资源简介

(共11张PPT)
2.7做个“身体胶囊”
一年级上册（教科版）
聚焦 我长大了？
我变大了，也变强了
任务 做个“时间胶囊”
把我们的信息装进去，到六年级时再打开。
身体信息
胶囊可以用盒子或罐子代替哦
任务 做个“时间胶囊”
我们可以装入哪些身体的信息呢？在体检表内找一找。
任务 做个“时间胶囊”
六年级时，我们的身体可能会有什么变化？根据下表推测一下。
2024年儿童身高体重标准表（男）
2024年儿童身高体重标准表（女）
任务 做个“时间胶囊”
六年级时，结合体育课成绩，我们的能力可能会有什么变化？
制作 封存信息
制作 封存信息
回家，让爸爸妈妈在记录单背面写上健康成长的祝福语。然后把记录单装入胶囊并封存起来，到毕业时再打开。
五年后见
研讨
我们要注意什么才能健康长大？
拓展
整理我们本单元的记录，把它们编成一本小册子保持起来。
总结
找到自己的身体信息，会使用测量工具以及填写信息表格。
让学生在识别眼、耳、鼻、皮肤四种感觉器官的基础上，利用这些感觉器官进行观察与比较找到自己的“身体信息”。
伴着春秋，
伴着冬夏，
我们正在长大。
可是
什么才叫做长大呢？
妈妈说：
长大是从蹒跚学步
到展翅高飞！
以A少
....
●
胶囊里通常装
的是药。“时间胶
囊”里装的是成长
信息。
●
●
●●●
●
学生健康体检表模板
编号【
中学生健康体检表
学号
学校
班级
姓名
性别
年龄
监护人
照
片
既往病史（此栏由班主任如实填写）
病史标志□(1无，0有)
裸眼
左□.□
眼
视力
右口.口
科
检查者：
眼病
沙眼口
（1无，0有)
结膜炎口(1无，0有)
血压
内
心
(1正常，2其它)
肺
口
（1正常，2其它)
检查者：
肝
肝口厘米，性质 (1正常，2其它)
脾
脾 厘米，性质口(1正常，2
其它)
身高
口口口厘米
体重
口口口千克
发育
情况
(1良，2中，3差)
头面部
(1正常，2其它)
脊柱
颈部
四肢
(1正常，2其它)
口
(1正常，2其它)
检查者：
泌尿
外
(1正常，2其它)
骨科
口
(1正常，2其它)
普外
口(1正常，3其它)
淋巴结
皮肤
科
皮肤
(1正常，2其它)
其它
检查者：
听力
耳鼻
左耳口
(1正常，2其它)
右耳 (1正常，2其它)
检查者：
检查
嗅觉
口
(1正常，2迟钝)
其它
唇腭

(1正常，2其它)
是否口吃口
(1否，2是)
检查者：
口腔
科
牙齿
齿缺失
（_十_) (1正常，2其它)
其它
胸部透视
检查者：

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