4.2让家更美好课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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4.2让家更美好课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共20张PPT)
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
第二课时 让家更美好
学习目标
道德修养:1. 感念父母的养育之恩和长辈的关爱之情,在接受爱的同时,懂得回报爱。2. 践行尊老爱幼的优良传统,做家庭的好成员。
健全人格:能够换位思考,学会处理与家庭成员之间的关系。
责任意识:增强家庭责任意识,为家庭建设作贡献。
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情境引入
家和万事兴
怎么样让“家”更美好呢?
探究新课堂
活动一:建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。
填写问卷
探究新课堂
探究新课堂
要想建设美好的家庭,需要用心去体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。
小结:
探究新课堂
活动二:建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。
◎你能理解小强妈妈的做法吗?
◎如果你和家人有类似的“碰撞”,你会怎么做?
探究新课堂
建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时,也要学会回报爱。对父母长辈,我们要孝顺敬重;对兄弟姐妹,我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
小结:
探究新课堂
活动三:
建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
家庭美德,是指人仁在家庭生活中调整家庭成员间关系、
处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。
中华民族传统家庭美德
1、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——《诫子书》
2、一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——《朱子家训》
3、见老者,敬之;见幼者,爱之。——《朱熹家训》
4、居家有奢淫、骄怠、不和、辱师慢客“四败”。——《曾国藩家训》
探究新课堂
活动三:
建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。
体现社会主义核心价值观。
我们应传承这些中华民族传统家庭美德,建设美好家庭。
你家的家庭美德有哪些呢?
爱国爱家
尊老爱幼
相亲相爱
男女平等
夫妻和睦
勤俭持家
邻里互助
探究新课堂
建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
小结:
探究新课堂
活动四:建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。
养家、管家、
养育儿女、教导儿女
孝敬父母、尊重长辈、养成良好习惯
关爱后辈的成长、好好照顾自己身体
每个家庭成员的责任是什么呢?
探究新课堂
建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。在家庭生活中,我们都有自己的角色,家庭成员共同分担、相互协作,有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。
小结:
知识点归纳概括
建设美好家庭的方法(让家更美好的做法)有哪些?
1.建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;
2.建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重;
3.建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;
4.建设美好的家庭,是家庭成员共同的责任。
探究新课堂
如果你在生活中遇到下列事情,请你写出正确的做法和理由。
小文的妈妈对男女同学交往很敏感,经常偷听小文打电话,偷看小文的日记。小文对此很苦恼,她对妈妈不理睬,冷淡相对。
1. 正确做法:
2. 理由:
随堂练常自己与同学的交往情况主动和妈妈交流,在沟通中让妈妈多了解你的做法,可以减少猜疑,有助于问题的解决。
家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾,增进情感。我们要尽力克服烦躁,以感激的心态、理智的态度对待自己的父母。
1.“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”有时候父母对我们很“苛刻”。对于父母的“苛刻”,我们应该( )
A、听之任之,不去理它。 B、理解、体谅父母的苦心。
C、表面接受,但不按他们说的去做。 D、坚持自己的观点,据理力争。
2.陈军与父母发生口角后外出流浪,几天后,又冷又饿的他昏倒在天桥边。这告诉我们( )
①与父母发生冲突时,不能采取极端的办法来处理。②与父母发生冲突后,应积极主动地通过沟通来解决问题。③发生亲子冲突,是很不正常的。④在接受父母的教育时,要百依百顺。
A. ①② B. ③④ C.①③ D.②④
随堂练习
B
A
3.“勤读圣贤书,尊师如重亲;礼义勿疏狂,逊让敦睦邻。”这句话出自北宋文学家范仲淹的《范文正公家训百字铭》。该家训体现的中华民族的传统美德有( )
①勤于读书 ②尊师重道 ③讲求礼仪 ⑨懂得谦让 ⑤朋友、邻居要和睦相处
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①③④⑤
D. ①②③④⑤
随堂练习
D
4. 家是停泊的港湾,家是幸福的源泉,家是生活的动力,家是温暖的依靠,家是心灵的乐园。家是一份职责,是彼此的真诚相待;家是一份车挂,是彼此的心心相印;家是一份相守,是彼此的相互影响。因为有了温馨的家,生命中的每一个日子,都有期待,都有美丽,都有梦可做。你希望生活在这样的“家”中吗?为建设这样的“家”,你该怎么做?
随堂练习
希望。①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱;②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重;③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德;④建设美好的家庭,需要承担家庭责任。
课堂小结
学习了本课内容,知道了建设美好家庭的做法。希望同学们积极发挥自己在家庭中的作用,提高家庭责任意识,学会孝敬父母,为家庭建设作贡献。
板书设计
第二单元 成长的时空
第四课 幸福和睦的家庭
第二课时 让家更美好
需要用心体味亲情之爱
需要相互关爱、彼此尊重
需要传承中华民族传统家庭美德
是家庭成员的共同责任
建设美好的家庭

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