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（5）文化传承与创新——高考一轮复习政治原因类材料分析专练
1.阅读材料，完成下列要求。
卯兔追冬去，辰龙报春来。中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》以“龙行龘龘，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈、情真意切、热气腾腾的文化盛宴，值得期待。据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（da）”。“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号。2024年总台春晚以“龘”字为题眼，用“龘龘”之姿生动描摹十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌。据往年数据，借助于总台多语种、全媒体直播平台和覆盖全球的传播渠道，海内外观众总规模逐年递增。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析2024年总台春晚值得期待的原因。
2.阅读材料，完成下列要求。
我国居民旅游消费已经步入快速转型升级的重要阶段，人们不再满足于“到此一游”式的打卡旅游方式，而是更青睐有深度文化体验的旅游方式。旅游业只有应时而变，提供更加丰富的文化旅游产品和服务，才能不断满足人们个性化的旅游文化需求。在这方面，名人故居的深度开发大有可为。比如，青岛作为历史文化名城，曾有几十位近现代史上的文化名人在此居住生活。当地精心设计了“跟着名人游青岛”旅游产品和3条文旅线路，连接起50多处名人故居，100多处老街老景，游客可以进行深度体验。在浙江绍兴，沿着鲁迅研学之旅，人们可以看一看鲁迅笔下的三味书屋、百草园，坐一坐乌篷船，体验水乡的美好和静谧……从“游景点”到“品文化”，从单个景点的经营到以不同文化主题串联景点景区，文化和旅游实现了多领域、多方位的深度融合，这不仅有利于文化名人资源的深度开发，也有利于旅游业提质升级。
运用所学文化功能的知识，结合材料分析说明名人故居大有可为的原因。
3.阅读材料，完成下列要求。
以“文明照鉴未来”为主题的第六届尼山世界文明论坛在山东曲阜举办。论坛主题紧扣人类命运共同体建设，旨在推动不同文明对话，坚定不移推动世界朝着开放、包容、平衡、共赢的方向发展。习近平多次强调，我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共；文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分；亚洲各国应该开放包容、与时俱进，加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体。
结合材料，运用文化具有多样性的知识，阐明坚持“美人之美、美美与共”的原因。
4.阅读材料，完成下列要求。
近年来，春节期间是否允许燃放鞭炮备受争议。此前，由于燃放鞭地会造成空气污染，不当燃放还会造成安全事故等原因，许多地区和城市采取禁燃鞭炮的政策。过年少了许多年味儿。而随着疫情整体形势改变和防控政策的优化调整，经历了三年疫情精神紧绷状态的民众，期盼在鞭炮烟火声中，更加凸显过年的热闹喜庆氛围。而且在当下，燃放鞭炮还在某种意义上寄托着人们驱逐“奥密克戎”的期望。
相关政策的制定，应因地制宜、因时而变，考虑不向区域、不同时间段的实际情况，从尊重科学和欢庆春节的视角中，在春节习俗和环保安全之间找到平衡。近日，D市创新政策，允许春节期间限时限区域燃放鞭炮，从“禁燃”改为“限燃”，积极顺应了民众的关切。
“制定相关政策应在春节习俗与环保安全间寻求平衡”。请运用文化传承与创新的知识并结合材料谈谈你的理解。
5.阅读材料，完成下列要求。
今年进入冰雪季以来，哈尔滨冰雪旅游火出圈了。被不断追捧的冰雪大世界和索菲亚教堂，都是哈尔滨的老“家底”，新“花活”冰雪气垫船、雪地摩托车也备受欢迎。面对机遇，哈尔滨精心设计，优化服务、强化管理，坚持“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”。为了让因身高受到限制的游客也能滑滑梯，园方特地安排“陪滑”，并且将“哈体院学生陪滑”短视频刷上热门。索菲亚教堂被“幻视”为“适合中国宝宝的欧洲建筑”，穿上一套俄式公主裙就能融入异域风情……哈尔滨的冰雪大世界造得特别壮观，拥有不可替代性的冰雪旅游产品；当地的“好客”形象颇有助益，比如，哈尔滨一改卖菜的“豪放”做派，给冻梨摆盘、给萝卜切片；当地出租车司机也一改豪放粗犷的嗓音，温柔待人；哈尔滨还修建了游客温暖驿站，供游客休息取暖……哈尔滨也由此被贴上“讨好型市格”的标签。
结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析哈尔滨冰雪旅游火出圈的原因。
6.阅读材料，完成下列要求。
2023年暑期，国产动画电影《长安三万里》火爆全网，掀起了一边看电影、一边背唐诗的“学习式观影”热潮。影片中的盛唐美景如诗如画，李白、杜甫、高适、王维等一众诗坛“顶流”陆续登场，串起了千万人心中共同的盛世大唐，让观众梦回“大唐群星闪耀时”。
为了增强影片的视听效果,电影采用了4K技术，通过精心设计的光影场景，将大唐盛世的繁华景象和人物形象生动地呈现在观众眼前,给观众带来更高层次的视听享受。
“评价一部动画作品的维度很多，可以是艺术水准，也可以是商业上的成功，但更重要的是满足观众的呼唤和期待。”导演谢君伟希望，动画电影发展有更多“做实验的精神”，保持开放的题材，让更多的好作品被大家看到。
结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析国产动画电影《长安三万里》火爆全网的原因。
答案以及解析
1.答案：①坚持以人民为中心，融通不同资源，实现综合创新。2024年总台春晚以“龙行蘸蘸，欣欣家国”为主题，创新“思想+艺术+技术”融合传播，展示了十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌，值得期待。
②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，龙是中华民族的精神象征，涵养着中华文明共同的价值观。
③2024年总台春晚面向世界，推动国家传播能力建设，有利于展示真实、立体、全面的中国，呈现中华文化的独特魅力，增强了中华民族的文化自信，有利于建设文化强国。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，考查的范围是“文化传承与文化创新”的知识，要求分析2024年总台春晚值得期待的原因，要结合材料，坚持理论与材料的对接。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：创新“思想+艺术+技术”融合传播，与全球华人相约除夕，共享一台精彩纷呈、情真意切、热气腾腾的文化盛宴，值得期待→可联系坚持以人民为中心，融通不同资源，实现综合创新。关键词②：从上古图腾到吉祥瑞符，在中华五千年的历史长河中，龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号；2024年总台春晚以“摄”字为题眼，用“襲襲”之姿生动描慕十四亿中华儿女奋发有为、昂扬向上的精神风貌→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。关键词③：据往年数据，借助于总台多语种、全媒体直播平台和覆盖全球的传播渠道，海内外观众总规模逐年递增→可联系推动国家传播能力建设，展示真实、立体、全面的中国，展示中华文化的独特魅力，增强了文化自信，有利于建设文化强国。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。
2.答案：（1）文化具有引领风尚、教育人民的功能。名人故居是连接历史与当下的枢纽，能够为人们提供精神食粮，深化游客的文化体验。
（2）文化具有服务社会、推动发展的功能。做好名人故居的保护与开发，将文化与旅游相结合，可实现经济效益和社会效益的统一。
（3）文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。名人故居是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源，其深度开发有利于传承民族精神，为地方经济社会发展创造良好的文化氛围。
解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求分析说明名人故居大有可为的原因，需要运用文化传承与文化创新的知识，从文化功能的角度来分析作答。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：名人故居是连接历史与当下的枢纽，能够为人们提供精神食粮，深化游客的文化体验→可联系文化具有引领风尚、教育人民的功能。关键词②：人们不再满足于“到此一游”式的打卡旅游方式，而是更青睐有深度文化体验的旅游方式。旅游业只有应时而变，提供更加丰富的文化旅游产品和服务，才能不断满足人们个性化的旅游文化需求。在这方面，名人故居的深度开发大有可为→可联系文化具有服务社会、推动发展的功能。关键词③：从“游景点”到“品文化”，从单个景点的经营到以不同文化主题串联景点景区，文化和旅游实现了多领域、多方位的深度融合，这不仅有利于文化名人资源的深度开发，也有利于旅游业提质升级→可联系文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
3.答案：①美人之美，美美与共是尊重文化多样性的体现。②是发展本民族文化的内在要求。③是实现世界文化繁荣的必然要求。④各民族文化都有其独特魅力和价值，只有保持世界文化多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求学生结合材料，运用文化具有多样性的知识，阐明坚持“美人之美、美美与共”的原因。属于原因类主观题，回答此类主观题，一般需要从必要性和重要性的角度进行回答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：习近平多次强调，我们应该坚持相互尊重、平等相待，美人之美、美美与共；文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分→这说明美人之美，美美与共是尊重文化多样性的体现。
有效信息②：亚洲各国应该开放包容、与时俱进，加强与世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体→可联系尊重文化多样性对本民族文化发展的角度回答：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。对世界文化发展的角度可回答：尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，各民族文化都有其独特魅力和价值，只有保持世界文化多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：美人之美，美美与共是尊重文化多样性的体现。
得分点②：是发展本民族文化的内在要求。
得分点③：是实现世界文化繁荣的必然要求。
得分点④：各民族文化都有其独特魅力和价值，只有保持世界文化多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。
4.答案：①庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。通过燃放鞭炮这一传统习俗，庆祝春节这个中华民族最重要的节日，能够增强人们的民族认同感和凝聚力。
②传统习俗作为传统文化的基本形式具有继承性、鲜明的民族性和相对稳定性，春节燃放鞭炮作为流传下来的传统习俗，不应该完全抛弃。
③同时也要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，取其精华，去其糟粕，努力消除由燃放鞭炮而引发的环保问题和安全问题。
④并且继承传统文化不应墨守陈规，需要不断创新，欢庆春节的习俗（或相关政策）应随着社会的发展进步而不断创新。
解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求“制定相关政策应在春节习俗与环保安全间寻求平衡”，结合材料谈谈你的理解。属于理解主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用文化传承与创新的有关知识，从民族节日、传统文化的特点、对待传统文化的态度、文化继承与创新等角度来回答设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：民众期盼在鞭炮烟火声中，凸显过年的热闹喜庆氛围。→可联系民族节日的作用。
关键词②：经历了三年疫情的民众，期盼燃放鞭炮，凸显过年的热闹喜庆氛围。→联系传统文化具有继承性、民族性和相对稳定性。
关键词③：燃放鞭炮还在某种意义上寄托着人们驱逐“奥密克戎”的期望。→联系对待传统文化的态度。
关键词④：燃放鞭炮的政策制定要因地制宜、因时而变，燃放鞭炮，从“禁燃”改为“限燃”，回应人民关切。→联系文化继承、发展与创新。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
5.答案：①对冰雪文化进行创造性转化和创新性发展，既有“老家底”，也有新花活。②坚持以人民为中心，优化服务、强化管理，不断满足人民群众的精神文化需求。③融通不同资源，实现了综合创新，既有当地特色，又融入了异域风情。④坚持社会效益与经济效益相统一，推动文化事业和文化产业的发展，提供高质量的文化产品和服务。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求分析哈尔滨冰雪旅游为什么能火出圈。解答时，获取材料信息，多角度结合知识要点作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：既有“老家底”，也有新花活→可联系对冰雪文化进行创造性转化和创新性发展。
关键词②：坚持“以客为先、以客为尊、以客为友、以客为亲”→可联系坚持以人民为中心。
关键词③：短视频刷上热门；索菲亚教堂被“幻视”为“适合中国宝宝的欧洲建筑”→可联系融通不同资源，实现了综合创新。
关键词④：拥有不可替代性的冰雪旅游产品；当地的“好客”形象颇有助益→可联系坚持社会效益与经济效益相统一。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
6.答案：①文化自信，植根深厚的中华优秀传统文化沃土，挖掘中华优秀传统文化的当代价值。
②借助现代科技手段提升产品质量，打造更具观赏效果的电影作品，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。
③坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，不断满足人民多样化，多层次，多方面的精神文化需求。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析国产动画电影《长安三万里》火爆全网的原因”，属于原因类题型，需要调用“文化传承与文化创新”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：影片中的盛唐美景如诗如画，李白、杜甫、高适、王维等一众诗坛“顶流”陆续登场，串起了千万人心中共同的盛世大唐，让观众梦回“大唐群星闪耀时”→可联系：文化自信，植根深厚的中华优秀传统文化沃土，挖掘中华优秀传统文化的当代价值。
关键词②：电影采用了4K技术，通过精心设计的光影场景，将大唐盛世的繁华景象和人物形象生动地呈现在观众眼前,给观众带来更高层次的视听享受→可联系：借助现代科技手段提升产品质量，打造更具观赏效果的电影作品，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。
关键词③：评价一部动画作品的维度很多，可以是艺术水准，也可以是商业上的成功，但更重要的是满足观众的呼唤和期待→可联系：坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，不断满足人民多样化，多层次，多方面的精神文化需求。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。

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