6.2.1直线、射线、线段—七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)

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6.2.1直线、射线、线段—七年级数学人教版(2024)上册课前导学(含解析)

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(26)直线、射线、线段—七年级数学人教版(2024)上册课前导学
一、知识预习
1.线段、射线、直线的区别:
线段有 个端点,长度 , 度量;射线有 个端点,长度 , 度量;直线有 个端点,长度 , 度量.
2.线段、射线、直线的表示方法:
线段的表示方法:一条线段用它的两个端点的大写字母表示,记作 或 ,一条线段可以用一个小写字母来表示, 记作 ;
射线的表示方法:用两个大写字母表示,记作 ;用一个小写字母表示,可记作 .
直线的表示方法:用这条直线上的两个点表示,记作 或 ,用一个小写字母表示,可记作 .
3.点与直线有 种位置关系,分别是点在 和点在 .如图:点A在 ,点B在 .
4.直线的几何事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.简单说成 .
二、自我检测
1.手电筒发射出来的光线,类似于几何中的( )
A.线段 B.射线 C.直线 D.折线
2.如图,下列说法正确的是( )
A.射线OA与射线OB是同一条射线 B.射线OB与射线AB是同一条射线
C.射线OA与射线AO是同一条射线 D.射线AO与射线BA是同一条射线
3.如图,下列说法正确的是( )
A.延长直线
B.直线与直线是同一条直线
C.射线和射线是同一条射线
D.延长线段和延长线段的含义是相同的
4.已知三点A、B、C,画射线AB,画直线BC,连接AC,则下列画图正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,下列表述不正确的是( )
A.直线AC和直线BC相交于点C
B.点D在直线AB外
C.线段BD和射线AC都是直线CD的一部分
D.直线BD不经过点A
6.如图,工人师傅用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,能正确解释这一现象的数学基本事实是________.
7.如图,点B、C在线段上,则图中共有______条线段.
8.如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
(2)在线段BC上任取一点D(不同于点B,C),连接AD;
(3)数数看,此时图中线段的条数.
答案以及解析
一、知识预习
1. 2;有限;可以;1;无限;无法;0;无限;无法
2. 线段;线段;线段;射线;射线l;直线;直线;直线
3. 2;直线上;直线外;直线外;直线上
4.两点确定一条直线.
二、自我检测
1.答案:B
解析:手电筒发射出来的光线,类似于几何中的射线,手电筒是射线的端点,光的传播方向是射线的方向.故选B.
2.答案:A
解析:
故选A.
3.答案:B
解析:A.直线本身可以向两方无限延长,因此不能说延长直线,选项A错误;
B.直线与直线是同一条直线,选项B正确;
C.射线和射线的端点不同,不是同一条射线,C选项错误;
D.延长线段和延长线段的含义不一样,选项D错误.
故选:B.
4.答案:B
解析:画射线AB,画直线BC,连接AC,如图所示:
故选B.
5.答案:C
解析:A.直线AC和直线BC相交于点C,此选项正确,故不符合题意;
B.点D在直线AB外,此选项正确,故不符合题意;
C.线段BD是直线CD的一部分,射线AC不是直线CD的一部分,此选项错误,故符合题意;
D.直线BD不经过点A,此选项正确,故不符合题意.故选C.
6.答案:两点确定一条直线
解析:由题意得:工人师傅用两根钉子就可以把一根木条固定在墙上,
运用的基本数学事实为:两点确定一条直线.
故答案为:两点确定一条直线.
7.答案:6
解析:点B、C在线段上,则图中有线段,,,,,,共6条线段;
故答案为:6.
8.答案:(1)图见解析
(2)图见解析
(3)6
解析:(1)如图,直线AC,线段BC,射线AB即为所求.
(2)如图,线段AD即为所求.
(3)图中线段的条数为6.

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