资源简介

家乡的桥——杭州湾跨海大桥
教学背景：
在世界桥梁建设行业当中，有这样一句话：世界桥梁建设二十世纪70年代以前，看欧美，90年代看日本，21世纪则要看中国。如今，“中国桥梁”不仅仅一次次刷新着世界桥梁之最的纪录，更成为代表中国制造的一张亮丽的名片和彰显综合国力的重要符号。
杭州湾为世界三大强潮海湾之一，有台风和小气候形成的龙卷风，有混乱的流速、流向。因此，杭州湾跨海大桥工程量、景观、科技含量、施工环境复杂的特点，在国内外建桥史上留下了光辉一页。
杭州湾跨海大桥也是中国自行设计、自行管理、自行投资、自行建造的，工程创6项世界或国内之最，用钢量相当于7个“鸟巢” ，用混凝土量相当于10个国家大剧院，可以抵抗12级以上台风。同时融入了浙江、上海、江苏的吴越文化，是一座值得我们欣赏研究的一座大桥。
教材分析：
本课是四年级下册内容，属于“造型.表现”领域，通过生活中的桥，了解家乡的人文景观，在生活文化背景中认识家乡的桥的形式特征、结构以及对社会生活的独特贡献，从而加深对家乡的熟悉程度，激发学生对家乡的热爱，本课选取教材中的其中一座桥进行深入分析，让学生感知桥的基本结构和造型特点，最后通过绘画的方式，用特殊材料的综合运用完成这座有特点的大桥。
学情分析：
四年级的学生对生活中的桥已经非常熟悉了，且四年级的学生已经有了成熟的表达，他们的作品通常内容丰富，富有生活情趣，有较强的创新意识。杭州湾跨海大桥作为一座家门口就能见到的大桥，很多学生知道并已经去过了，因此，由此切入，于他们而言也是很容易接受的。
教学目标：
1.通过观看杭州湾跨海大桥的视频，感受这座宏伟的大桥背后的故事。
2.抓住大桥的特点，运用色彩之间的搭配关系来表现。
3.引发学生对现代化桥梁建设的关注度，发现生活中不同的美，增强爱国主义情怀。
教学重点：
学生通过欣赏杭州湾跨海大桥建设的视频和图片，认识这座世界上排名第五、强度最大的大桥，感受它的魅力所在及中国桥梁建设在世界的重要地位。
教学难点：
通过三次练习，将杭州湾跨海大桥巧妙地表现出来，并掌握特殊颜料的绘画技巧。
课前准备：
PPT、丙烯颜料、牙刷、画笔、3D颜料、圆形卡纸
教学过程:
课前热身，感悟钱塘
1.课前小练习
试一试：用牙刷和蓝色丙烯颜料尝试画一画钱塘江的海水
同学们，在上课之前，老师想让大家一起来动动手，我们都是生长在钱塘江边的孩子，相信大家对钱塘江肯定是非常熟悉的，让我们拿起牙刷蘸上蓝色的丙烯颜料画一画钱塘江的海水。
二、视频导入，揭示课题
1.欣赏杭州湾跨海大桥的视频
在2003的时候，有这样一个设计团队，他们在钱塘江畔做了这样的一个决定，让我们通过视频去看看具体是什么？
2.说说视频中知道了什么？
3.有关这座大桥，还想知道什么？
揭示课题：同学们，带上你的好奇，带着你的疑惑，跟着老师一起去了解家门口就行见到的这座杭州湾跨海大桥。
三、分析大桥，感悟魅力
1.分析大桥的组成
观察图片，然后说一说杭州湾跨海大桥由哪几部分组成的。
支撑桥的重量——桥墩
供汽车通行的——桥身或桥面
保护行驶的汽车——桥栏
桥墩和桥身形成的线——桥拱
桥墩和桥墩之间形成的孔洞——桥孔或桥洞
小结：我们身边所有的桥都是由桥身、桥墩、桥拱、桥栏、桥孔组成的
2.寻找大桥的特别之处
同学们，说到杭州湾跨海大桥，它在建成之初，曾被誉为世界上最美的跨海大桥，通过图片，让我们一起去找一找杭州湾跨海大桥的特别之处。
海天一洲——海上作业物质堆放处也是观景平台
七彩桥栏——全程7种颜色的栏杆
长桥卧波S型桥身——引入苏提的概念，抗海水撞击
南航道: A型单塔，通航3500吨货轮
北航道：钻石双塔，通航35000吨货轮
3.寻找大桥的结构线
同学们，这么美的杭州湾跨海大桥，也引来了大批的摄影师，一起欣赏摄影师镜头下大桥的不同形态，在这里，让我们一起来找找桥身的结构线。
四、学生作业，展现大桥
1.画一画桥身
试一试：看了摄影师的作品，我们用画笔和黑色丙烯颜料画一画不同形态的桥身
2.作业要求
同学们，刚才我们已经画出了桥身，接下来，我们要继续把大桥的剩余部分补充完整。
A运用深色3D颜料画出桥墩
B用自己喜欢的颜色画出桥栏、钻石双塔等
C除大桥外增加一些小船、汽车等景物
3．看视频，了解绘画技巧
欣赏老师的绘画视频
4.学生作业
五、展示作品，拓展延伸
1.学生作品展示
说说自己的作品
2.拓展
世界上跨海大桥图片欣赏

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