资源简介

(共28张PPT)
5.1 延续文化血脉
第五课 守望精神家园
九年级上册 道德与法治
政治认同
体会中华文化的源远流长与博大精深，感受中华文化的力量，让学生认同中华文化，坚定文化自信。
健全人格
，引导学生树立积极的思想品质，弘扬中华民族传统美德。
责任意识
引导学生进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。
核心素养目标
中华文化根
第一章
簪花是中国古代女子的一种传统发饰，也是中国古代文化中的一种独特符号。最初人们使用花朵、草叶等自然物品来装饰头发，后来逐渐演变成了一种具有丰富文化内涵和独特艺术风格的发饰。
在古代中国，人们通过佩戴不同的簪花来展示自己的身份、气质和品味，此外，簪花还常用作礼品和赠品，以表达亲情、友情和爱情等情感，并在文学作品、绘画、工艺和民俗文化中有着广泛的应用。
议一议
结合情境，请你回答：“簪花”中蕴含着哪些中华文化元素以及什么是中华文化？
提示：可从审美观念、象征意义、社会礼仪等方面来回答。
长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
中华文化的形成
独具特色的语言文字
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
异彩纷呈的文学艺术
下雨天，张三去李四家作客，去了就不想走。然而，李四想让张三走，又不好直说，于是写下一句话暗示:下雨天留客天留我不留。
张三看着了之后，偷偷加了标点符号，导致了完全相反的意思。主人再也不好意思赶他走了。
留不留？
（1）李四拒绝客人的断句：
（2）张三留下来的断句：
下雨天,留客天,留我不，留。
下雨,天留客,天留,我不留。
中华文化的特点
博大精深
中华文化的特点
春节，即农历新年，俗称过年。春节时间延续长、地域跨度广，节日活动丰富，是我国最重要、最隆重，也是历史最悠久、最热闹的传统节日。中国人民过春节已有4000多年的历史。
源远流长
1.中华文化的形成、构成、特点、薪火相传的原因？
(1)形成：
(2)构成：
(3)特点：
各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
薪火相传、历久弥新
独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等
源远流长、博大精深
议一议
簪花，兴起于秦汉，繁盛于宋、元、明三朝，至清朝遽然式微。宋代，是簪花发展的顶峰，簪花习俗在唐的基础之上进一步发展。
进入现代社会后，簪花逐渐演变成一种时尚和艺术表现形式。在婚礼、演出、文化活动等场合，人们会选择佩戴簪花来增添魅力。
结合情境，请你思考：簪花兴起于秦汉，直到现代依然为世人所喜爱，为什么簪花文化能够薪火相传、历久弥新？
提示：无论古今，簪花都受到国人的喜爱， 是因为其具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.为什么中华文化能够薪火相传、历久弥新？
“创造力”：《中国诗词大会》、《逃出大英博物馆》等热播；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗产插上“互联网经济”翅膀。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
“包容力”：在对待外来文化和不同民族文化上，中华民族敞开博大的胸怀，兼容并包。
议一议
材料一：簪花文化的起源地——泉州是闽南文化的发源地，具有鲜明的地方特色，包括独特的方言、传统建筑、民俗活动、民间艺术等。例如，闽南传统的“拍胸舞”和“火鼎公婆”等民俗活动，以及美轮美奂的闽南传统建筑，都体现了泉州人民的智慧和创造力。
材料二：泉州作为中国东南沿海的重要城市，拥有丰富的革命传统文化遗产，如：莫耶故居：位于安溪县金谷镇溪榜村，是革命先驱莫耶的故居；郑成功纪念馆：纪念明末清初抗清英雄郑成功等。
材料三：泉州地区积极推广社会主义核心价值观，通过文化涵育、实践养成、制度保障等多种方式，将社会主义核心价值观融入社会发展的各个方面。例如，通过户外宣传阵地建设，如设置大型户外宣传牌和在公共场所建设主题公园、广场。
从材料中你领略到了哪几种文化？这三者之间有什么样的关系？
优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
提示：优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；三者之间相互影响，相互包容。
来源
中华优秀传统文化
革命
文化
社会主义先进文化
中国特色社会主义文化
在五多年文明历史中创造的智慧结晶
党领导人民在建设和改革中形成的
党领导人民在革命中创造的
内在联系：
三者之间相互影响，相互包容。
中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根；
革命文化是中国道路形成与发展之基；
社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。
3.新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
根植于中国特色社会主义伟大实践
4.中华文化的重要性？
①.文化是一个国家，一个民族的灵魂。
②.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想。
——习近平
中国风服饰亮相巴黎时装周
中国语言文字风靡世界
孔子学院遍布全球
中餐越来越受到外国人的青睐
5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？
①:坚持以马克思主义为指导
②:推动中华优秀传统文化创造性、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化
③:不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
美德万年长
第二章
花米婆婆的言行展现了哪些中华传统美德？为什么要弘扬中华传统美德？
议一议
在当今现代社会，越来越多的人深刻意识到保护和传承非遗的重要性。比如：花米婆婆，成立 了集簪花换装摄影于一体的蟳埔花米工作室。
为迎合年轻人的审美，她添置了各种款式的花簪与服饰，使得非遗簪花这一璀璨艺术得以顽强延续。
她说：这件事，值得我用一生去守护，也希望来到我们这里的客人，不只是体验我们的簪花，也能了解我们的精神。
提示：敬业、勤劳、勇敢、自强不息等中华传统美德；因为中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想等。
1.为什么要弘扬中华传统美德？.
①中华传统美德是中华文化的精髓；（地位）
②蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想；（作用）
③是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量；（重要性）
④中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。（必要性）
王羲之助人卖扇
晏子使楚
忧国忧民、道济天下的爱国情怀
程门立雪
黄香温席
自尊互敬、助人为乐的和乐风范
立木取信
诚信守法、见利思义的高尚情操
律己宽人、扬善抑恶的处世准则
孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
内涵丰富，博大精深
国学的基础知识
2.中华传统美德的特点及内容？
A特点：
B内容：
内涵丰富、博大精深
有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，
有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，
有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，
有诚信守法、见利思义的高尚情操，
有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，
有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。
国学的基础知识
中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德，集中体现在
民族志向
民族品格
民族理想
民族智慧
3.为什么要弘扬中华传统美德？P62+64
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，
蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
（2）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
议一议
请齐读以下诗句，并思考：青少年如何弘扬传统美德？
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
愿以吾辈之青春，护卫这盛世华夏
捐躯赴国难，视死忽如归
提示：青少年要践行传统美德并身体力行。
①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
4.我们如何弘扬中华传统美德？（青少年、怎么办）
5.中华传统美德的特点、内容、重要性？
2.中国特色社会主义文化的内涵？
1.中华文化的形成、构成、特点、薪火相传的原因？
5.1延续文化血脉
中华文化根
美德万年长
3.中华文化的重要性？
6.青少年如何弘扬中华传统美德？
4.坚定文化自信的原因、做法？
1.一部春秋时期的《道德经》，寥寥五千字，其精神世界却浩瀚无穷。它全面论述了老子的修身、治国、用兵、养生理念。习近平总书记曾多次引用《道德经》经典名句，如“治大国若烹小鲜”“上善若水，水利万物而不争”等，用以阐述治国理政、大国外交智慧。时至今日，老子的道家思想在全球学术界都引发着广泛关注和共鸣，是世界各国人民共同的文化财富。这给我们带来的启示是（ ）
①全面继承传统文化，铸就中华文化新辉煌
②中华文化历久弥新，穿越时空焕发现代活力
③中华文化具有独一无二的理念和智慧，要坚定文化自信
④各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
2.最近，以藜蒿炒腊肉、莲花血鸭、赣南小炒鱼等为代表的“江西小炒”火出了圈。“江西小炒”是“老乡见老乡”时不可或缺的餐叙元素，也是一种情感纽带和民间文化载体。“江西小炒”（ ）
①承载着江西人民的情感认同
②是全国各族人民的精神纽带
③已成为江西文化的唯一代表
④展现出饮食文化的多姿多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B

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