浙教版(2023)五上信息科技 第3课 流程图描述算法 课件(共11张PPT)

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浙教版(2023)五上信息科技 第3课 流程图描述算法 课件(共11张PPT)

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(共11张PPT)
第3课 流程图描述算法
浙摄版2023版 五年级上册
学习目标
1.通过图示分析,认识流程图符号与含义。
2.通过简单问题实例,学会用流程图描述算法的方法。
一、讨论
请用自然语言描述解决下列问题的算法。
一、讨论
二、认识流程图
流程图以图示的方式来描述算法,具有形象直观、结构清晰、逻辑性强等特点。
开始/结束框,表示流程的开始或结束。
流程线,表示流程的走向
处理框,表示对数据进行处理
小知识
常用的流程图符号还有输入/输出框、判断框等。
三、流程图描述算法
求底为6cm、高为4cm的三角形的面积,其自然语言描述如下:
步骤 1:计算6×4的值为24。
步骤 2:再计算24÷2的值为12。
步骤 3:输出三角形面积的值为12。
试一试
将以下算法用流程图描述出来。
拓展
练一练
学校举行合唱比赛,由5位评委对节目进行打分,节目的最终得分是5个分数的平均分。某个节目的评委打分分别为91,90,88,92,89,请用流程图描述求该节目最终得分的算法。
谢谢聆听

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