
为了减小测量误差,采用累积法测振子的振动周期T,即用秒表测出发生n次全振动所用的总时间t,可得周期为
再把振幅减小为原来的一半,用同样的方法测量振动的周期。
通过这个实验会发现,弹簧振子的振动周期与其振幅无关。
不仅弹簧振子的简谐运动,所有简谐运动的周期均与其振幅无关。
做一做
1.相位:物理学中把(ωt+φ)叫作相位,其中φ叫初相位,也叫初相。
由简谐运动的表达式x=Asin(ωt+φ)可以知道,一旦相位确定,简谐运动的状态也就确定了。
2.相位差:两个具有相同频率的简谐运动的相位的差值。
如果两个简谐运动的频率相同,其初相分别是φ1和φ2,当φ1>φ2时,它们的相位差是Δφ=(ωt+φ1)-(ωt+φ2)=φ1-φ2此时我们常说1的相位比2超前Δφ,或者说2的相位比1落后Δφ。
学习任务三:相位
演 示
观察两个小球的振动情况
(1)把小球向下拉同样的距离后同时放开。观察两球的振幅、周期、振动的步调。
(2)再次把两个小球拉到相同的位置,先把第一个小球放开,再放开第二个,观察两球的振幅、周期、振动的步调。
学习任务三:相位
同时放开的两个小球振动步调总是一致,我们说它们的相位是相同的
对于不同时放开的两个小球,如自开始释放,当第一个小球到达平衡位置时再释放第二个小球,我们说第二个小球的相位落后于第一个小球的相位
二、光的折射
学习任务三:相位
(1)同相:相位差为零, =2n (n=0,1,2,……)。
振动步调完全相同。
(2)反相:相位差为 , =(2n+1) (n=0,1,2,……)。
振动步调完全相反。
3.同相与反相
根据一个简谐运动的振幅、周期、初相位,可以知道做简谐运动的物体在任意时刻的位移,故振幅、周期、初相位是描述简谐运动特征的物理量。
学习任务三:相位
振幅
角速度
(圆频率)
相位
初相位
(平衡位置处开始计时)
(最大位移处开始计时)
做一做
用计算机呈现声音的振动图像
绝大多数计算机都有录音、放音的功能,并能匝放音时显示声音的振动图像。
解:(1)B、C 相距 20 cm,知小球的振幅为 10 cm;经过 B 点时开始计时,经过 0.5 s 首次到达 C 点,知周期为1 s ;
由ω=2πf 知,ω=2π;小球的初相位为 ;
综上知小球的振动表达式为
如图,弹簧振子的平衡位置为 O 点,在 B、C两点之间做简谐运动。B、C 相距 20 cm。小球经过 B 点时开始计时,经过 0.5 s 首次到达 C 点。
(1)画出小球在第一个周期内的 x-t 图像。
例题1
(2)由于振动的周期 T = 1s,所以在时间 t = 5s 内,小球一共做了 5 次全振动。振动物体在一个周期内的路程一定为4A= 0.4 m,
所以小球运动的路程为 s = 5×0.4 m = 2 m ;
经过 5 次全振动后,小球正好回到 B 点,所以小球的位移为 0.1 m。
如图,弹簧振子的平衡位置为 O 点,在 B、C两点之间做简谐运动。B、C 相距 20 cm。小球经过 B 点时开始计时,经过 0.5 s 首次到达 C 点。
(2)求 5 s 内小球通过的路程及 5 s 末小球的位移。
例题1
有两个简谐运动: , , 它们的振幅之比是多少?它们的频率各是多少?它们的相位差是多少?
解:振幅之比
因为w1=8πb,w2=8πb,
且w=2πf,
所以频率都是4b。
相位差:
例题2
1.一个小球在平衡位置O点附近做简谐运动,若从O点开始计时,经过3s小球第一次经过M点,再继续运动,又经过2s它第二次经过M点;求该小球做简谐运动的可能周期。
解析:(1)若小球开始运动的方向先向左,再向M运动,运动图线如图,则运动过程中由O到a到M用时3s,由M到b到M用时2S,故由M到b用时1S,故由O到a到M到b用时4S,即 ,所以
(2)若小球开始运动的方向向右,经过M继续向右运动,运动图线如图,则运动过程中由O到M用时3s,由M到b到M用时2S,故由M到b用时1S,由O到b用时4S,即 .
当堂达标检测
2.如图是两个简谐运动的振动图像,它们的相位差是多少?
解析: 时,对甲振动 ,对乙振动 ;
时,对甲振动 ,对乙振动 ;
根据振动方程 知 ,
所以两振动的相位差
说明甲振动比乙振动相位超前
当堂达标检测
3.有甲、乙两个简谐运动:甲的振幅为2cm,乙的振幅为3cm,它们的周期都是4s,当t=0时甲的位移为2cm,乙的相位比甲落后。请在同一坐标系中画出这两个简谐运动的位移—时间图像。
解析:由题意可知,甲的圆频率 ,当 ,甲处于最大位移处,所以甲的振动方程

由题意可知,乙的圆频率 ,乙的相位比甲落后,所以乙的振动方程为
当堂达标检测
4.如图为甲、乙两个简谐运动的振动图像。请根据图像写出这两个简谐运动的位移随时间变化的关系式。
解析:对于甲,振幅 周期 ,圆频率 , 时,甲已振动了 周期,故甲的振动方程为
对于乙,振幅 周期 圆频率
时,乙已振动了 周期,故甲的振动方程为
当堂达标检测

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