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第6课 战国时期的社会变革
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【课型】新授课 【课时】 1课时
【学习目标】
1.知道战国七雄的地理位置，兼并战争等基本史实。（时空观念、史料实证）
2.知道商鞅变法的内容及意义，认识到改革是社会发展、国家强大的动力。（历史解释、唯物史观）
3.知道战国时期经济发展的表现，了解都江堰水利工程，感受我国古代劳动人民的智慧。（家国情怀）
【学习重难点】
重点：商鞅变法的内容及意义
难点：战国七雄，兼并战争等基本史实
自主学习：
【学习过程】阅读课本内容，在课本圈点、勾划、批注以下问题，并完成随堂练习。
1.战国七雄出现的背景是什么？是哪七雄？你准备怎么记住它们？战国时期的战争特点是什么？有哪些著名战役？
2.商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？对此你有何感悟和启示？商鞅变法取得成功的原因有哪些？
3.战国时期的农业、手工业和商业的发展情况是怎样的？都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？
【知识梳理】
一、战国七雄
1.形成背景：经过春秋近300年的纷争，我国历史进入了东周后期，即战国时期。维系周王室统治的各种制度走向瓦解。
2.形成过程：________被韩、赵、魏三家大夫瓜分(三家分晋)。齐国国君之位被大夫田氏取代(田氏代齐)。
3.七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、_______七国的势力较强，史称“战国七雄”。
4.七雄之间的战争：
(1)战争性质：由春秋时期的争霸变为__________。
(2)战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
(3)著名战役：____________、马陵之战、长平之战。
(4)结果：魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
二、商鞅变法
1.目的：____________，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
2.时间、支持者：公元前356年；____________。
3.主要内容
政治 (1)确立____________，由国君直接派官吏治理(有利于加强中央集权)(2)废除贵族的世袭特权(对旧贵族打击最大)(3)建立户籍制度，加强对人民的管理(4)严明法度，禁止私斗(体现依法治国)
经济 (1)废除旧的____________制度(最能体现变法性质，确立封建土地私有制)(2)鼓励____________，生产粮食、布帛多的人可免除徭役(激发农民生产积极性，有利于富国)(3)统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
4. 作用：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了________战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦____________奠定了基础。
三、战国时期的经济发展
1.农业发展：________的使用日趋普遍，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步，这些都使农业生产得到进一步发展。
2.手工业发展：手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
3.商业发展：商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市。不少工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
4.都江堰
(1)修建：公元前________年，在蜀郡郡守________主持下，民众在成都附近的岷江上修建了大型的水利工程都江堰。
(2)功能：都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，发挥出防洪、___________、水运等多方面的作用。
(3)意义：建成之后____________成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
【合作探究】
1.春秋时期战争与战国时期战争的区别。
春秋时期战争尚且以“尊王攘夷”为旗号，多以称霸为目的，规模较小；战国时期战争多以兼并土地，消灭其他诸侯国为目的，规模较大，促成了统一的封建国家的产生。
2.商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？对此你有何感悟和启示？有何影响 商鞅变法取得成功的原因有哪些？
(1)原因：①变法顺应了历史发展趋势，合乎秦国国情。(根本原因)②变法得到秦孝公的大力支持，变法措施行之有效、执行坚决。(重要原因)③商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力进行坚决斗争。④商鞅首先取信于民，得到百姓信任，使变法深入人心。
(2)启示：①改革是发展的动力，顺应历史潮流的改革是强国之路。②改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价。③今天我们要实现中华民族伟大复兴，就必须深化改革、勇于创新。
（3）影响：①对当时：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本改变，综合国力大为增强， 提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。
②对后世：为以后秦统一中国奠定了基础。
【课后练习】
1.1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ B ）
A．建立县制 B．奖励军功
C．鼓励耕织 D．废除特权
2.从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（ A）
A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现
C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立
3.下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ D ）
A．维护了周朝分封制度 B．代表了农民阶级利益
C．瓦解了封建社会秩序 D．顺应了历史发展潮流
诸侯国 名称 部分措施
魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官
楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权
秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权
4.据《商君书》记载：“民闻战而相贺也，起居饮食所歌谣者战也。”这一现象反映了商鞅变法( B )
A. 确立了土地私有制度 B. 提升了军队的战斗力
C. 激发农民生产积极性 D. 影响了社会舆论风气
5.《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，面相牧司连坐。……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……行之十年，秦民大说(悦)，道不拾遗，山无盗贼……”材料中这些措施对国家发展的重要意义是( C )
A. 强化了国防实力 B. 促进了经济发展
C. 稳定了社会秩序 D. 推动了民族交融
6..春秋之前，诸侯国之间的边界较为模糊，存在大量的荒地，作为各诸侯国的缓冲区；春秋战国时期，诸侯国之间的界限逐步清晰。导致这一变化的主要原因是( B )
A.分封制的逐步瓦解 B.铁犁牛耕的推广
C.民族交融的推动 D.兼并战争的加剧
7.都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建( D )
A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系
C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一 战国初期，秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革，都晚于其余六国，社会经济的发展落后于齐、楚、燕、赵、魏、韩六个大国，为了增强秦国实力，在诸候国的争霸中处于有利地位和不被别国吞并，秦孝公引进人才，进行变法。
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。……斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月，而秦孝公卒，太子立。……秦发兵攻商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇。 ——《史记·商君列传》
根据材料一，指出秦孝公变法的主要目的是什么。
目的：富国强兵，巩固统治。
(2)材料二中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件？根据材料一，分析商君治秦的特点。
事件：商鞅变法。
特点：不畏强权，敢于同守旧势力斗争，公平无私，严格执法。
(3)综合上述材料并结合所学知识，你认为商鞅的改革是成功了还是失败了？并说明理由。
成功了。
理由：商鞅虽然死了，但是商鞅变法的内容仍然继续推行，经过商鞅变法，秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
学后反思：这节课你有哪些收获？
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