资源简介

(共22张PPT)
第二单元 成长的时空
第七课 在集体中成长
第二课时 共建美好集体
学习目标
健全人格：开放包容，理性表达意见；树立正确的合作与竞争观念；能够换位思考，学会处理与他人、集体和社会的关系。
责任意识：
1.培养主人翁意识和集体主义精神，感受尽责担当的快乐。
2.能够关心集体，为集体贡献力量。
1
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情境引入
载人天地往返、空间出舱、空间交会对接……中国载人航天事业阔步前进。从神舟一号到神舟十七号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！
中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括载人飞船、运载火箭、测控通信、空间实验室等八大系统，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。
在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。
航天人是一个怎样的集体？怎样才能建设这样的集体？
应该如何建设美好的集体呢？
活动一：建设美好集体，要确定共同的愿景
你心目中的美好集体是什么样的？
你为建设美好集体做过什么？
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活动一：建设美好集体，要确定共同的愿景
1. 愿景的含义是什么？
“愿”，就是心愿；“景”，就是前景。
2. 愿景在集体中的地位是什么？
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
3. 美好集体的愿景是什么？
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
4. 共同的愿景的作用是什么？
共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
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活动二：建设美好集体，要树立主人翁意识。
2018年11月，国家开展退役军人信息登记。3枚军功章、1份西北野战军报功书、1本立功证书、1枚人民功臣奖章出现在湖北恩施来凤县。由此，张富清隐藏半个多世纪的战功才得以被发现。
此时的张富清已经94岁，是一位普通的基层离休干部。60多年的时间里，张富清从未向身边的人说起过他的卓著功勋。
张富清是如何建设“祖国”这个大集体的？
1955年，张富清退役转业，他放弃留在大城市和回陕西家乡工作的机会，选择到当时相对贫因的湖北恩施来凤县工作。
20世纪六七十年代，他带领群众修水渠、修公路，造福当地群众。
1985年，张富清于来凤县中国建设银行副行长岗位上离休。
晚年的张富清仍然和妻子住在原单位的改造房里。张富清每天都要自己打扫屋子，和老伴做饭洗碗，在平淡如水的生活中安度晚年。
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活动二：建设美好集体，要树立主人翁意识。
◎关于班集体建设，你有哪些意见和建议？
◎如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？
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建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
小结：
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活动三：建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
一、文明礼仪
1、见到老师要有礼貌地问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、同学之间语言要文明，不说脏话。
4、……
二、考勤制度
1、上课不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况可向任课老师请假。
2、……
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三、学风纪律
1、对待学习要认真，按时完成作业。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
四、环境卫生
1、值日的同学要认真打扫卫生。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个干净整洁的班级形象。
2、……
五、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、……
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建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
小结：
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活动四：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
结合材料，说说合作与竞争的关系。
在集体生活中，你是如何处理合作与竟争的关系的？
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活动四：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
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建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
小结：
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活动五：建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
△1.你是否有过个人利益与集体利益发生矛盾的经历？
△2.分析产生矛盾的原因，这件事最终是怎样解决的？
△3.集体应该如何对待个人的正当利益？
需要我们找到两者之间的平衡点，发扬集体主义精神，解决矛盾，让集体生活更美好。
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建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
小结：
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知识点归纳概括
建设美好集体的做法：
1.建设美好集体，要确定共同的愿景。
2.建设美好集体，要树立主人翁意识。
3.建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
4.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
5.建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
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三个和尚没水喝的故事告诉我们（ ）
①坚决维护个人利益。 ②一个人做事的效果往往比人多更好。
③集体成员间要精诚合作。
④缺乏合作的集体，会影响每一个人的利益。
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
B
随堂练习
1.没有小角色，只有小演员。对于班集体建设而言，亦是如此，没有小职务，只是分工不同。对此，你的理解是( ）
①建设美好集体，需要我们共同参与和努力。
②建设美好集体，人人有责。
③建设美好集体，取决于班干部的能力。
④集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。
A. ①②④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
A
随堂练习
2.主张个人从属于社会，个人利益应当服从集团、民族和国家利益的一种思想理论，是一种精神，这说的是（ ）
A.个人主义 B.社会主义 C理想主义 D.集体主义
3.对于“班规”，你认为（ ）
①班规应该由集体成员共同商定。
②集体成员要自觉遵守班规。
③班规由班主任制定。
④班规由班干部制定。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
D
A
随堂练习
随堂练习
简要分析题
4.某校七年级(1）班组织召开以“建设美好集体有我在”为主题的班会，请你和
他们一起行动吧！
（1）请你说一说自己班级的愿景是怎样的？
（2）我们应该怎样建设这样的班集体？
具有浓厚学风；纪律严明；民主公正；同学间关怀与友爱。
①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确
的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
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第二单元 成长的时空
第七课 在集体中成长
第二课时 共建美好集体
要确定共同的愿景
要树立主人翁意识
要营造和谐有序的集体环境
要树立正确的合作与竞争观念
要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
共建美好集体
你我他
共同参与和努力

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