资源简介 浙江省初中浙派联盟九年级2024年科学评估测试卷试题卷1.(2024·浙江模拟)“为300万名义务教育阶段学生开展正脊筛查”列入2023年浙江省政府民生实事项目,该项目可以获得学生的脊柱曲度、体质指标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探究环节中的( )A.提出问题 B.建立假设C.设计实验方案 D.收集事实与证据2.(2024·浙江模拟)支原体肺炎是由单细胞生物——肺炎支原体引起的肺部疾病,初期可用抗生素治疗。肺炎支原体会黏附于宿主的呼吸道上皮细胞表面,吸取养料。以下对肺炎支原体的判断错误的是( )A.肺炎支原体一定具有细胞膜B.肺炎支原体可能具有叶绿体C.肺炎支原体对抗生素会产生反应D.肺炎支原体会在呼吸道内生长繁殖3.(2024·浙江模拟)手影是一种光影游戏,在光的照射下展示各式各样活灵活现的动物形象,如图是“豹子”的手影。手影形成的原因是( )A.光沿直线传播 B.光的反射C.平面镜成像 D.光的折射4.(2024·浙江模拟)2023年12月18日晚,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,下列现象与地震形成原因相同的是( )A.火山 B.风蚀蘑菇C.溶洞 D.江心洲5.(2024·浙江模拟)为实现“碳达峰”促进碳中和,对CO2的转化和利用技术的研究备受关注。利用催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH4O),是一种理想的转化方向。其变化前后的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )A.甲分子模型代表的是水分子B.丙分子中碳、氢原子质量比为1:4C.参加反应的甲、乙分子的个数比为1:1D.组成甲醇的三种元素中氧元素的质量分数最大6.(2024·浙江模拟)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。关于火箭和飞船的说法中正确的是( )A.火箭加速升空时,动能变大,机械能守恒B.火箭发射的能量转化主要是燃料的核能转化为机械能C.神舟飞船在轨运行时,太阳能帆板将太阳能转化为机械能D.燃气燃烧推动火箭上升的能量转化类似于汽车发动机中的做功冲程7.(2024·浙江模拟)结构决定性质,性质决定用途。下列关于物质结构、性质、用途的说法正确的是( )A.Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同B.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子不同C.金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的质子数不同D.水变成水蒸气时体积膨胀,是由于受热时水分子变大8.(2024·浙江模拟)珙桐落叶乔木,当年生枝紫绿色,无毛,多年生枝深褐色或深灰色;叶柄圆柱形、两性花与雄花同株,由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序,直径约2厘米,着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物9.(2024·浙江模拟)用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程(如图),下列说法正确的是( )A.①一定是饱和溶液 B.②一定是不饱和溶液C.②→③,溶质质量分数减小 D.③→④,溶质质量分数不变10.(2024·浙江模拟)如图是缩手反射过程的神经结构示意图。下列有关说法正确的是( )A.完成该反射活动的正确传导路线是a→b→c→d→eB.先缩手后感觉到疼痛,说明脊髓具有反射和传导的作用C.a是效应器,可以是肌肉或者是传出神经的神经末梢D.脑部作出反应可以控制是否缩手,所以c受损也能完成反射11.(2024·浙江模拟)下列图像能正确反映其对应的实验操作的是( )A.向稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液直至过量B.相同质量的铁和锌分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应C.向一定量氯化钡与盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量D.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO212.(2024·浙江模拟)沿着海沟内壁向下延伸的深源地震带被称为“毕鸟夫带”,如图是其形成示意图。板块构造学说认为“毕鸟夫带”是大洋板块向陆地板块俯冲而形成。下列有关板块构造学说的叙述正确的是( )A.地球上的岩石圈由七大板块组成B.“毕鸟夫带”上肯定没有火山C.地震是地壳运动的结果之一D.板块的俯冲还有可能形成大裂谷13.(2024·浙江模拟)人体是统一的整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位的结构图。则分析不正确的是( )A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的dD.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变14.(2024·浙江模拟)甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水,将一只鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为,放入鸡蛋后,甲、乙量杯底部所受液体压强的增加量分别为,则( )A. B.C. D.15.(2024·浙江模拟)图像是表征事物的一种方法。小明用如图甲所示电路测定小灯泡的电功率,将滑片从移至,记录多组数据并描绘出如图乙所示的图像。若图中面积表示灯泡两端电压为时消耗的电功率大小,则此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为( )A. B. C. D.16.(2024·浙江模拟)2023年10月,杭州亚运会结束后有部分运动员乘坐飞机返回家乡。飞机从起飞到进入平流层的飞行过程中需穿过 层,该层有复杂多变的天气现象,其原因是有充足的水汽和 。17.(2024·浙江模拟)湖州长田漾湿地公园,是一座大型的原生态湿地公园,公园内植被种类丰富,有多种鸟类在此栖息,还有农田、鱼塘等元素有机分布。(1)如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是____。A.是否有脊椎骨 B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳 D.是否用肺呼吸(2)小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭,则它是 (填“P”“Q”“R”或“S”)。1a有叶绿体,能进行光合作用 1b无叶绿体,不能进行光合作用 2a无脊椎骨...Q 2b有脊椎骨...3 3a体温恒定,外被羽 3b体温不恒定,外被鳞...18.(2024·浙江模拟)魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具,将魔法水母放人注水的矿泉水瓶中,旋紧瓶盖后,可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。(1)魔法水母悬浮在水中时,浮力 重力(选填“大于”“等于”或“小于”);(2)某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变 来实现浮沉。19.(2024·浙江模拟)自锂电池问世以来,锂离子电池正极材料的选择还在不断研究和改进中。采用作正极材料制成的锂离子电池具有安全性好,使用寿命长,耐高温,成本最低等优点,其反应原理:。(1)FePO4中,已知Fe的化合价为+3价则P的化合价为 ;(2)锂电池充电时,其转化反应属于基本反应类型中的 。20.(2024·浙江模拟)新冠病毒引发的新冠肺炎疫情依然肆虐全球。在疫情防控期间,我们通过勤洗手、戴口罩、居家隔离等手段,有效遏制了新冠肺炎疫情扩散。而今还可通过注射新冠疫苗,进一步巩固防疫的胜利成果。回答下列问题:(1)新冠病毒属于新冠肺炎这种传染病的 ;(2)通过注射新冠疫苗也可起到预防新冠的作用。从预防传染病流行的环节看,“注射新冠疫苗”属于 。21.(2024·浙江模拟)下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验,请回答下列问题。(1)实验桌上摆放有三瓶试剂:①清水②生理盐水③碘液,制作洋葱表皮细胞临时装片时,需要用到的试剂有 (填序号)。(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是为了 。(3)图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野,按照先后看到的顺序依次是 。(4)图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型,下表是模型制作的评价标准。等第 优秀 良好 待改进指标 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确,整体美观。 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确但有遗漏,整体整洁。 基本符合细胞的形态特征,结构错误,名称标注有误或不全。请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为 等第。22.(2024·浙江模拟)如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A;当滑片P移到b端时,电流表示数为0.2A。针对该电路,回答下列问题;(1)电路的电源电压为 V;(2)滑动变阻器的最大阻值为 Ω。23.(2024·浙江模拟)实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及下列仪器.(1)根据提供的药品,任写一种实验室制取氧气的化学方程式 ;(2)利用上述药品及仪器可以制取O2,若组装发生和收集O2的装置,需要选择的最佳仪器是 (填序号)。24.(2024·浙江模拟)小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤。只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值。制作完成后,小亮把质量为200克的秤砣放在A点,手提提纽,秤刚好水平平衡。测得OD为5cm,OA为2cm,AB为8cm。完成下列问题:(1)若塑料桶盛放200毫升某液体,秤砣放在B点,刚好水平平衡,则B点的刻度值为 kg/m3;(2)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度 (上或下)边的数值大。25.(2024·浙江模拟)某碳酸钠固体样品中可能含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡、氯化钙中的一种或几种。为了确定样品的组成,兴趣小组进行如下探究:步骤一:取适量固体样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液X;步骤二:在无色溶液X中加入过量的氯化钡溶液,过滤得到白色沉淀A和无色滤液B;步骤三:在白色沉淀A中加入足量的稀硝酸,产生大量气泡,沉淀部分消失;步骤四:将无色溶液B分成两等份,一份通入二氧化碳,产生白色沉淀;另一份加入过量的稀硝酸,再加入适量的硝酸银溶液,产生白色沉淀。(1)步骤二中的无色滤液B 中一定含有的溶质是 ;(2)通过以上实验,仍无法确定原固体样品中是否存在的物质是 。26.(2024·浙江模拟)人在感染流感病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中酶的活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该假设,小德配置乳白色蛋白液和胃蛋白酶液备用。已知乳白色蛋白液可以被胃蛋白酶液催化分解为可溶性的氨基酸(变澄清)。具体实验方案如下:①利用37℃水浴装置完成以下实验:②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃,重复上述实验,并记录现象。(1)本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是 ;(1分)(2)实验中先将酸化的胃蛋白酶液和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后混合再水浴加热的原因是 ;(3)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果出现差异,可采取的措施应为 。27.(2024·浙江模拟)小金在参观科技馆时看到一种有趣的科学玩具——牛顿摆,如图1甲所示,它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成,每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上,并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球,释放后,它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球,仅把最右侧的钢球撞出,其他球几乎静止不动。这引发了小宁的思考:为什么碰撞后仅有一个球摆动,而其余球仍然保持静止 于是他提出问题:被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关 接着他作出以下猜想:猜想一:可能与撞击球撞击时的速度大小有关。猜想二:可能与撞击球的数量多少有关。将牛顿摆等效为单摆模型,如图1乙所示是一个钢球撞击其他钢球的情形,五个钢球自左向右标为A~E球。若不考虑能量损失,请回答下列问题:(1)将A球作为撞击球拉至一定的高度(保持细线绷直),静止释放后,A球向右摆动过程中,将 能转化为动能;(2)探究猜想一时,为了改变撞击球撞击时的速度,可行的操作办法是: 。释放后,当钢球发生碰撞时,仅有E球被撞出,由此可判断:被而摆动的钢球数量与撞击球的速度 (选填“有关”或“无关”);(第2空1分)(3)通过上述实验,小宁还是不明白为什么仅有一个球被撞出,于是他向老师请教,老师说:牛顿摆的钢球间发生碰撞时,撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球,所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解,小宁继续探究猜想二,将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放,A,B球向右摆动并与C球相撞,则此时可观察到的现象是如图2中的 (选填“甲”、“乙”或“丙”)。28.(2024·浙江模拟)如图1是小南同学所在的项目活动小组同学探究酸、碱、盐之间的反应规律的实验:完成下列问题:(1)向试管中滴加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为 ;(2)[提出问题]滴加碳酸钠溶液后,试管中溶液的溶质成分中含有哪些离子 [猜想与假设]小南同学猜想是:Na+、OH-;小岗同学猜想是:Na+、OH-、Ba2+。[实验验证]小岗同学进行了自己的验证实验,取试管中溶液少许于另一试管中,向其中滴加稀硫酸,观察到有气泡产生的现象,于是得出结论:自己的猜想是错误的;小南同学为了验证自己的猜想,取试管中溶液少许于另一试管中,向其中滴加少量硫酸钠溶液,没有观察到明显的实验现象,于是得出结论:自己的猜想正确。请对小南同学的实验得出的结论进行评价 ;(3)[反思与总结]小南、小岗两位同学的实验所选用的试剂不同,得出结论也不相同,由两位同学的验证实验总结得出:在验证猜想的溶液中溶质离子成分时,所选试剂要求是 ,就能一次性验证溶质离子成分;(4)向滴加碳酸钠溶液后试管中滴加稀盐酸的过程中,沉淀质量变化情况如图像(图2)。请回答:图像时,沉淀质量不改变的原因是 。(1分)29.(2024·浙江模拟)某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。提供的实验器材如下:规格为“”的小灯泡、学生电源(电压恒为)、电流表(、电压表、滑动变阻器(“”)、开关等各一只,导线若干。小智组同学发现,实验桌上的电压表的量程已损坏,其他器材完好。【提出问题】如何用电压表的量程,完成“测定小灯泡额定电功率”的实验。【原理分析】因为小灯泡的额定电压为“”,超过了的量程,电压表直接接在小灯泡上无法完成实验;根据串联电路的分压特点可知,当电源电压为,要使小灯泡正常发光时,可以改变电压表的连接位置,将电压表接在滑动变阻器两端,来完成实验。(1)将电压表接在滑动变阻器两端,若要使小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为 ;(2)【实验设计】小静将电压表接在滑动变阻器两端,按照规范操作,闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数如图所示。分析出现此现象的原因是 ;(3)【改进创新】为解决上述问题,小虹认为可以①先将电压表接在小灯泡两端(如图甲),移动滑动变阻器的滑片,设置一个小灯泡两端的电压值;②接着,保持滑动变阻器的滑片位置不变,再将该电压表改接在滑动变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,完成实验。根据电压表的量程及电源电压(判断,操作①中小灯泡两端的电压应设置为 ,才能使操作②能顺利完成;(4)要使小灯泡达到额定电压,操作②中滑动变阻器的滑片应向 (填“左”或“右”)移动。【总结反思】实验原理相同的情况下,我们可以采用不同的实验途径来完成实验。30.(2024·浙江模拟)“秸秆变宝,助力脱贫攻坚”。秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题。沼气的燃烧产物可能有,为确定沼气燃烧产物的成分,小科将燃烧产物依次通过以下实验装置进行探究:(1)证明沼气燃烧产物中含有的证据是 ;(填序号)①甲中无水硫酸铜变蓝 ②乙中黑色粉末变红 ③丙中澄清石灰水变浑浊(2)小科通过正确操作确定了沼气燃烧产物中有二氧化碳,则他的正确操作及产生的实验现象是 ;(3)实验装置丙在本实验中有多种用途,除检验二氧化碳的存在和收集尾气外,从实验安全性角度考虑,还有一个作用是 ;(4)实验结束后,小科对玻璃管中的红色固体是否为铜产生疑惑。通过查阅资料得知:①气体与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜;②铜和氧化亚铜均为不溶于水的红色固体;③随后小科为了探究反应所得红色固体的成分,进行了如下实验:取少量红色固体于试管中,加入足量稀硫酸,观察到溶液变蓝,说明红色固体中一定有 。31.(2024·浙江模拟)近年来,我市坚决贯彻“绿水青山就是金山银山”的发展理念,生态环境越来越好。西塞山前不仅白鹭点点,连一度绝迹的彩鹮也来栖息,生态治理成效显著。如图是该地生态系统中部分生物之间的关系示意图。回答下列问题:(1)按生态系统的组成成分角度来看,白鹭和彩鹮属于 ;(2)写出一条包含彩鹮的食物链 ;(3)除图中所画的成分外,构成一个完整的生物群落,还需要补充的生物成分是 ;(4)该生态系统的能量最终来自 。32.(2024·浙江模拟)秋冬季节,浴室内的镜子上常附有水雾而影响使用。为此,小明想将浴室镜改装为一个自动控温防雾镜。(1)设计产品。如图甲是小明设计的自动控温防雾镜的结构示意图,如图乙为防雾膜的温控电路原理图。闭合开关和,电磁铁L吸引衔铁使工作电路动触点与静触点接触,防雾膜工作电路启动高发热模式;当控制电路中的电流等于0.02安时,衔铁因电磁铁L吸力变小而弹回,防雾膜工作电路转为低发热模式,实现保温。R是热敏电阻,用以探测镜面温度。由图丙可知,小明选择的热敏电阻R的阻值随温度变化情况是 。(2)测试产品。测试发现该防雾膜的低发热模式功率为8瓦。若的电阻为12欧,则防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量为多少焦?(写出计算过程)(3)改进产品。小明为了实现镜面温度可调,在图乙的控制电路中串联一个最大阻值为100欧的滑动变阻器,则镜面可调的温度范围为 。(电磁铁线圈电阻忽略不计)33.(2024·浙江模拟)如图是教材上的简易泡沫灭火器,使用时,只需将装置倒置,使装置内的两种液体接触并反应,即可喷出大量含的泡沫,覆盖在燃烧物表面,从而达到灭火效果。(1)若图中小试管最多只能装10克质量分数为36.5%的盐酸溶液,该泡沫灭火器最多能产生多少克二氧化碳 (2)项目小组同学想制作性能更好的泡沫灭火器,动手制作前他们讨论制定评价自制灭火器性能的量表,请你一起参与完善下面的评价量表。泡沫灭火器灭火性能的评价量表评价指标 操作性定义 优秀 合格 待改进喷射距离 灭火器距地面1.5米高,喷射后,在地面上测量泡沫与灭火器的距离 喷射速度 ① ② ③ 请填写表格中①、②和③的内容:① ② ③ 。34.(2024·浙江模拟)科技改变生活。某大型立体停车场使用某升降停车设备(如图)。该系统主要包括:摄像头、升降停车设备和信息平台。若某汽车质量为2.0吨,轮子与停车平台的接触总面积约为0.1m2。该汽车停在一层车位后,设备以平均升降速度将其升至二层车位停靠。回答下列问题:***型简易升降类停车设备相关参数容车最大质量 2500kg平均升降速度 4.4m/min升降高度 2.2m(1)汽车停放在水平停车平台上,所受摩擦力为 牛。(2)若该设备以平均升降速度将汽车升至二层车位停靠,共需要多少秒 (3)设备将汽车从一层至二层,需克服汽车重力做了多少功 平均机械功率多大 35.(2024·浙江模拟)一款被称为“喝水神器”的55度保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水,并可使温度快速降至55度并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材,自制一款48℃保温杯。器材:易拉罐(导热性能好),铝箔隔热棉(导热性能差),海波,裁好的2个直径不同的塑料瓶。方案设计:请你选择上述的材料,通过画图,并注明所用材料,设计一个速冷保温杯。实验验证:盖上盖子摇一摇,每隔一段时间测量杯中水和海波的温度,并作出温度与时间的曲线图,发现并没有快速使水达到48℃,请你分析可能的原因是 ▲ 。方案迭代:在改进实验后,重复上述实验,并作出温度与时间的曲线图(图乙);请利用题目信息,结合所学的科学知识,解释水能快速降到48℃并维持不变的原因。答案解析部分1.【答案】D【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的一般过程是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流;探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。【解答】科学探究的环节包括提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、分析与解释数据、得出结论等。题目中提到的“正脊筛查”是为了获得学生的脊柱曲度、体质指标等健康信息,这属于收集事实与证据的环节。因此,正确答案是D。故答案为:D。2.【答案】B【知识点】原核生物和真核生物【解析】【分析】支原体是一种原核生物,原核生物是由原核细胞构成的,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。【解答】A、肺炎支原体是原核生物,一定具有细胞膜,A正确;B、肺炎支原体寄生在其他生物体内,不能自己制造营养物质,需要从外界获取营养物质,营养方式为异养,不含叶绿体,B错误;C、肺炎支原体是原核生物,对抗生素会产生反应,C正确;D、肺炎支原体会在呼吸道内生长繁殖,D正确。故答案为:B。3.【答案】A【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】影子的形成:光线在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,形成的投影就是我们常说的影子。【解答】由分析知手影形成的原因之一是光沿直线传播,故答案为:A。4.【答案】A【知识点】地震【解析】【分析】地震形成的主要原因是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿以及板块内部产生错动和破裂;地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。【解答】A、地震为地壳运动导致的,火山也是地壳运动导致的,故A正确。B、风蚀蘑菇为风力侵蚀作用导致,故B错误。C、溶洞为流水溶蚀作用导致,故C错误。D、江心洲为流水沉积作用导致,故D错误。故答案为:A。5.【答案】D【知识点】简单的有机物【解析】【分析】化学反应前后原子种类和数量保持不变。【解答】A.由图可得明显甲分子模型代表的是二氧化碳分子,A错误;B. 丙分子中碳、氢原子个数比为1:4 ,不是质量比为1:4,B错误;C. 配平化学方程式可得参加反应的甲、乙分子的个数比为1:3,C错误;D. 组成甲醇的三种元素中氧元素的质量分数最大 ,碳元素第二,质量分数最小的是氢元素,D正确;故答案为:D。6.【答案】D【知识点】动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】 机械能守恒是指在只有在重力(或弹簧的弹力)做功的情形下,物体的重力势能(或弹性势能)和动能发生相互转化,但总机械能保持不变。【解答】A. 火箭加速升空时,动能变大,重力势能变大,机械能变大,A错误;B. 火箭发射的能量转化主要是燃料的化学能能转化为机械能 ,B错误;C. 神舟飞船在轨运行时,太阳能帆板将太阳能转化电能,电能转化为机械能,C错误;D. 燃气燃烧推动火箭上升的能量转化类似于汽车发动机中的做功冲程,即将内能转化为机械能。D正确;故答案为:D。7.【答案】A【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】物质的化学性质主要由最外层电子数决定,最外层电子数小于4,金属性较强,最外层电子数大于4,非金属性较强。【解答】A. Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同,A正确;B. 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子的排列方式不同,B正确;C. 金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的最外层电子数不同,C错误;D. 水变成水蒸气时体积膨胀,是由于受热时水分子间距变大,D错误;故答案为:A。8.【答案】A【知识点】种子植物【解析】【分析】绿色开花植物是被子植物,是最高等的植物。【解答】 由题意可得珙桐是绿色开花植物,所以属于被子植物,故答案为:A。9.【答案】D【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;饱和溶液与不饱和溶液相互转变【解析】【分析】 饱和溶液:指的是在一定温度下,一定剂量的溶剂里面,不能继续溶解溶质,也就意味着溶液的浓度不变,从上面的表述来看,饱和溶液,必须是在特定的温度和一定的剂量,针对的是同一物质。【解答】A. ①一定不是饱和溶液,A错误;B. ②可能刚好饱和,B错误;C. ②→③,溶剂质量减小,达到饱和,溶质质量分数不变或者增大,C错误;D. ③→④,溶质质量分数不变 ,因为都是饱和溶液,D正确。故答案为:D。10.【答案】B【知识点】应答性反应与反射弧【解析】【分析】 反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。【解答】A. 完成该反射活动的正确传导路线是e→d→c→b→a,A错误;B. 先缩手说明脊髓具有反射作用,后感觉到疼痛说明脊髓具有传导的作用,B正确;C. 效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动,C错误 ;D.c为神经中枢,受损将无法处理信息,无法完成反射,D错误;故答案为:B。11.【答案】B【知识点】盐的性质及用途;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】反应过程注意反应的先后顺序以及过量少量问题。【解答】A. 向稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液直至过量 ,氢氧化钠首先与酸反应,A错误;B.铁的相对原子质量小于锌,所以最终相同质量的锌和铁,铁产生氢气更多。但刚开始锌反应速率会更快,B正确;C. 向一定量氯化钡与盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 ,最终碳酸钠为碱性,所以溶液最终PH大于7,C错误;D. 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2,二氧化锰是催化剂,只改变反应速率,不会改变产量,D错误;故答案为:B。12.【答案】C【知识点】板块构造学说的要点【解析】【分析】板块构造学说认为,地球表层(岩石圈)是由厚度大约 为100-150km的巨大板块构成,全球岩石圈可分成六大板块, 即太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板 块和南极洲板块,其中只有太平洋板块几乎完全在海洋,其 余均包括大陆和海洋。板块内部地壳稳定,两个板块之间的交界处是地壳比较 活跃的地带,这里火山、地震活动以及断裂、挤压褶皱、岩浆上升、地壳俯冲等频繁发生。地球表面的基本面貌,是由板块相对移动而发生彼此碰撞和张裂形成的。【解答】A. 地球上的岩石圈由六大板块组成,A错误;B. “毕鸟夫带”上可能有火山,B错误;C. 地震是一种自然现象,是由地球内部能量释放引起的地球表层破裂振动。地震的发生是由于地壳板块的运动、地球板块的应力积累以及地壳岩石和土壤的物理性质等多种因素共同作用的结果。 地震是地壳运动的结果之一 ,C正确;D. 大洋板块俯冲到大陆板块之下使大陆板块抬升,在陆地形成皱褶山脉,在海洋形成海沟和岛弧,海岸山脉等。 D错误;故答案为:C。13.【答案】D【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】掌握人体八大系统基本组成以及功能是解题的关键。 吸入用重组新型冠状病毒疫苗是一款雾化吸入式新冠疫苗。疫苗利用对人体无害的腺病毒载体,利用雾化器将疫苗雾化成微小的颗粒,通过吸入的方式经口腔呼吸到达肺组织 。【解答】A. 蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液,A正确;B. 图乙肺泡慢慢鼓起时,说明是吸气状态,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态导致胸腔体积变大,气压减小,小于外界气压,B正确;C. “吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d 即左心房,C正确;D. 若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小球病变 ,D错误;故答案为:D。14.【答案】C【知识点】浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据阿基米德原理以及压强定义式求解。【解答】因为漂浮在液面,浮力等于重力,根据浮力产生原因,鸡蛋对液体的压力相等,液体对杯底压力相等, 甲、乙两只完全相同的杯子,底面积相同,所以甲、乙量杯底部所受液体压强的增加量相同,故答案为:C。15.【答案】B【知识点】电功率计算公式的应用;测定小灯泡的功率【解析】【分析】电功率等于电压与电流乘积,找出电压电流相乘即可。【解答】滑动变阻器电流与灯泡串联,电流与灯泡相等,总电压U3,U3-U2即为滑动变阻器电压,S3表示滑动变阻器电压与电流乘积,故答案为:B。16.【答案】对流;对流运动【知识点】大气的分层【解析】【分析】大气层分为五层,分别是对流层、平流层、中间层、暖层和外层。对流层:是地球大气层靠近地面的一层。它同时是地球大气层里密度最高的一层,它蕴含了整个大气层约75%的质量,以及几乎所有的水蒸气,天气现象发生在对流层。【解答】 飞机从起飞到进入平流层的飞行过程中需穿过对流层,对流层有明显的对流现象,天气现象都发生在这一层。17.【答案】(1)A;D(2)R【知识点】生物的分类方法和分类单位;利用检索表来辨认生物【解析】【分析】(1)由此可知,任何一群不同的生物都能用各种不同的方法分类。可以按 颜色分类,按形状分类,也可以按生物的行为分类。科学的分类方法是以 生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的, 并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、 种构成分类的七个等级。(2)目前,常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物,根 据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。接着,根据另一 对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐 级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。【解答】(1)甲图为脊椎动物且都用肺呼吸,乙图为无脊椎动物,它们没有肺, 他的分类依据是否有脊椎骨以及是否用肺呼吸 ,故答案为:AD。(2) 白鹭体温恒定,外被羽,故答案为:R。18.【答案】(1)等于(2)自身重力【知识点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】浮力大于重力,物体上浮,浮力小于重力,物体下沉,【解答】(1) 魔法水母悬浮在水中时, 处于受力平衡状态,浮力等于重力;(2) 某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变自身重力来实现浮沉。潜水艇要下沉通过加水增加重力,重力大于浮力, 潜水艇要上浮通过排水减小重力,重力小于浮力。19.【答案】(1)+5(2)分解反应【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】化合物中各种元素化合价之和为零, 分解反应是一种物质生成多种物质。【解答】(1) 已知Fe的化合价为+3价 ,氧化合价为-2价,化合价之和为零,所以P的化合价为 +5 。(2) 锂电池充电时,一种物质产生多种物质,其转化反应属于基本反应类型中的分解反应。20.【答案】(1)病原体(2)保护易感人群(者)【知识点】病毒及其与人的关系;传染病及其传播【解析】【分析】 病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称其中,微生物占绝大多数,包括病毒。【解答】(1) 新冠病毒是引起新冠肺炎的微生物,所以属于病原体。(2) 预防传染病流行的环节: 1.控制传染源,早期发现传染源,才能及时进行管理。传染病报告制度 是早期发现,控制传染病的重要措施,可使防疫部门及时掌握疫情。2.切断传播途径,对于各种传染病,尤其是消化道传染病,虫媒传染病和 寄生虫病,切断传播途径通常是起主导作用的预防措施。 3.保护易感人群,包括特异性和非特异性两个方面。特异性保护易感人 群的措施是指采取有重点计划的预防接种,提高人群的特异性免疫。 “注射新冠疫苗”属于保护易感人群 。21.【答案】(1)①③(2)防止产生气泡(3)BDAC(4)待改进【知识点】观察细胞【解析】【分析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸;(2)显微镜的使用方法:取镜与安放、对光、观察、整理。【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时,“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。因此,需要用到的试剂有:①清水、③碘液。(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是为了防止有气泡产生。(3)图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野,按照先后看到的顺序依次是B物像位于视野的左方,将玻片向左方移动,移到视野中央,得到物像D;转动转换器,更换高倍物镜,得到物像A;调节细准焦螺旋,得到清晰的物像C。因此,先后看到的顺序依次是:BDAC。(4)洋葱内表皮细胞无色透明,无叶绿体,图中多画了叶绿体,少画了细胞质,名称标注有误或不全,因此评定为待改进。故答案为:(1)①③;(2)防止产生气泡;(3)BDAC;(4)待改进。22.【答案】(1)6(2)20【知识点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】滑动变阻器滑片移到左端或者右端导致电路电阻最大或者最小,电路电流最大或者最小。【解答】(1) 当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,滑动变阻器被短路,电压表示数为6V等于电源电压,所以电路的电源电压为6V;(2) 当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A ,根据欧姆定律,定值电阻阻值为10 Ω ,电路的电源电压为6V, 当滑片P移到b端时,电流表示数为0.2A ,电路总电阻为30 Ω ,定值电阻阻值为10 Ω,所以滑动变阻器的最大阻值为20 Ω。23.【答案】(1)或或(2)①②⑥⑦【知识点】制取氧气的原理【解析】【分析】实验室可以采用加热高锰酸钾或者加热氯酸钾来制取氧气。双氧水用二氧化锰做催化剂也可以制取氧气。【解答】 (1)、根据提供的药品制取氧气的化学方程式可以为或者 ;(2)因为没有加热仪器所以只能用双氧水制取氧气,发生转置选择 ②⑥⑦ ,收集装置选择① 。24.【答案】(1)1.6×103(2)下【知识点】杠杆的平衡条件;杠杆的动态平衡分析【解析】【分析】根据杠杆平衡原理即:动力×动力臂=阻力×阻力臂求解。【解答】(1) 小亮把质量为200克的秤砣放在A点,手提提纽,秤刚好水平平衡 , 若塑料桶盛放200毫升某液体,秤砣放在B点,刚好水平平衡 ,所以,代入数据解得 B点的刻度值为 1.6×103 kg/m3 ,(2) 若让秤砣位置不变,则左边塑料桶中物体质量一定,把刻度标在塑料桶壁上, 刻度下边的数值对应物体体积较小,质量一定,根据密度公式可得密度较大。25.【答案】(1)氯化钡、氢氧化钠、氯化钠(2)氯化钠、碳酸钾【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】碳酸钡,碳酸钙是白色沉淀,但是可以与酸反应生成二氧化碳气体;硫酸钡和氯化银也是白色沉淀,但是它们都不能溶于酸,据此分析判断。【解答】根据步骤二可知,加入氯化钡溶液得到的白色沉淀在加入稀硝酸后部分溶解,那么沉淀肯定是碳酸钡和硫酸钡,即样品中肯定存在硫酸钠和碳酸根,固体本身含有碳酸钠、所以可能存在碳酸钾。碳酸钾和硝酸钡,碳酸钾和氯化钙反应,都会生成白色沉淀。根据步骤一可知,溶液中肯定不存在硝酸钡和氯化钙;在无色溶液B中加入二氧化碳,生成了白色沉淀,肯定是碳酸钡,应该是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,再与氯化钡反应生成碳酸钡,即样品中肯定存在氢氧化钠。(1)步骤二中的无色滤液B中,硫酸钠和氯化钡反应,生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸根和氯化钡反应,生成碳酸钡,则一定含有的溶质为:反应产物氯化钠,过量的氯化钡和没有反应的氢氧化钠;(2)通过以上实验,仍然不能确定的是氯化钠、碳酸钾。26.【答案】(1)模拟人体胃中酸性环境(2)确保酶在设定温度下起催化作用(3)缩短反应时间或增加蛋白液的体积【知识点】酶及其催化作用【解析】【分析】酶具有高效性,但要具有高效性,必须有适当的条件,比如适宜的温度以及PH等。【解答】(1) 胃蛋白酶 处于胃酸的酸性环境中, 滴加1滴稀盐酸目的是模拟人体胃中酸性环境;(2) 实验中先将酸化的胃蛋白酶液和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后混合再水浴加热的原因是确保酶在设定温度下起催化作用,如果直接加热,酶会经历逐渐升温的过程,没有确保酶在特定温度下发挥催化作用。(3) 所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了 ,说明酶在这些温度下都将蛋白质分解了,可以缩短反应时间或者增加蛋白液的体积来比较酶的活性。27.【答案】(1)重力势能(2)将A球拉至不同的高度静止释放;无关(3)乙【知识点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】撞击过程是重力势能与动能的相互转化。不考虑能量损失 ,机械能是守恒的。【解答】(1) 静止释放后,A球向右摆动过程,重力势能减小,动能增加,将重力势能转化为动能;(2) 为了改变撞击球撞击时的速度 , 将A球拉至不同的高度静止释放 ,高度越高,撞击速度越大,速度改变,但结果不变,说明被而摆动的钢球数量与撞击球的速度无关;(3) 牛顿摆的钢球间发生碰撞时,撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球 ,如果是两个球一起撞击,则被弹起的球也将是两个, 则此时可观察到的现象是如图2中的乙图。28.【答案】(1)(2)不正确,如果溶液中含有,加入硫酸钠溶液时也无明显现象(3)只与待测离子反应,产生明显、唯一的实验现象,且不引入其他待测离子(4)稀盐酸先和氢氧化钠反应【知识点】盐的性质及用途;复分解反应及其应用【解析】【分析】根据常见的酸碱盐之间的化学反应求解。【解答】(1) 向试管中滴加碳酸钠溶液时 ,碳酸钠与氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀与氢氧化钠。(2)分三种情况,碳酸钠少量或者过量或者刚好完全反应,碳酸钠少量可能含有钡离子, 向其中滴加少量硫酸钠溶液,没有观察到明显的实验现象 ,所以不可能是碳酸钠少量;碳酸钠过量或者刚好完全反应, 加少量硫酸钠溶液都没明显现象。(3) 在验证猜想的溶液中溶质离子成分时,所选试剂要求是只与待测离子反应,产生明显、唯一的实验现象,且不引入其他待测离子。(4) 沉淀质量不改变 ,说明酸没有与沉淀反应,酸优先与碱反应。29.【答案】(1)2.2V(2)闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值处(合理即可)(3)3(4)左【知识点】测定小灯泡的功率【解析】【分析】“测定小灯泡额定电功率” 先使灯泡两端电压等于额定电压,然后测量流过的电流,电流与电压的乘积即为电功率。【解答】(1)将电压表接在滑动变阻器两端,若要使小灯泡正常发光时,则其两端电压为3.8V,总电压为6V,滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V;(2)闭合开关前,灯泡与变阻器串联,电阻越大,分压越多,滑动变阻器处于最大阻值处 ,则滑动变阻器分压过多,小静将电压表接在滑动变阻器两端 ,可能导致电压表示数过大。(3)操作①中小灯泡两端的电压应设置为3V。此为电压表的0-3V量程最大示数。(4)小灯泡两端的电压应设置为3V,滑动变阻器两端电压为3V,要使灯泡两端电压为3.8V,则滑动变阻器两端电压为2.2V,减小电压,要减小电阻,所以滑片向左移动。30.【答案】(1)②(2)不加热,将沼气燃烧后的气体通入装置一段时间,观察到丙中石灰水变浑浊(3)加热前,检验甲乙装置中空气是否排尽(4)氧化亚铜【知识点】简单的有机物【解析】【分析】利用 常见的物理性质以及化学性质求解。【解答】(1) 沼气燃烧产物中含有,由于CO具有还原性可以将黑色的氧化铜还原为红色的铜,所以乙中黑色粉末变红可以证明沼气燃烧产物中含有CO;(2) 丙中石灰水变浑浊,是由于二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀;(3) 加热前,检验甲乙装置中空气是否排尽 ,可以防止CO与空气混合,加热情况下可能发生爆炸;(4)铜不和稀硫酸反应,只可能是氧化亚铜与稀硫酸反应得到硫酸铜,硫酸铜显蓝色。所以说明红色固体中一定有氧化亚铜。31.【答案】(1)消费者(2)水草→彩鹮或水草→小鱼→白鹭或水草→小虾→彩鹮或藻类→小鱼→彩鹮或藻类→小虾→彩鹮(3)分解者(4)太阳能【知识点】生态系统的成分;生物之间的食物联系(食物链、食物网)【解析】【分析】生态系统的组成成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。 食物链是表示物种之间的食物组成关系,在生态学中能代表物质和能量在物种之间转移流动的情况 。【解答】(1) 按生态系统的组成成分角度来看,白鹭和彩鹮 属于动物,自身无法进行光合作用,属于消费者;(2)食物链是表示物种之间的食物组成关系,由被捕食者指向捕食者;(3) 生物群落包括生产者、消费者、分解者。 还需要补充的生物成分是分解者。(4) 该生态系统的能量最终来自 植物通过光合作用固定的太阳能。32.【答案】(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而变大(2)解:(24伏)欧瓦瓦瓦瓦瓦秒焦答:该防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量为3360焦。(3)【知识点】欧姆定律及其应用;功率计算公式的应用【解析】【分析】 (1)根据图丙可知热敏电阻R的阻值随温度变化情况;(2)由图乙可知,工作电路中,当动触点和静触点分开时,只有R1工作,当动触点和静触点接触时,R1、R2并联;根据并联电路的特点和可知低发热模式和高发热模式的电路连接;根据可求出R2的电功率,据此求出高发热模式的功率;根据Q=W=Pt求出防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量;(3)根据欧姆定律求出控制电路中的电流为0.02A时,控制电路中的总电阻,根据串联电路的电阻特点求出此时热敏电阻R的阻值范围,由图乙可知镜面的温度变化范围。【解答】 (1)由丙图可知,热敏电阻R的阻值随温度升高而增大;(3)由可知,控制电路中的电流为0.02A时,控制电路中的总电阻:,根据串联电路的电阻特点可知,此时热敏电阻R的最小阻值:R小=R总-R滑大=400Ω-100Ω=300Ω,此时的温度为32℃;此时热敏电阻R的最大阻值:R大=R总-R滑小=400Ω-0Ω=400Ω,此时的温度为40℃;由图丙可知,镜面的温度变化范围为32℃-40℃。33.【答案】(1)解:设生成二氧化碳的质量为解得:克答:该泡沫灭火器最多能产生2.2克二氧化碳。(2)单位时间内灭火器喷出泡沫的体积;喷射总量;反应启动的快慢(其他合理答案也给分)【知识点】制取二氧化碳的原理;二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据化学方程式列式求解。【解答】(1)碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳,根据盐酸中氯化氢质量求解反应产生的二氧化碳质量;(2) 喷射速度 ,结合速度定义:单位时间通过的路程类比可得喷射速度操作性定义为: 单位时间内灭火器喷出泡沫的体积 ; 喷射总量可以做灭火器评价指标 ,喷射越多,灭火可能性越大, 反应启动 越快,喷射速度越大,持续时间越长则总量一定越大。34.【答案】(1)0(2)(3)【知识点】速度公式及其应用;摩擦力的存在【解析】【分析】(1) 、汽车停放在水平停车平台上, 没有相对运动或者相对运动趋势, 所受摩擦力为0;(2)时间等于路程除以速度,计算时注意速度单位。(3) 克服汽车重力做功等于重力大小乘以上升距离,功率等于做功除以时间。35.【答案】方案设计:图:最外面的大塑料瓶不画也可以实验验证:海波的质量太少、水的质量太多、水温太高方案迭代:开水倒入杯中后,此过程海波吸收热量,当海波温度上升到48℃时,达到熔点,继续吸热且温度不变,水温也下降至 48度,不再发生热传递【知识点】熔点和凝固点【解析】【分析】 方案设计应该是:外面大塑料瓶,中间铝箔隔热棉(导热性能差) 以及海波,最里面放易拉罐。 海波的质量太少、水的质量太多、水温太高导致海波完全熔化,失去保温效果。海波熔点只有48 ℃时,达到熔点能够继续吸热而温度不变, 直到水温也下降至48度,二者不发生热传递,即可实现保温。1 / 1浙江省初中浙派联盟九年级2024年科学评估测试卷试题卷1.(2024·浙江模拟)“为300万名义务教育阶段学生开展正脊筛查”列入2023年浙江省政府民生实事项目,该项目可以获得学生的脊柱曲度、体质指标等相关健康信息。“正脊筛查”属于科学探究环节中的( )A.提出问题 B.建立假设C.设计实验方案 D.收集事实与证据【答案】D【知识点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的一般过程是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流;探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。【解答】科学探究的环节包括提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、分析与解释数据、得出结论等。题目中提到的“正脊筛查”是为了获得学生的脊柱曲度、体质指标等健康信息,这属于收集事实与证据的环节。因此,正确答案是D。故答案为:D。2.(2024·浙江模拟)支原体肺炎是由单细胞生物——肺炎支原体引起的肺部疾病,初期可用抗生素治疗。肺炎支原体会黏附于宿主的呼吸道上皮细胞表面,吸取养料。以下对肺炎支原体的判断错误的是( )A.肺炎支原体一定具有细胞膜B.肺炎支原体可能具有叶绿体C.肺炎支原体对抗生素会产生反应D.肺炎支原体会在呼吸道内生长繁殖【答案】B【知识点】原核生物和真核生物【解析】【分析】支原体是一种原核生物,原核生物是由原核细胞构成的,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白质等物质。【解答】A、肺炎支原体是原核生物,一定具有细胞膜,A正确;B、肺炎支原体寄生在其他生物体内,不能自己制造营养物质,需要从外界获取营养物质,营养方式为异养,不含叶绿体,B错误;C、肺炎支原体是原核生物,对抗生素会产生反应,C正确;D、肺炎支原体会在呼吸道内生长繁殖,D正确。故答案为:B。3.(2024·浙江模拟)手影是一种光影游戏,在光的照射下展示各式各样活灵活现的动物形象,如图是“豹子”的手影。手影形成的原因是( )A.光沿直线传播 B.光的反射C.平面镜成像 D.光的折射【答案】A【知识点】光的直线传播及应用【解析】【分析】影子的形成:光线在同种均匀介质中沿直线传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,形成的投影就是我们常说的影子。【解答】由分析知手影形成的原因之一是光沿直线传播,故答案为:A。4.(2024·浙江模拟)2023年12月18日晚,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,下列现象与地震形成原因相同的是( )A.火山 B.风蚀蘑菇C.溶洞 D.江心洲【答案】A【知识点】地震【解析】【分析】地震形成的主要原因是地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿以及板块内部产生错动和破裂;地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。【解答】A、地震为地壳运动导致的,火山也是地壳运动导致的,故A正确。B、风蚀蘑菇为风力侵蚀作用导致,故B错误。C、溶洞为流水溶蚀作用导致,故C错误。D、江心洲为流水沉积作用导致,故D错误。故答案为:A。5.(2024·浙江模拟)为实现“碳达峰”促进碳中和,对CO2的转化和利用技术的研究备受关注。利用催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH4O),是一种理想的转化方向。其变化前后的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )A.甲分子模型代表的是水分子B.丙分子中碳、氢原子质量比为1:4C.参加反应的甲、乙分子的个数比为1:1D.组成甲醇的三种元素中氧元素的质量分数最大【答案】D【知识点】简单的有机物【解析】【分析】化学反应前后原子种类和数量保持不变。【解答】A.由图可得明显甲分子模型代表的是二氧化碳分子,A错误;B. 丙分子中碳、氢原子个数比为1:4 ,不是质量比为1:4,B错误;C. 配平化学方程式可得参加反应的甲、乙分子的个数比为1:3,C错误;D. 组成甲醇的三种元素中氧元素的质量分数最大 ,碳元素第二,质量分数最小的是氢元素,D正确;故答案为:D。6.(2024·浙江模拟)2023年10月26日11时14分,搭载神舟十号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。关于火箭和飞船的说法中正确的是( )A.火箭加速升空时,动能变大,机械能守恒B.火箭发射的能量转化主要是燃料的核能转化为机械能C.神舟飞船在轨运行时,太阳能帆板将太阳能转化为机械能D.燃气燃烧推动火箭上升的能量转化类似于汽车发动机中的做功冲程【答案】D【知识点】动能和势能的大小变化;动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】 机械能守恒是指在只有在重力(或弹簧的弹力)做功的情形下,物体的重力势能(或弹性势能)和动能发生相互转化,但总机械能保持不变。【解答】A. 火箭加速升空时,动能变大,重力势能变大,机械能变大,A错误;B. 火箭发射的能量转化主要是燃料的化学能能转化为机械能 ,B错误;C. 神舟飞船在轨运行时,太阳能帆板将太阳能转化电能,电能转化为机械能,C错误;D. 燃气燃烧推动火箭上升的能量转化类似于汽车发动机中的做功冲程,即将内能转化为机械能。D正确;故答案为:D。7.(2024·浙江模拟)结构决定性质,性质决定用途。下列关于物质结构、性质、用途的说法正确的是( )A.Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同B.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子不同C.金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的质子数不同D.水变成水蒸气时体积膨胀,是由于受热时水分子变大【答案】A【知识点】化学变化与物理变化的判别【解析】【分析】物质的化学性质主要由最外层电子数决定,最外层电子数小于4,金属性较强,最外层电子数大于4,非金属性较强。【解答】A. Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同,A正确;B. 金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子的排列方式不同,B正确;C. 金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的最外层电子数不同,C错误;D. 水变成水蒸气时体积膨胀,是由于受热时水分子间距变大,D错误;故答案为:A。8.(2024·浙江模拟)珙桐落叶乔木,当年生枝紫绿色,无毛,多年生枝深褐色或深灰色;叶柄圆柱形、两性花与雄花同株,由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序,直径约2厘米,着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于( )A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物【答案】A【知识点】种子植物【解析】【分析】绿色开花植物是被子植物,是最高等的植物。【解答】 由题意可得珙桐是绿色开花植物,所以属于被子植物,故答案为:A。9.(2024·浙江模拟)用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程(如图),下列说法正确的是( )A.①一定是饱和溶液 B.②一定是不饱和溶液C.②→③,溶质质量分数减小 D.③→④,溶质质量分数不变【答案】D【知识点】饱和溶液与不饱和溶液;饱和溶液与不饱和溶液相互转变【解析】【分析】 饱和溶液:指的是在一定温度下,一定剂量的溶剂里面,不能继续溶解溶质,也就意味着溶液的浓度不变,从上面的表述来看,饱和溶液,必须是在特定的温度和一定的剂量,针对的是同一物质。【解答】A. ①一定不是饱和溶液,A错误;B. ②可能刚好饱和,B错误;C. ②→③,溶剂质量减小,达到饱和,溶质质量分数不变或者增大,C错误;D. ③→④,溶质质量分数不变 ,因为都是饱和溶液,D正确。故答案为:D。10.(2024·浙江模拟)如图是缩手反射过程的神经结构示意图。下列有关说法正确的是( )A.完成该反射活动的正确传导路线是a→b→c→d→eB.先缩手后感觉到疼痛,说明脊髓具有反射和传导的作用C.a是效应器,可以是肌肉或者是传出神经的神经末梢D.脑部作出反应可以控制是否缩手,所以c受损也能完成反射【答案】B【知识点】应答性反应与反射弧【解析】【分析】 反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。从外周感受器接受信息,经传入神经,将信息传到神经中枢,再由传出神经将反应的信息返回到外周效应器。【解答】A. 完成该反射活动的正确传导路线是e→d→c→b→a,A错误;B. 先缩手说明脊髓具有反射作用,后感觉到疼痛说明脊髓具有传导的作用,B正确;C. 效应器由传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动,C错误 ;D.c为神经中枢,受损将无法处理信息,无法完成反射,D错误;故答案为:B。11.(2024·浙江模拟)下列图像能正确反映其对应的实验操作的是( )A.向稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液直至过量B.相同质量的铁和锌分别与质量分数相同的足量稀盐酸反应C.向一定量氯化钡与盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量D.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2【答案】B【知识点】盐的性质及用途;金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】反应过程注意反应的先后顺序以及过量少量问题。【解答】A. 向稀硫酸和硫酸铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液直至过量 ,氢氧化钠首先与酸反应,A错误;B.铁的相对原子质量小于锌,所以最终相同质量的锌和铁,铁产生氢气更多。但刚开始锌反应速率会更快,B正确;C. 向一定量氯化钡与盐酸的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量 ,最终碳酸钠为碱性,所以溶液最终PH大于7,C错误;D. 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气,其中一份加入少量MnO2,二氧化锰是催化剂,只改变反应速率,不会改变产量,D错误;故答案为:B。12.(2024·浙江模拟)沿着海沟内壁向下延伸的深源地震带被称为“毕鸟夫带”,如图是其形成示意图。板块构造学说认为“毕鸟夫带”是大洋板块向陆地板块俯冲而形成。下列有关板块构造学说的叙述正确的是( )A.地球上的岩石圈由七大板块组成B.“毕鸟夫带”上肯定没有火山C.地震是地壳运动的结果之一D.板块的俯冲还有可能形成大裂谷【答案】C【知识点】板块构造学说的要点【解析】【分析】板块构造学说认为,地球表层(岩石圈)是由厚度大约 为100-150km的巨大板块构成,全球岩石圈可分成六大板块, 即太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板 块和南极洲板块,其中只有太平洋板块几乎完全在海洋,其 余均包括大陆和海洋。板块内部地壳稳定,两个板块之间的交界处是地壳比较 活跃的地带,这里火山、地震活动以及断裂、挤压褶皱、岩浆上升、地壳俯冲等频繁发生。地球表面的基本面貌,是由板块相对移动而发生彼此碰撞和张裂形成的。【解答】A. 地球上的岩石圈由六大板块组成,A错误;B. “毕鸟夫带”上可能有火山,B错误;C. 地震是一种自然现象,是由地球内部能量释放引起的地球表层破裂振动。地震的发生是由于地壳板块的运动、地球板块的应力积累以及地壳岩石和土壤的物理性质等多种因素共同作用的结果。 地震是地壳运动的结果之一 ,C正确;D. 大洋板块俯冲到大陆板块之下使大陆板块抬升,在陆地形成皱褶山脉,在海洋形成海沟和岛弧,海岸山脉等。 D错误;故答案为:C。13.(2024·浙江模拟)人体是统一的整体,下列为人体消化系统、肺泡、心脏和肾单位的结构图。则分析不正确的是( )A.蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液B.图乙肺泡慢慢鼓起时,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态C.“吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的dD.若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小管病变【答案】D【知识点】消化系统的组成;泌尿系统【解析】【分析】掌握人体八大系统基本组成以及功能是解题的关键。 吸入用重组新型冠状病毒疫苗是一款雾化吸入式新冠疫苗。疫苗利用对人体无害的腺病毒载体,利用雾化器将疫苗雾化成微小的颗粒,通过吸入的方式经口腔呼吸到达肺组织 。【解答】A. 蛋白质在图甲中的④内彻底消化成氨基酸后被吸收进入血液,A正确;B. 图乙肺泡慢慢鼓起时,说明是吸气状态,肋间外肌和隔肌都处于收缩状态导致胸腔体积变大,气压减小,小于外界气压,B正确;C. “吸入式新冠疫苗”通过血液循环首先进入心脏结构中的d 即左心房,C正确;D. 若图丁③中液体成分含有红细胞和蛋白质,可能是肾小球病变 ,D错误;故答案为:D。14.(2024·浙江模拟)甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水,将一只鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为,放入鸡蛋后,甲、乙量杯底部所受液体压强的增加量分别为,则( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】根据阿基米德原理以及压强定义式求解。【解答】因为漂浮在液面,浮力等于重力,根据浮力产生原因,鸡蛋对液体的压力相等,液体对杯底压力相等, 甲、乙两只完全相同的杯子,底面积相同,所以甲、乙量杯底部所受液体压强的增加量相同,故答案为:C。15.(2024·浙江模拟)图像是表征事物的一种方法。小明用如图甲所示电路测定小灯泡的电功率,将滑片从移至,记录多组数据并描绘出如图乙所示的图像。若图中面积表示灯泡两端电压为时消耗的电功率大小,则此时滑动变阻器所消耗的电功率可表示为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】电功率计算公式的应用;测定小灯泡的功率【解析】【分析】电功率等于电压与电流乘积,找出电压电流相乘即可。【解答】滑动变阻器电流与灯泡串联,电流与灯泡相等,总电压U3,U3-U2即为滑动变阻器电压,S3表示滑动变阻器电压与电流乘积,故答案为:B。16.(2024·浙江模拟)2023年10月,杭州亚运会结束后有部分运动员乘坐飞机返回家乡。飞机从起飞到进入平流层的飞行过程中需穿过 层,该层有复杂多变的天气现象,其原因是有充足的水汽和 。【答案】对流;对流运动【知识点】大气的分层【解析】【分析】大气层分为五层,分别是对流层、平流层、中间层、暖层和外层。对流层:是地球大气层靠近地面的一层。它同时是地球大气层里密度最高的一层,它蕴含了整个大气层约75%的质量,以及几乎所有的水蒸气,天气现象发生在对流层。【解答】 飞机从起飞到进入平流层的飞行过程中需穿过对流层,对流层有明显的对流现象,天气现象都发生在这一层。17.(2024·浙江模拟)湖州长田漾湿地公园,是一座大型的原生态湿地公园,公园内植被种类丰富,有多种鸟类在此栖息,还有农田、鱼塘等元素有机分布。(1)如图是小科同学将公园内的部分生物分为甲、乙两类,你认为他的分类依据是____。A.是否有脊椎骨 B.体温是否恒定C.是否胎生哺乳 D.是否用肺呼吸(2)小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭,则它是 (填“P”“Q”“R”或“S”)。1a有叶绿体,能进行光合作用 1b无叶绿体,不能进行光合作用 2a无脊椎骨...Q 2b有脊椎骨...3 3a体温恒定,外被羽 3b体温不恒定,外被鳞...【答案】(1)A;D(2)R【知识点】生物的分类方法和分类单位;利用检索表来辨认生物【解析】【分析】(1)由此可知,任何一群不同的生物都能用各种不同的方法分类。可以按 颜色分类,按形状分类,也可以按生物的行为分类。科学的分类方法是以 生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的, 并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、 种构成分类的七个等级。(2)目前,常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物,根 据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。接着,根据另一 对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此逐 级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。【解答】(1)甲图为脊椎动物且都用肺呼吸,乙图为无脊椎动物,它们没有肺, 他的分类依据是否有脊椎骨以及是否用肺呼吸 ,故答案为:AD。(2) 白鹭体温恒定,外被羽,故答案为:R。18.(2024·浙江模拟)魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具,将魔法水母放人注水的矿泉水瓶中,旋紧瓶盖后,可通过调整握塑料瓶的松紧来控制魔法水母的上浮、下沉及悬浮。(1)魔法水母悬浮在水中时,浮力 重力(选填“大于”“等于”或“小于”);(2)某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变 来实现浮沉。【答案】(1)等于(2)自身重力【知识点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】浮力大于重力,物体上浮,浮力小于重力,物体下沉,【解答】(1) 魔法水母悬浮在水中时, 处于受力平衡状态,浮力等于重力;(2) 某款魔法水母实现上浮和下沉的原理与潜水艇的原理相同。其原理是靠改变自身重力来实现浮沉。潜水艇要下沉通过加水增加重力,重力大于浮力, 潜水艇要上浮通过排水减小重力,重力小于浮力。19.(2024·浙江模拟)自锂电池问世以来,锂离子电池正极材料的选择还在不断研究和改进中。采用作正极材料制成的锂离子电池具有安全性好,使用寿命长,耐高温,成本最低等优点,其反应原理:。(1)FePO4中,已知Fe的化合价为+3价则P的化合价为 ;(2)锂电池充电时,其转化反应属于基本反应类型中的 。【答案】(1)+5(2)分解反应【知识点】元素化合价的规则与计算【解析】【分析】化合物中各种元素化合价之和为零, 分解反应是一种物质生成多种物质。【解答】(1) 已知Fe的化合价为+3价 ,氧化合价为-2价,化合价之和为零,所以P的化合价为 +5 。(2) 锂电池充电时,一种物质产生多种物质,其转化反应属于基本反应类型中的分解反应。20.(2024·浙江模拟)新冠病毒引发的新冠肺炎疫情依然肆虐全球。在疫情防控期间,我们通过勤洗手、戴口罩、居家隔离等手段,有效遏制了新冠肺炎疫情扩散。而今还可通过注射新冠疫苗,进一步巩固防疫的胜利成果。回答下列问题:(1)新冠病毒属于新冠肺炎这种传染病的 ;(2)通过注射新冠疫苗也可起到预防新冠的作用。从预防传染病流行的环节看,“注射新冠疫苗”属于 。【答案】(1)病原体(2)保护易感人群(者)【知识点】病毒及其与人的关系;传染病及其传播【解析】【分析】 病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称其中,微生物占绝大多数,包括病毒。【解答】(1) 新冠病毒是引起新冠肺炎的微生物,所以属于病原体。(2) 预防传染病流行的环节: 1.控制传染源,早期发现传染源,才能及时进行管理。传染病报告制度 是早期发现,控制传染病的重要措施,可使防疫部门及时掌握疫情。2.切断传播途径,对于各种传染病,尤其是消化道传染病,虫媒传染病和 寄生虫病,切断传播途径通常是起主导作用的预防措施。 3.保护易感人群,包括特异性和非特异性两个方面。特异性保护易感人 群的措施是指采取有重点计划的预防接种,提高人群的特异性免疫。 “注射新冠疫苗”属于保护易感人群 。21.(2024·浙江模拟)下面是制作、观察洋葱表皮细胞临时装片并制作细胞模型的实验,请回答下列问题。(1)实验桌上摆放有三瓶试剂:①清水②生理盐水③碘液,制作洋葱表皮细胞临时装片时,需要用到的试剂有 (填序号)。(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是为了 。(3)图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野,按照先后看到的顺序依次是 。(4)图乙是小金用橡皮泥制作洋葱表皮的细胞模型,下表是模型制作的评价标准。等第 优秀 良好 待改进指标 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确,整体美观。 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确但有遗漏,整体整洁。 基本符合细胞的形态特征,结构错误,名称标注有误或不全。请你根据评价标准判断小金制作的细胞模型为 等第。【答案】(1)①③(2)防止产生气泡(3)BDAC(4)待改进【知识点】观察细胞【解析】【分析】(1)制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸;(2)显微镜的使用方法:取镜与安放、对光、观察、整理。【解答】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时,“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。因此,需要用到的试剂有:①清水、③碘液。(2)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下,该操作的主要目的是为了防止有气泡产生。(3)图甲是小金用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时看到的四个视野,按照先后看到的顺序依次是B物像位于视野的左方,将玻片向左方移动,移到视野中央,得到物像D;转动转换器,更换高倍物镜,得到物像A;调节细准焦螺旋,得到清晰的物像C。因此,先后看到的顺序依次是:BDAC。(4)洋葱内表皮细胞无色透明,无叶绿体,图中多画了叶绿体,少画了细胞质,名称标注有误或不全,因此评定为待改进。故答案为:(1)①③;(2)防止产生气泡;(3)BDAC;(4)待改进。22.(2024·浙江模拟)如图所示,闭合开关S,当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A;当滑片P移到b端时,电流表示数为0.2A。针对该电路,回答下列问题;(1)电路的电源电压为 V;(2)滑动变阻器的最大阻值为 Ω。【答案】(1)6(2)20【知识点】欧姆定律及其应用【解析】【分析】滑动变阻器滑片移到左端或者右端导致电路电阻最大或者最小,电路电流最大或者最小。【解答】(1) 当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,滑动变阻器被短路,电压表示数为6V等于电源电压,所以电路的电源电压为6V;(2) 当滑动变阻器R2的滑片P移到a端时,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A ,根据欧姆定律,定值电阻阻值为10 Ω ,电路的电源电压为6V, 当滑片P移到b端时,电流表示数为0.2A ,电路总电阻为30 Ω ,定值电阻阻值为10 Ω,所以滑动变阻器的最大阻值为20 Ω。23.(2024·浙江模拟)实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及下列仪器.(1)根据提供的药品,任写一种实验室制取氧气的化学方程式 ;(2)利用上述药品及仪器可以制取O2,若组装发生和收集O2的装置,需要选择的最佳仪器是 (填序号)。【答案】(1)或或(2)①②⑥⑦【知识点】制取氧气的原理【解析】【分析】实验室可以采用加热高锰酸钾或者加热氯酸钾来制取氧气。双氧水用二氧化锰做催化剂也可以制取氧气。【解答】 (1)、根据提供的药品制取氧气的化学方程式可以为或者 ;(2)因为没有加热仪器所以只能用双氧水制取氧气,发生转置选择 ②⑥⑦ ,收集装置选择① 。24.(2024·浙江模拟)小亮利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的测量密度的秤。只要把一定体积的待测液体倒入小桶中,就能通过移动秤砣的位置,从木条的刻度读出液体的密度值。制作完成后,小亮把质量为200克的秤砣放在A点,手提提纽,秤刚好水平平衡。测得OD为5cm,OA为2cm,AB为8cm。完成下列问题:(1)若塑料桶盛放200毫升某液体,秤砣放在B点,刚好水平平衡,则B点的刻度值为 kg/m3;(2)若让秤砣位置不变,仍可用该秤测量液体的密度,则应把刻度标在塑料桶壁上,该刻度 (上或下)边的数值大。【答案】(1)1.6×103(2)下【知识点】杠杆的平衡条件;杠杆的动态平衡分析【解析】【分析】根据杠杆平衡原理即:动力×动力臂=阻力×阻力臂求解。【解答】(1) 小亮把质量为200克的秤砣放在A点,手提提纽,秤刚好水平平衡 , 若塑料桶盛放200毫升某液体,秤砣放在B点,刚好水平平衡 ,所以,代入数据解得 B点的刻度值为 1.6×103 kg/m3 ,(2) 若让秤砣位置不变,则左边塑料桶中物体质量一定,把刻度标在塑料桶壁上, 刻度下边的数值对应物体体积较小,质量一定,根据密度公式可得密度较大。25.(2024·浙江模拟)某碳酸钠固体样品中可能含有氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡、氯化钙中的一种或几种。为了确定样品的组成,兴趣小组进行如下探究:步骤一:取适量固体样品于烧杯中,加足量的水溶解,得无色溶液X;步骤二:在无色溶液X中加入过量的氯化钡溶液,过滤得到白色沉淀A和无色滤液B;步骤三:在白色沉淀A中加入足量的稀硝酸,产生大量气泡,沉淀部分消失;步骤四:将无色溶液B分成两等份,一份通入二氧化碳,产生白色沉淀;另一份加入过量的稀硝酸,再加入适量的硝酸银溶液,产生白色沉淀。(1)步骤二中的无色滤液B 中一定含有的溶质是 ;(2)通过以上实验,仍无法确定原固体样品中是否存在的物质是 。【答案】(1)氯化钡、氢氧化钠、氯化钠(2)氯化钠、碳酸钾【知识点】物质的鉴别、推断【解析】【分析】碳酸钡,碳酸钙是白色沉淀,但是可以与酸反应生成二氧化碳气体;硫酸钡和氯化银也是白色沉淀,但是它们都不能溶于酸,据此分析判断。【解答】根据步骤二可知,加入氯化钡溶液得到的白色沉淀在加入稀硝酸后部分溶解,那么沉淀肯定是碳酸钡和硫酸钡,即样品中肯定存在硫酸钠和碳酸根,固体本身含有碳酸钠、所以可能存在碳酸钾。碳酸钾和硝酸钡,碳酸钾和氯化钙反应,都会生成白色沉淀。根据步骤一可知,溶液中肯定不存在硝酸钡和氯化钙;在无色溶液B中加入二氧化碳,生成了白色沉淀,肯定是碳酸钡,应该是二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,再与氯化钡反应生成碳酸钡,即样品中肯定存在氢氧化钠。(1)步骤二中的无色滤液B中,硫酸钠和氯化钡反应,生成硫酸钡沉淀和氯化钠,碳酸根和氯化钡反应,生成碳酸钡,则一定含有的溶质为:反应产物氯化钠,过量的氯化钡和没有反应的氢氧化钠;(2)通过以上实验,仍然不能确定的是氯化钠、碳酸钾。26.(2024·浙江模拟)人在感染流感病毒时,比较常见的症状是发烧。发烧时,身体中酶的活性会降低,从而导致食欲不振。为验证该假设,小德配置乳白色蛋白液和胃蛋白酶液备用。已知乳白色蛋白液可以被胃蛋白酶液催化分解为可溶性的氨基酸(变澄清)。具体实验方案如下:①利用37℃水浴装置完成以下实验:②分别改变水浴温度为38℃、39℃、40℃、41℃、42℃,重复上述实验,并记录现象。(1)本次实验中滴加1滴稀盐酸目的是 ;(1分)(2)实验中先将酸化的胃蛋白酶液和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后混合再水浴加热的原因是 ;(3)实验结果显示,所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了。为使不同组的实验结果出现差异,可采取的措施应为 。【答案】(1)模拟人体胃中酸性环境(2)确保酶在设定温度下起催化作用(3)缩短反应时间或增加蛋白液的体积【知识点】酶及其催化作用【解析】【分析】酶具有高效性,但要具有高效性,必须有适当的条件,比如适宜的温度以及PH等。【解答】(1) 胃蛋白酶 处于胃酸的酸性环境中, 滴加1滴稀盐酸目的是模拟人体胃中酸性环境;(2) 实验中先将酸化的胃蛋白酶液和乳白色蛋白液水浴加热2分钟,然后混合再水浴加热的原因是确保酶在设定温度下起催化作用,如果直接加热,酶会经历逐渐升温的过程,没有确保酶在特定温度下发挥催化作用。(3) 所有温度下的乳白色蛋白液都变澄清了 ,说明酶在这些温度下都将蛋白质分解了,可以缩短反应时间或者增加蛋白液的体积来比较酶的活性。27.(2024·浙江模拟)小金在参观科技馆时看到一种有趣的科学玩具——牛顿摆,如图1甲所示,它由支架、细线和5个完全相同的钢球组成,每个钢球通过两根无弹性细线固定在支架上,并紧挨着排列在同一水平直线上。拉起最左侧的钢球,释放后,它像单摆一样向右摆动撞击相邻钢球,仅把最右侧的钢球撞出,其他球几乎静止不动。这引发了小宁的思考:为什么碰撞后仅有一个球摆动,而其余球仍然保持静止 于是他提出问题:被撞而摆动的钢球数量与哪些因素有关 接着他作出以下猜想:猜想一:可能与撞击球撞击时的速度大小有关。猜想二:可能与撞击球的数量多少有关。将牛顿摆等效为单摆模型,如图1乙所示是一个钢球撞击其他钢球的情形,五个钢球自左向右标为A~E球。若不考虑能量损失,请回答下列问题:(1)将A球作为撞击球拉至一定的高度(保持细线绷直),静止释放后,A球向右摆动过程中,将 能转化为动能;(2)探究猜想一时,为了改变撞击球撞击时的速度,可行的操作办法是: 。释放后,当钢球发生碰撞时,仅有E球被撞出,由此可判断:被而摆动的钢球数量与撞击球的速度 (选填“有关”或“无关”);(第2空1分)(3)通过上述实验,小宁还是不明白为什么仅有一个球被撞出,于是他向老师请教,老师说:牛顿摆的钢球间发生碰撞时,撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球,所以最终只有一个钢球被撞出。根据老师的讲解,小宁继续探究猜想二,将A、B两球作为撞击球紧挨着拉起一定高度后同时释放,A,B球向右摆动并与C球相撞,则此时可观察到的现象是如图2中的 (选填“甲”、“乙”或“丙”)。【答案】(1)重力势能(2)将A球拉至不同的高度静止释放;无关(3)乙【知识点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】撞击过程是重力势能与动能的相互转化。不考虑能量损失 ,机械能是守恒的。【解答】(1) 静止释放后,A球向右摆动过程,重力势能减小,动能增加,将重力势能转化为动能;(2) 为了改变撞击球撞击时的速度 , 将A球拉至不同的高度静止释放 ,高度越高,撞击速度越大,速度改变,但结果不变,说明被而摆动的钢球数量与撞击球的速度无关;(3) 牛顿摆的钢球间发生碰撞时,撞击球的速度被大小不变地依次“传递”给下一个球 ,如果是两个球一起撞击,则被弹起的球也将是两个, 则此时可观察到的现象是如图2中的乙图。28.(2024·浙江模拟)如图1是小南同学所在的项目活动小组同学探究酸、碱、盐之间的反应规律的实验:完成下列问题:(1)向试管中滴加碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为 ;(2)[提出问题]滴加碳酸钠溶液后,试管中溶液的溶质成分中含有哪些离子 [猜想与假设]小南同学猜想是:Na+、OH-;小岗同学猜想是:Na+、OH-、Ba2+。[实验验证]小岗同学进行了自己的验证实验,取试管中溶液少许于另一试管中,向其中滴加稀硫酸,观察到有气泡产生的现象,于是得出结论:自己的猜想是错误的;小南同学为了验证自己的猜想,取试管中溶液少许于另一试管中,向其中滴加少量硫酸钠溶液,没有观察到明显的实验现象,于是得出结论:自己的猜想正确。请对小南同学的实验得出的结论进行评价 ;(3)[反思与总结]小南、小岗两位同学的实验所选用的试剂不同,得出结论也不相同,由两位同学的验证实验总结得出:在验证猜想的溶液中溶质离子成分时,所选试剂要求是 ,就能一次性验证溶质离子成分;(4)向滴加碳酸钠溶液后试管中滴加稀盐酸的过程中,沉淀质量变化情况如图像(图2)。请回答:图像时,沉淀质量不改变的原因是 。(1分)【答案】(1)(2)不正确,如果溶液中含有,加入硫酸钠溶液时也无明显现象(3)只与待测离子反应,产生明显、唯一的实验现象,且不引入其他待测离子(4)稀盐酸先和氢氧化钠反应【知识点】盐的性质及用途;复分解反应及其应用【解析】【分析】根据常见的酸碱盐之间的化学反应求解。【解答】(1) 向试管中滴加碳酸钠溶液时 ,碳酸钠与氢氧化钡反应产生碳酸钡沉淀与氢氧化钠。(2)分三种情况,碳酸钠少量或者过量或者刚好完全反应,碳酸钠少量可能含有钡离子, 向其中滴加少量硫酸钠溶液,没有观察到明显的实验现象 ,所以不可能是碳酸钠少量;碳酸钠过量或者刚好完全反应, 加少量硫酸钠溶液都没明显现象。(3) 在验证猜想的溶液中溶质离子成分时,所选试剂要求是只与待测离子反应,产生明显、唯一的实验现象,且不引入其他待测离子。(4) 沉淀质量不改变 ,说明酸没有与沉淀反应,酸优先与碱反应。29.(2024·浙江模拟)某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。提供的实验器材如下:规格为“”的小灯泡、学生电源(电压恒为)、电流表(、电压表、滑动变阻器(“”)、开关等各一只,导线若干。小智组同学发现,实验桌上的电压表的量程已损坏,其他器材完好。【提出问题】如何用电压表的量程,完成“测定小灯泡额定电功率”的实验。【原理分析】因为小灯泡的额定电压为“”,超过了的量程,电压表直接接在小灯泡上无法完成实验;根据串联电路的分压特点可知,当电源电压为,要使小灯泡正常发光时,可以改变电压表的连接位置,将电压表接在滑动变阻器两端,来完成实验。(1)将电压表接在滑动变阻器两端,若要使小灯泡正常发光时,滑动变阻器两端电压为 ;(2)【实验设计】小静将电压表接在滑动变阻器两端,按照规范操作,闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数如图所示。分析出现此现象的原因是 ;(3)【改进创新】为解决上述问题,小虹认为可以①先将电压表接在小灯泡两端(如图甲),移动滑动变阻器的滑片,设置一个小灯泡两端的电压值;②接着,保持滑动变阻器的滑片位置不变,再将该电压表改接在滑动变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,完成实验。根据电压表的量程及电源电压(判断,操作①中小灯泡两端的电压应设置为 ,才能使操作②能顺利完成;(4)要使小灯泡达到额定电压,操作②中滑动变阻器的滑片应向 (填“左”或“右”)移动。【总结反思】实验原理相同的情况下,我们可以采用不同的实验途径来完成实验。【答案】(1)2.2V(2)闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值处(合理即可)(3)3(4)左【知识点】测定小灯泡的功率【解析】【分析】“测定小灯泡额定电功率” 先使灯泡两端电压等于额定电压,然后测量流过的电流,电流与电压的乘积即为电功率。【解答】(1)将电压表接在滑动变阻器两端,若要使小灯泡正常发光时,则其两端电压为3.8V,总电压为6V,滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V;(2)闭合开关前,灯泡与变阻器串联,电阻越大,分压越多,滑动变阻器处于最大阻值处 ,则滑动变阻器分压过多,小静将电压表接在滑动变阻器两端 ,可能导致电压表示数过大。(3)操作①中小灯泡两端的电压应设置为3V。此为电压表的0-3V量程最大示数。(4)小灯泡两端的电压应设置为3V,滑动变阻器两端电压为3V,要使灯泡两端电压为3.8V,则滑动变阻器两端电压为2.2V,减小电压,要减小电阻,所以滑片向左移动。30.(2024·浙江模拟)“秸秆变宝,助力脱贫攻坚”。秸秆用于制沼气可以解决农村的燃料短缺问题。沼气的燃烧产物可能有,为确定沼气燃烧产物的成分,小科将燃烧产物依次通过以下实验装置进行探究:(1)证明沼气燃烧产物中含有的证据是 ;(填序号)①甲中无水硫酸铜变蓝 ②乙中黑色粉末变红 ③丙中澄清石灰水变浑浊(2)小科通过正确操作确定了沼气燃烧产物中有二氧化碳,则他的正确操作及产生的实验现象是 ;(3)实验装置丙在本实验中有多种用途,除检验二氧化碳的存在和收集尾气外,从实验安全性角度考虑,还有一个作用是 ;(4)实验结束后,小科对玻璃管中的红色固体是否为铜产生疑惑。通过查阅资料得知:①气体与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜;②铜和氧化亚铜均为不溶于水的红色固体;③随后小科为了探究反应所得红色固体的成分,进行了如下实验:取少量红色固体于试管中,加入足量稀硫酸,观察到溶液变蓝,说明红色固体中一定有 。【答案】(1)②(2)不加热,将沼气燃烧后的气体通入装置一段时间,观察到丙中石灰水变浑浊(3)加热前,检验甲乙装置中空气是否排尽(4)氧化亚铜【知识点】简单的有机物【解析】【分析】利用 常见的物理性质以及化学性质求解。【解答】(1) 沼气燃烧产物中含有,由于CO具有还原性可以将黑色的氧化铜还原为红色的铜,所以乙中黑色粉末变红可以证明沼气燃烧产物中含有CO;(2) 丙中石灰水变浑浊,是由于二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀;(3) 加热前,检验甲乙装置中空气是否排尽 ,可以防止CO与空气混合,加热情况下可能发生爆炸;(4)铜不和稀硫酸反应,只可能是氧化亚铜与稀硫酸反应得到硫酸铜,硫酸铜显蓝色。所以说明红色固体中一定有氧化亚铜。31.(2024·浙江模拟)近年来,我市坚决贯彻“绿水青山就是金山银山”的发展理念,生态环境越来越好。西塞山前不仅白鹭点点,连一度绝迹的彩鹮也来栖息,生态治理成效显著。如图是该地生态系统中部分生物之间的关系示意图。回答下列问题:(1)按生态系统的组成成分角度来看,白鹭和彩鹮属于 ;(2)写出一条包含彩鹮的食物链 ;(3)除图中所画的成分外,构成一个完整的生物群落,还需要补充的生物成分是 ;(4)该生态系统的能量最终来自 。【答案】(1)消费者(2)水草→彩鹮或水草→小鱼→白鹭或水草→小虾→彩鹮或藻类→小鱼→彩鹮或藻类→小虾→彩鹮(3)分解者(4)太阳能【知识点】生态系统的成分;生物之间的食物联系(食物链、食物网)【解析】【分析】生态系统的组成成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。 食物链是表示物种之间的食物组成关系,在生态学中能代表物质和能量在物种之间转移流动的情况 。【解答】(1) 按生态系统的组成成分角度来看,白鹭和彩鹮 属于动物,自身无法进行光合作用,属于消费者;(2)食物链是表示物种之间的食物组成关系,由被捕食者指向捕食者;(3) 生物群落包括生产者、消费者、分解者。 还需要补充的生物成分是分解者。(4) 该生态系统的能量最终来自 植物通过光合作用固定的太阳能。32.(2024·浙江模拟)秋冬季节,浴室内的镜子上常附有水雾而影响使用。为此,小明想将浴室镜改装为一个自动控温防雾镜。(1)设计产品。如图甲是小明设计的自动控温防雾镜的结构示意图,如图乙为防雾膜的温控电路原理图。闭合开关和,电磁铁L吸引衔铁使工作电路动触点与静触点接触,防雾膜工作电路启动高发热模式;当控制电路中的电流等于0.02安时,衔铁因电磁铁L吸力变小而弹回,防雾膜工作电路转为低发热模式,实现保温。R是热敏电阻,用以探测镜面温度。由图丙可知,小明选择的热敏电阻R的阻值随温度变化情况是 。(2)测试产品。测试发现该防雾膜的低发热模式功率为8瓦。若的电阻为12欧,则防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量为多少焦?(写出计算过程)(3)改进产品。小明为了实现镜面温度可调,在图乙的控制电路中串联一个最大阻值为100欧的滑动变阻器,则镜面可调的温度范围为 。(电磁铁线圈电阻忽略不计)【答案】(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而变大(2)解:(24伏)欧瓦瓦瓦瓦瓦秒焦答:该防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量为3360焦。(3)【知识点】欧姆定律及其应用;功率计算公式的应用【解析】【分析】 (1)根据图丙可知热敏电阻R的阻值随温度变化情况;(2)由图乙可知,工作电路中,当动触点和静触点分开时,只有R1工作,当动触点和静触点接触时,R1、R2并联;根据并联电路的特点和可知低发热模式和高发热模式的电路连接;根据可求出R2的电功率,据此求出高发热模式的功率;根据Q=W=Pt求出防雾膜在高发热模式下工作1分钟,所产生的热量;(3)根据欧姆定律求出控制电路中的电流为0.02A时,控制电路中的总电阻,根据串联电路的电阻特点求出此时热敏电阻R的阻值范围,由图乙可知镜面的温度变化范围。【解答】 (1)由丙图可知,热敏电阻R的阻值随温度升高而增大;(3)由可知,控制电路中的电流为0.02A时,控制电路中的总电阻:,根据串联电路的电阻特点可知,此时热敏电阻R的最小阻值:R小=R总-R滑大=400Ω-100Ω=300Ω,此时的温度为32℃;此时热敏电阻R的最大阻值:R大=R总-R滑小=400Ω-0Ω=400Ω,此时的温度为40℃;由图丙可知,镜面的温度变化范围为32℃-40℃。33.(2024·浙江模拟)如图是教材上的简易泡沫灭火器,使用时,只需将装置倒置,使装置内的两种液体接触并反应,即可喷出大量含的泡沫,覆盖在燃烧物表面,从而达到灭火效果。(1)若图中小试管最多只能装10克质量分数为36.5%的盐酸溶液,该泡沫灭火器最多能产生多少克二氧化碳 (2)项目小组同学想制作性能更好的泡沫灭火器,动手制作前他们讨论制定评价自制灭火器性能的量表,请你一起参与完善下面的评价量表。泡沫灭火器灭火性能的评价量表评价指标 操作性定义 优秀 合格 待改进喷射距离 灭火器距地面1.5米高,喷射后,在地面上测量泡沫与灭火器的距离 喷射速度 ① ② ③ 请填写表格中①、②和③的内容:① ② ③ 。【答案】(1)解:设生成二氧化碳的质量为解得:克答:该泡沫灭火器最多能产生2.2克二氧化碳。(2)单位时间内灭火器喷出泡沫的体积;喷射总量;反应启动的快慢(其他合理答案也给分)【知识点】制取二氧化碳的原理;二氧化碳的化学性质【解析】【分析】根据化学方程式列式求解。【解答】(1)碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳,根据盐酸中氯化氢质量求解反应产生的二氧化碳质量;(2) 喷射速度 ,结合速度定义:单位时间通过的路程类比可得喷射速度操作性定义为: 单位时间内灭火器喷出泡沫的体积 ; 喷射总量可以做灭火器评价指标 ,喷射越多,灭火可能性越大, 反应启动 越快,喷射速度越大,持续时间越长则总量一定越大。34.(2024·浙江模拟)科技改变生活。某大型立体停车场使用某升降停车设备(如图)。该系统主要包括:摄像头、升降停车设备和信息平台。若某汽车质量为2.0吨,轮子与停车平台的接触总面积约为0.1m2。该汽车停在一层车位后,设备以平均升降速度将其升至二层车位停靠。回答下列问题:***型简易升降类停车设备相关参数容车最大质量 2500kg平均升降速度 4.4m/min升降高度 2.2m(1)汽车停放在水平停车平台上,所受摩擦力为 牛。(2)若该设备以平均升降速度将汽车升至二层车位停靠,共需要多少秒 (3)设备将汽车从一层至二层,需克服汽车重力做了多少功 平均机械功率多大 【答案】(1)0(2)(3)【知识点】速度公式及其应用;摩擦力的存在【解析】【分析】(1) 、汽车停放在水平停车平台上, 没有相对运动或者相对运动趋势, 所受摩擦力为0;(2)时间等于路程除以速度,计算时注意速度单位。(3) 克服汽车重力做功等于重力大小乘以上升距离,功率等于做功除以时间。35.(2024·浙江模拟)一款被称为“喝水神器”的55度保温杯在网店热销。往保温杯中加入热水,并可使温度快速降至55度并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材,自制一款48℃保温杯。器材:易拉罐(导热性能好),铝箔隔热棉(导热性能差),海波,裁好的2个直径不同的塑料瓶。方案设计:请你选择上述的材料,通过画图,并注明所用材料,设计一个速冷保温杯。实验验证:盖上盖子摇一摇,每隔一段时间测量杯中水和海波的温度,并作出温度与时间的曲线图,发现并没有快速使水达到48℃,请你分析可能的原因是 ▲ 。方案迭代:在改进实验后,重复上述实验,并作出温度与时间的曲线图(图乙);请利用题目信息,结合所学的科学知识,解释水能快速降到48℃并维持不变的原因。【答案】方案设计:图:最外面的大塑料瓶不画也可以实验验证:海波的质量太少、水的质量太多、水温太高方案迭代:开水倒入杯中后,此过程海波吸收热量,当海波温度上升到48℃时,达到熔点,继续吸热且温度不变,水温也下降至 48度,不再发生热传递【知识点】熔点和凝固点【解析】【分析】 方案设计应该是:外面大塑料瓶,中间铝箔隔热棉(导热性能差) 以及海波,最里面放易拉罐。 海波的质量太少、水的质量太多、水温太高导致海波完全熔化,失去保温效果。海波熔点只有48 ℃时,达到熔点能够继续吸热而温度不变, 直到水温也下降至48度,二者不发生热传递,即可实现保温。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省初中浙派联盟九年级2024年科学评估测试卷试题卷(学生版).docx 浙江省初中浙派联盟九年级2024年科学评估测试卷试题卷(教师版).docx